... phố Thanh Hóa tỉnh Thanh Hóa.
- Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lợng
dạy học ở các trờng THPT công lập Thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa,
góp phần nâng cao chất ... thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa.
Chơng 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí chất lợng dạy học ở
các Trờng THPT công l...
... cao hiệu quả quản lý TBDH ở các
trường THCS trên địa bàn quận 11, TP.HCM.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu.
Nghiên cứu cơ sở lý luận và giải pháp quản lý TBDH nhằm nâng cao
chất lượng dạy học ở các trường ... nền kinh tế thị trường tới các hoạt động
quản lý nhà trường, trong đó quản lý TBDH chịu ảnh hưởng.
Quy mô một số trường THCS trong quận 1...
... !pC
F
Vậy, " ;Quản lý trường học là một hệ thống những tác động sư phạm hợp
lý và có hướng đích của chủ thể quản lý đến tập thể giáo viên, học sinh và các
lực lượng xã hội trong và ngoài nhà trường ... tác động tự giác (có ý
thức, có mục đích, có kế hoạch, có hệ thống, hợp quy luật) của chủ thể quản lý
đến tất cả các mắt xích của hệ thống (từ cấp độ cao nhất...
.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
LÊ THỊ HUỆ
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ
HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON
HUYỆN ĐÔNG SƠN, TỈNH THANH HÓA
Chuyên. (-[ Quản lý là
sự tác động có tổ chức, có định hướng của chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý
nhằm sử dụng có hiệu quả nhất các tiềm năng, các cơ hội
.
hoá các khái niệm làm công cụ cho việc nghiên cứu đó là:
Hoạt động, hoạt động chuyên môn, hiệu quả, hiệu quả quản lý hoạt động chuyên
môn, quản lý, quản. THPT ngoài công lập tỉnh Thanh Hoá. Thực hiện tốt các giải
pháp này, hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn ở các nhà trường sẽ được nâng cao.
KẾT LUẬN
. cứu
Các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý HĐDH ở các trung tâm GDTX
tỉnh Quảng Bình.
4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Có thể nâng cao hiệu quả quản lý HĐDH ở các. tâm GDTX tỉnh Quảng Bình.
Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý HĐDH ở các
trung tâm GDTX tỉnh Quảng Bình.
CHƯƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA
. một số giải
pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học sẽ nêu lên ở chương 3.
83
CHƯƠNG 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC. đề
xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý hoạt động dạy
học ở các trường THCS quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh, các giải
pháp dựa
. thống.
3.2. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG
Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN HOẰNG HÓA, TỈNH THANH HÓA.
3.2.1. Nhóm giải pháp quản lý hoạt động dạy.
1.2.3. Hiệu quả và hiệu quả quản lý hoạt động dạy học
1.2.4. Gải pháp và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học
1.3 .Hoạt động dạy học ở trường
. tác quản lý hoạt động dạy học
của các trờng THPT huyện Yên Phong tỉnh Bắc Ninh.
5.3 Đề xuất một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt
động. mối quan hệ giữa các giải pháp
93
Các giải pháp nâng cao
hiệu quả quản lý
Nâng cao
năng lực
và tăng cư
ờng hiệu
quả QL
của TTCM,
quản lý
thực hiện
quy
. tính hiệu quả.
Các giải pháp đề xuất phải nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học
qua đó nâng cao chất lượng hoạt động này.
3.2. Một số giải pháp nâng. dung quản lý, điều kiện quản lý và đối tượng quản lý mà lựa
chọn và sử dụng giải pháp cho thích hợp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý
hoạt động dạy học ở trường