How to improve peer interaction in the 10th form english class in high schools = làm thế nào để cải thiện sự tương tác giữa học sinh lớp 10 trong giờ học tiếng anh

... How to Improve PEER INTERACTION IN the 10 th FORM ENGLISH CLASS in high schools (Làm thế nào để cải thiện sự tơng tác giữa học sinh lớp 10 trong giờ học tiếng anh) summary of Graduation thesisField: ... of using peer interaction activities in English teaching and learning in high schools. In Chapter 3, the author gives some suggested activities to increase peer interaction in language class ... not. The third question isintended to examine the teachers' perception of peer interaction. The authorwould like to know how important the teachers find peer interaction in theirteaching....

Using peer interaction activities to teach english speaking skill in the tenth form class = sử dụng các hoạt động tương tác giữa học sinh lớp 10 để dạy kỹ năng nói tiếng anh luận văn tốt nghiệp đại học

... and peer interaction particularly. In group peer interaction, the teacher divides the class into small group to work together (usually four or five students in each group).As in the pair peer interaction, ... the Tenth Form Class in High School CHAPTER 3: SUGGESTED PEER INTERACTION ACTIVITIES TO TEACH ENGLISH SPEAKING SKILL IN THE TENTH FORM CLASS 3.1. Procedures in Organizing a Peer Interaction ... betaught, they seek to stimulate or at least maintain the students’ interest in what is to betaught, to motivate students to learn, to enhance and maintain the learner's interest,including self-direction...

67
1,168
10

Using games for the 10th form speaking clas in high school (the new textboook) = sử dụng trò chơi trong giờ học nói tiếng anh lớp 10 ở trường trung học phổ thông SGK mới

... teaching English at high schools in Vietnam in general and in Nghe An in particular, the author has attempted to conduct the study entitled "Using Games for the 10th Form Speaking Class in High ... designed for the research into “Using Games for the 10th Form Speaking Class in High School (The New Textbook)". Your cooperation in answering the following questions is highly appreciated. ... School (The New Textbook)" in the hope of helping teachers maintain the interests of their students and motivate them to undertake tasks to get the certain competence in using English. ...

59
2,358
5

Using language games to motivate the 11th graders in english speaking classes = sử dụng trò chơi chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trong các giờ học nói luận văn thạc sĩ giáo dục học

... important part in teaching and learning English. However, How to motivate students to speaking English in classroom is not simple. In order to improve the quality of speaking classes, the study ... LANGUAGE GAMES TO MOTIVATE THE 11TH GRADERS IN ENGLISH SPEAKING CLASSES(Sử dụng trò chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trong các giờ học nói)MASTER THESIS IN EDUCATIONVINH - 2011appropriate ... relaxing only.Q .10 is designed to aim at investigating Students’ willingness towards using language games in speaking classes. It really comes up to expectations when all of the informants (100 %)...

86
1,653
16

SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA CÁC YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG LÊN CÁC CÁ THỂ TRONG HỆ SINH THÁI .doc

... II. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA CÁC YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG LÊN CÁC CÁ THỂ TRONG HỆ SINH THÁI 1. Tác động của ánh sáng1.1. Vai trò của ánh sáng đối với đời sống sinh vật Tất cả sinh vật trên Trái ... màu xanh nhạt, tầng cutin dày, lá nhiều gân. Lá ở trong tán bị che bóng có phiến lớn, ít gân, có màu xanh thẩm…1.3.3. Ảnh hưởng của ánh sáng đến sự sinh sản của thực vậtÁnh sáng biến đổi theo ... động sinh lý của thực vậtÁnh sáng có vai trò to lớn đối với sự tồn tại và phát triển của thực vật. Ánh sáng là nguồn cung cấp năng lượng cho quá trình quang hợp, đồng thời cũng là nhân tố sinh...

4
1,417
11

Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường Trung học phổ thông

... môn học: kinh nghiệm học tập, những “chiêu” để học bài nhanh thuộc, những mẹo làm bài tập… – Kinh nghiệm học tập một số môn quan trọng. Nêu ví dụ thực tế sinh động. b. Khối 10: – Cán bộ lớp, ... như thế nào? Những khó khăn gặp phải đối với từng môn học cụ thể. HS khối 10 và 11 cùng trao đổi, thảo luận về phương pháp học tập. Lấy một số bài lớp 10 đang học để phân tích làm ... nghiệm thú vị như thế này, chúng ta rất ít điều kiện làm được trên lớp vì không có thời gian. Kiến thức là biển cả mênh mông, chúng ta học mãi vẫn không hết. Nên làm thế nào để học ít mà vẫn hiểu...

164
6,785
10

Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

... Tấm Cám được tuyển chọn trong SGK thí điểm lớp 10 THPT để chỉ ra và thấy được tác dụng của yếu tố thần kì đến năng lực nhận thức và sức cảm thụ của học sinh trong dạy học tác phẩm. Từ đó đề xuất ... góp phần bồi đắp tâm hồn, phát triển trí tuệ của học sinh lớp 10 THPT; giáo dục học sinh trở thành con người to n diện, “con người văn hoá” trong thời đại ngày nay.Những đóng góp của đề tài ... đắn nhất cho tác phẩm.IV. Mục đích, nhiệm vụ của đề tàiThứ nhất: Từ việc tìm hiểu về sự đổi mới trong phương pháp dạy học văn, về đặc điểm tiếp nhận của lứa tuổi học sinh lớp 10 THPT, về thực...

8
2,031
7

Tổ chức dạy học câu cho học sinh lớp 4 trong phân môn luyện từ và câu theo quan điểm giao tiếp

... các giờ học tiếng Việt và các môn học khác trong nhà trường. Trong quá trình dạy học, GV nên linh hoạt áp dụng các hình thức tổ chức dạy học, khuyến khích HSphối hợp giữa học cá nhân, học theo ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTÔ HỮU CƯỜNGTỔ CHỨC DẠY HỌC CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4 TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪVÀ CÂU THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN, 2012 5Đại học Vinh… đã ... tiêu môn học. VD sau đây là bài tập dướidạng giao tiếp.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTÔ HỮU CƯỜNGTỔ CHỨC DẠY HỌC CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4 TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪVÀ CÂU THEO QUAN...

132
1,374
3

Xem thêm