Một số giải pháp quản lí giáo dục nhằm đảm bảo cho hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường đại học vinh đáp ứng yêu cầu thực tiễn địa phương

Một số giải pháp quản lí giáo dục nhằm đảm bảo cho hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường đại học vinh đáp ứng yêu cầu thực tiễn địa phương

Một số giải pháp quản lí giáo dục nhằm đảm bảo cho hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường đại học vinh đáp ứng yêu cầu thực tiễn địa phương

... giáo dục và đào tạo Trờng Đại học Vinh & Phạm Hồng Hải Tên đề tài: Một số giảI pháp quản lý giáo dục nhằm đảm bảo cho hoạt động nghiên cứu khoa học ở trờng đại học vinh đáp ứng yêu cầu ... sở thực tiễn của vấn đề quản lý công tác NCKH và PTCN của trờng Đại học Vinh. Đề xuất các giải pháp QLGD nhằm đảm bảo...
Một số giải pháp quản lí giáo dục nhằm xây dựng trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí giáo dục nhằm xây dựng trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh nghệ an

... trách nhiệm cho địa phơng và các cơ sở giáo dục, ứng dụng sáng tạo những thành tựu về khoa học, công nghệ nói chung và thành tựu về khoa học giáo dục nói riêng để xây dựng nền giáo dục Việt Nam ... thức học tập, cần quan tâm đúng mức đến việc phát huy nội lực, phát huy năng lực tự học của ngời học, xây dựng một nền giáo dục thực học, một TTHTCĐ thực...
Một số giải pháp quản lí, chỉ đạo nhằm đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS trên địa bàn huyện Văn Quan – Tỉnh Lạng Sơn từ năm 2001 - 2005

Một số giải pháp quản lí, chỉ đạo nhằm đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS trên địa bàn huyện Văn Quan – Tỉnh Lạng Sơn từ năm 2001 - 2005

... trạng và tiến độ phhổ cập giáo dục THCS ở huyện Văn Quan từ năm 2001 đến năm 2005 Chương III. Một số giải pháp quản lí nhằm đẩy nhanh tiến độ phổ cập giáo dục THCS ở huyện miền núi Văn Quan ... nhà lớp học 2 tầng kiên cố với 6 phòng học trở lên, bước đầu thực sự trường ra trường, lớp ra lớp”, thực sự nhà trường là trung tâm văn hóa giáo dục của đ...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:34
  • 33
  • 471
  • 0
Đề ra một số giải pháp quản lí, chỉ đạo nhằm đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS ở huyện miền núi Văn Quan

Đề ra một số giải pháp quản lí, chỉ đạo nhằm đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS ở huyện miền núi Văn Quan

... Quan II. Thực trạng và tiến độ phhổ cập giáo dục THCS ở huyện Văn Quan từ năm 2001 đến năm 2005 Chương III. Một số giải pháp quản lí nhằm đẩy nhanh tiến độ phổ cập giáo dục THCS ở huyện miền ... hóa giáo dục. Đó là một hệ thống các địh hướng hoạt động của cá nhân và tổ chức nhằm trả lại chức năng giáo dục của xã hội, cho xã hội và trả lại chức...
Ngày tải lên : 12/04/2013, 16:45
  • 33
  • 623
  • 0
Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình

Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình

... đích nghiên cứu: Nâng cao chất lợng giáo dục thẩm mỹ và giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học. 3- Nhiệm vụ nghiên cứu: 3.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc giáo dục thẩm mỹ và các hoạt động ... trờng tiểu học. 3.3. Đề xuất một số biện pháp chỉ đạo giáo dục thẩm mỹ thông qua các hoạt động văn hoá nghệ thuật cho học sinh tiểu học. 4...
Ngày tải lên : 24/12/2012, 16:51
  • 26
  • 1.8K
  • 3
Một số giải pháp quản lí nhằm đẩy nhanh tiến độ phổ cập giáo dục THCS ở huyện miền núi Văn Quan

Một số giải pháp quản lí nhằm đẩy nhanh tiến độ phổ cập giáo dục THCS ở huyện miền núi Văn Quan

... trạng và tiến độ phhổ cập giáo dục THCS ở huyện Văn Quan từ năm 2001 đến năm 2005 Chương III. Một số giải pháp quản lí nhằm đẩy nhanh tiến độ phổ cập giáo dục THCS ở huyện miền núi Văn Quan ... nhà lớp học 2 tầng kiên cố với 6 phòng học trở lên, bước đầu thực sự trường ra trường, lớp ra lớp”, thực sự nhà trường là trung tâm văn hóa giáo dục của đ...
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường THPT dân lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường THPT dân lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

... thực trạng việc quản lý hoạt động dạy học và chất lợng giáo dục ở các trờng THPT DL TP Vinh, tỉnh Nghệ An. 5.3. Đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lợng giáo ... Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh trần hoàng hà Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học Nhằm nâng cao chất lợng giáo d...
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông sơn tây   hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông sơn tây hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ QUỲNH HOA MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HỆ CHUYÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SƠN TÂY, HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ ... sinh Trường THPT Sơn Tây – Hà Nội. 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT nói chung,...
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học và bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên thể dục ở các trường trung học cơ sở huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học và bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên thể dục ở các trường trung học cơ sở huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an

... dựng một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học và bồi d- ỡng chuyên môn nhằm nâng cao chất lợng giáo dục thể chất ở các THCS huyện Hng Nguyên. 3. 2. 1. Xây dựng một số giải pháp quản lý hoạt động ... ở các trờng và phát triển hệ thống giáo dục quốc dân trên cơ sở giáo dục học, điều khiển học, lí luận quản lý kinh tế - xã hội và một s...
Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo

Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo

... 1.3.4.1 Quản lý hoạt động dạy học. Quản lý hoạt động dạy học là nhiệm vụ trọng tâm trong quản lý giáo dục nói chung và quản lý giáo dục nhà trường nói riêng. Quản lý hoạt động dạy học trong nhà trường ... 33]. 19 Trong mỗi trường học hoạt động dạy học là hoạt động trọng tâm, là hoạt động quan trọng nhất. Hoạt động này chiếm hầu h...

Xem thêm

Từ khóa: