Xây dựng và sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT

... việc xây dựng và sử dụng câu h i , b i tập trong dạy học. - Chương 2. Xây dựng và sử dụng câu h i - b i tập trong dạy học chương II. Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂYDỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU H I - B I TẬP TRONG DẠY HỌC1.1. Cở sở lý luận của việc xây dựng và sử dụng Câu h i, b i tập để dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng Di truyền. 1.1.1. ... mục tiêu, cấu trúc, n i dung chương II. Tính quy luật củahiện tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao làm cơ sở cho việc thiết kế hệthống câu h i - b i tập. - Xây dựng hệ thống câu h i - b i tập...

115
1,989
6

Xây dựng và sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

... DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU H I, B I TẬP ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG I – CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN D , SH 12 THPTChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCVinh, năm 2 012 -1-1.3.2. ... số b i làm1 i iX n xn=∑2( ) i in x XSn−=∑CHƯƠNG II. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CH, BT ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG I – CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ SH 12 THPT2.1. Các nguyên tắc xây dựng CH, BT Để ... m i b i học HS ph i có sự chuyển biến, tiến bộ về kiến thức cơ chế di truyền và biến d , về kĩ năng hành động trí tu , hoạt động thực hành, về th i độ và hành vi đ i xử v i bản thân, v i môi...

116
2,806
9

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương cảm ứng sinh học 11 nâng cao

... thànhCH, BT. - Xác định các nguyên tắc, qui trình xây dựng câu h i b i tập trong phần kiến thức sinh sản sinh học 11 chương trình nâng cao.- Xây dựng câu h i b i tập để dạy các b i của chương sinh ... Nghiên cứu các t i liệu liên quan đến n i dung chương trình sinh học 11.- Nghiên cứu các t i liệu lí luận dạy học, đặc biệt là dạy học bằng việc xây dựng và sử dụng câu h i b i tập làm cơ sở ... phương t i còn nhiều hạn chế nên t i chọn đề t i: xây dựng và sử dụng câu h i b i tập để dạy học chương sinh sản SH 11 chương trình nângcao”. 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU- Xây dựng và sử dụng hệ...

115
1,335
1

Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học phần sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên cao dẳng sư phạm mầm non

... vừa là i u kiện để giáo viên và học sinh sử dụng trong hoạt động dạy học .“Phương tiện dạy học là toàn bộ sự vật, hiện tượng trong thế gi i, tham gia vào quá trình dạy học, đóng vai trò là ... tiện dạy học .1.1.2.2. Kh i niệm về b i tập Kh i niệm b i tập còn có nhiều quan niệm khác nhau: Theo Hoàng Phê (2000) cho rằng: B i tập là b i ra cho học sinh để vận dụng những i u đã học . ... i u kiện để giáo viên và học sinh sử dụng làm khâu trung gian tác động vào đ i tượng dạy học Phương tiện dạy học có chức năng kh i dậy, dẫn truyền và làm tăng sức mạnh tác động của ngư i dạy...

83
2,700
6

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 THPT luận văn thạc sĩ sinh học

... b i tập để dạy học. 5.2. Xác định thực trạng của việc sử dụng câu h i, b i tập để dạy học chương 1 phần Tiến hóa - Sinh học 12 THPT. 5.3. Đề xuất câu h i, b i tập để dạy học chương 1 phần Tiến ... phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học Sinh học ở trường phổ thông, t i đã chọn nghiên cứu đề t i: Xây dựng và sử dụng câu h i, b i tập để dạy học chương 1 phần Tiến hóa - Sinh học 12 THPT”.2. ... được cách học tập tích cực, tự lực. - Câu h i, b i tập ph i di n đạt đúng c i cần h i: Trong một mục hay một b i thường chứa đựng nhiều n i dung, ngư i xây dựng hay sử dụng câu h i, b i tập cần...

98
1,374
4

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

... rất hạn chế. CHƯƠNG IITHIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU H I - B I TẬP TRONG DẠY HỌC SINH TH I HỌC Ở TRƯỜNG THPT2.1. Nguyên tắc thiết kế câu h i, b i tập trong dạy - học Sinh th i học Để xác định hệ ... dung chương trình STH lớp 12 THPT ban cơ bản được trình bày thành 03 chương: Chương II. Cá thể và quần thể sinh vật Chương II. Quần xã sinh vật Chương III. Hệ sinh th i, sinh quyển và bảo vệ m i ... nghiên cứu đề t i: Xây dựng và sử dụng câu h i - b i tập trong dạy học phần Sinh th i học - lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh 2. Mục đích nghiên cứu- Xây dựng hệ thống...

125
2,417
48

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9

. + Cơ chế phát sinh đột biến gen, cơ chế biểu hiện của đột biến gen. + Phân biệt biến dị di truyền và biến dị không di truyền, đột biến và thường biến. . 2009. Xây dựng và sử dụng hệ thống câu h i, b i tập để b i dưỡng học sinh gi i n i dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử - Sinh học 9...

19
1,941
2

bài tập & đề kiểm tra chương I

... i qua 4 i m liên tiếp A, B, C, D cách đều nhau một khoảng 12 km. Xe i đoạn AB hết 20 min, đoạn BC hết 30 min, đoạn CD hết 20 min. Tính vận tốc trung bình trên m i đoạn đường AB, BC, CD và ... kiểm tra vật lí 10 – chương I Kiểm tra 1 tiết chương I 1. Đứng ở Tr i Đất, ta sẽ thấy. Chọn câu khẳng định đúng?A. Mặt Tr i đứng yên, Tr i Đất và Mặt Trăng quay quanh Mặt Tr i. B. Mặt Tr i và ... đ i, bằng 4,7 rad/s.Chu kì và tần số vòng quay của nó là.A. 0,7 50s ; 0,5 0s-1. B. 1,3 36s ; 0,7 48s-1. C. 1,3 36s ; 1,2 5s-1. D. 2,6 72s ; 0,7 48s-1.32. Một đồng hồ có kim giờ d i 1,5 cm; kim...

Xem thêm