Tài liệu LẬP TRÌNH C nâng cao - BÀI 4 - TEMPLATE doc
Tài liệu LẬP TRÌNH C nâng cao - BÀI 4 - TEMPLATE doc
... LẬP TRÌNH C/ C++ NÂNG CAO Yêu c u trư c khi đ c: h c xong Lập trình C/ C++ c n bản BÀI 4: TEMPLATE Hàm template Giả sử chúng ta c n viết một hàm trả về số nguyên lớn nhất giữa 2 số CODE ... words trở lên. Mà đ c biệt riêng lập trình game đụng những chuyện đau đầu này thường xuyên hơn c c phân ngành IT kh c. Biên dịch thành c ng, mà tại sao nó … kì c c vầy nè ?) C u tinh xuất hiện, ... i=0;i<size;i++) cout<<a[i]<<endl; } Lớp template (template class) CODE template& lt;class T>class pair { T values[2]; public: pair(T first,T second) { values[0]=first; values[1]=second;...
- 4
- 497
- 2
Tài liệu LẬP TRÌNH C nâng cao -BÀI 5 - TEMPLATE (TIẾP) part 1 docx
... LẬP TRÌNH C/ C++ NÂNG CAO Yêu c u trư c khi đ c: h c xong Lập trình C/ C++ c n bản BÀI 5: TEMPLATE (TIẾP) part 1 Lại đau đầu Ta muốn viết một chương trình tìm kiếm phần ... đề ph c tạp hơn nhiều. Ví dụ nếu là mảng c c Person là đụng thêm vấn đề c p phát bộ nhớ nữa Giải quyết Chương trình dưới đây trình bày c ch tạo một lớp mảng template, với đủ c c ch c năng ... “Advance C+ +” nhưng th c ra trong lập trình game vẫn chỉ là “newbie”) prototype template function Chuẩn bị một tập tin tên là “array.h” CODE #ifndef ARRAY_H #define ARRAY_H #include <iostream>...
- 6
- 533
- 2
Tài liệu LẬP TRÌNH C nâng cao -BÀI 5 - TEMPLATE (TIẾP) part 2 doc
... LẬP TRÌNH C/ C++ NÂNG CAO Yêu c u trư c khi đ c: h c xong Lập trình C/ C++ c n bản BÀI 5: TEMPLATE (TIẾP) part 2 Cuối c ng là “main.cpp” CODE #include "array.h" class ... trường bọn tôi chủ yếu làm vi c bằng GCC và VI trong *nix chứ không phải Window. Vi c sử dụng c c bộ Visual Studio tuy không bị c m nhưng không đư c khuyến khích. Và bài tập lẫn bài thi đều phải ... project kèm makefile để biên dịch trong môi trường *nix hết. Viết operator overload và copy constructor Trong phần trư c ta đã xem c c ví dụ dùng c ch “tham chiếu mà tham chiếu đến con trỏ”...
- 5
- 480
- 2
Tài liệu LẬP TRÌNH C nâng cao -BÀI 6 - TEMPLATE (TIẾP) pdf
... LẬP TRÌNH C/ C++ NÂNG CAO Yêu c u trư c khi đ c: h c xong Lập trình C/ C++ c n bản BÀI 6: TEMPLATE (TIẾP THEO) Trình biên dịch và template Trong bài trư c chúng ta thấy một ... trong lập trình game, mà chủ yếu cho lập trình b c thấp, phần c ng, hệ điều hành, nên tôi bỏ, như thế này đủ nh c đầu và khó nhớ rồi. C c b c h c xong template rồi đó, nắm rõ tất c c c kĩ thuật ... template để chuẩn bị cho h c STL về sau. Làm c i bài tập chứ nhỉ. Đề đơn giản thôi: lập trình một danh sách liên kết đơn dùng template, đủ c c phép thêm, xóa, sửa, truy xuất. C sẵn c i chương...
- 7
- 861
- 3
Tài liệu LẬP TRÌNH C nâng cao - bài 1 - nhắc lại về c-c++ pptx
... LẬP TRÌNH C/ C++ NÂNG CAO Yêu c u trư c khi đ c: h c xong Lập trình C/ C++ c n bản BÀI 1: NH C LẠI VỀ C/ C++ Nhập xuất c bản CODE #define max(a,b) (a>b)?a:b //khai báo macro typedef ... thêm khái niệm tham chiếu (reference) CODE int a; int& b=a; L c này biến a c một c i nickname là b Như vậy c tất c 3 c ch viết hàm và truyền tham số C ch 1: CODE void add10(int ... //xóa bộ đệm nhập c= getchar(); putchar©; C ch c a C+ + CODE //không dùng cin>> nếu muốn nhập khoảng trắng cin.getline(a,21); / /c thể nhập khoảng trắng cout<<a; cin.get(); //xóa...
- 7
- 740
- 2
Tài liệu LẬP TRÌNH C nâng cao - bài 2 - nhắc lại về c-c++ part2 ppt
... LẬP TRÌNH C/ C++ NÂNG CAO Yêu c u trư c khi đ c: h c xong Lập trình C/ C++ c n bản BÀI 2: NH C LẠI VỀ C/ C++ (TIẾP THEO) C u tr c (struct) Con trỏ c u tr c (struct pointer) CODE struct ... add10(a); C ch 3 CODE void add(Student *s) { cin>>(*s).name; cin.get(); cin>>(*s).id; } add(&a); C ch 4 CODE void add(Student *s) { cin>>s->name; cin.get(); cin>>s->id; ... dụng. Với c ch này, c c hàm inline c t c độ th c thi c c nhanh, nên sử dụng với c c hàm thường xuyên phải sử dụng trong chương trình. CODE inline void display(char *s) { cout<<s<<endl;...
- 6
- 549
- 1
Tài liệu LẬP TRÌNH C nâng cao - bài 3 - nhắc lại về lớp pdf
... LẬP TRÌNH C/ C++ NÂNG CAO Yêu c u trư c khi đ c: h c xong Lập trình C/ C++ c n bản BÀI 3: NH C LẠI VỀ LỚP ( tiếp theo) Chú ý về c p phát bộ nhớ Ðiều gì sẽ xảy ra khi chúng ta không thể c p ... } Chúng ta tạo con trỏ để trỏ đến c c subclass c a nó CODE MusicPlayer *m=new DVD(5);m->play(); Chúng ta cung c thể tạo mảng c c con trỏ c a một lớp trừu tượng CODE class MusicPlayer ... class DVD:public MusicPlayer class CD:public MusicPlayer MusicPlayer *m[2]; m[0]=new DVD(5);m[0 ]-& gt;play(); m[1]=new CD("Sony");m[1 ]-& gt;play(); Nh c lại một chút về mảng c c...
- 6
- 512
- 1
Tài liệu LẬP TRÌNH C nâng cao - bài 3 - nhắc lại về lớp part 2 pdf
... LẬP TRÌNH C/ C++ NÂNG CAO Yêu c u trư c khi đ c: h c xong Lập trình C/ C++ c n bản BÀI 3: NH C LẠI VỀ LỚP C bản về lớp CODE class Date{ int day; public: Date(int,int ... month,char *special){ this->day=day;this->month=month;this->special=special; } Date::Date(const Date& d){ this->day=d.day;this->month=d.month; this->special=new char[strlen(d.special)+1]; ... myclass m; return 0; } myclass::myclass(){ p=new int; //phải c p phát bộ nhớ để tránh segmentation fault } myclass::~myclass(){ delete p; } Hàm khởi tạo sao chép (copy constructor CODE...
- 6
- 458
- 2
Tài liệu Lập trình C bằng tiếng Anh phần 1 docx
... Pre-Index Gap Pre-Index Gap Index Mark Numbered Track (Innermost Track) Track Zero (Outermost Track) Sector Sector Sector Sector n-1 n 1 2illustrates this. Figure 4- 4 : Direct access ... the CPU is directly connected to the memory • Secondary memory: connected to the CPU indirectly Figure 4- 2 illustrates the differ-ence in the way the two types are connected to the processor ... those basic concepts. Next there is a general overview of microcontroller architecture, and a specific microcontroller chip architecture, the 8051 family, is introduced 108 EMBEDDED CONTROLLER...
- 245
- 1,233
- 3
Từ khóa: tài liệu lập trình android nâng caotài liệu lập trình windows nâng caotài liệu lập trình java cơ bản bài 4bài tập lập trình c nâng caotài liệu lập trình c cơ bảngiáo trình kỹ thuật lập trình c nâng caoBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ