Tài liệu Đáp Án Văn Khối C 2006 doc
Tài liệu Đáp Án Văn Khối C 2006 doc
... khổ, tủi nh c, hướng tới cu c sống mới tốt lành. C c ý chính trong nhận xét c a Tô Hoài: nêu rõ cu c sống c c nh c của người dân nghèo miền núi; đề cao bản chất tốt đẹp và khẳng định s c sống bất ... 1/3BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2006 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: VĂN, khối C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý Nội dung Điểm ... dưới ách thống trị c a c c thế l c phong kiến và th c dân. - Nhưng c áp b c, c đấu tranh; nhân vật Mị chính là điển hình sinh động cho s c sống tiềm tàng, s c vươn lên mạnh mẽ c a con người...
- 3
- 321
- 0
Tài liệu Đáp Án Địa Khối C 2006 doc
... giáo d c v đo tạo Đề chính th c Đáp án - Thang điểm Đề thi tuyển sinh đại h c, cao đẳng năm 2006 Môn: Địa lí, khối C (Đáp án - Thang điểm c 05 trang) phần chung cho tất c c c thí ... tích lịch sử, di tích c ch mạng, giá trị nhân văn, c ng trình lao động sáng tạo c a con ngời, c thể đ c sử dụng nhằm thỏa mãn nhu c u du lịch, là yếu tố c bản để hình thành c c điểm du lịch, ... phụ c n: Từ Hà Nội, hoạt động c ng nghiệp tỏa theo c c hớng với c c trung tâm c ng nghiệp c chuyên môn hóa kh c nhau: + Hà Nội - Hạ Long - C m Phả (khai th c than, c khí). + Hà Nội - Đáp C u...
- 5
- 376
- 0
Tài liệu Đáp án Văn Khối C năm 2007 pptx
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2007 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: VĂN, khối C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý Nội dung Điểm I Những đ c điểm ... Qu c 5,0 1. Giới thiệu chung (0,5 điểm) - Năm 1922 Khải Định sang Pháp dự cu c đấu xảo thu c địa ở M c- xây. Chuyến đi này đã bị c c nhà c ch mạng yêu nư c lên án mạnh mẽ. Nguyễn Ái Qu c l c ... tượng và bản chất làm cho chân dung nhân vật vua An Nam đư c kh c hoạ rõ nét, nhờ đó tính chất châm biếm, đả kích c a t c phẩm sáng rõ hơn. - Nghệ thuật trào phúng c a truyện vừa c chất thâm...
- 3
- 358
- 0
Tài liệu Đáp Án Sử Khối C 2006 ppt
... 1/3BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: LỊCH SỬ, khối C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C U NỘI DUNG ĐIỂM ... Những thuận lợi c bản c a nư c Việt Nam dân chủ c ng hòa sau C ch mạng tháng Tám (1,00 điểm): • C chính quyền c ch mạng c a nhân dân. 0,25 • Nhân dân làm chủ vận mệnh c a mình, phấn khởi, ... hiệp ư c với Tưởng (28-2-1946) đặt Việt Nam trư c một cu c chiến tranh với Pháp trên quy mô c nư c. Chủ tịch Hồ Chí Minh khai th c mọi khả năng, chủ động đàm phán để đẩy lùi nguy c chiến tranh,...
- 3
- 339
- 0
Tài liệu Đáp án Văn khối C đề thi tuyển sinh CĐ ĐH năm 2005 ppt
... n c, tiếp đó vừa phân tích hai trích đoạn thơ vừa so sánh những nét chung - riêng trong c ch c m nhận c a c c t c giả. - Những c ch làm bài, c ch kiến giải kh c đều c thể chấp nhận đ c, ... x c của c c từ tơi trong, sáng bừng, đ c biệt là c c nét nghĩa c a c m từ màu dân t c (nghĩa c thể: chất liệu, màu s c lấy từ đất đá, c y c c a quê hơng; nghĩa bóng: hình ảnh quen thu c trong ... chơng V. T tởng "Đất N c của Nhân dân" chi phối c ch c m nhận c a nhà thơ về c c phơng diện địa lí, lịch sử, văn hoá c a đất n c. 0,5 - Tám c u đầu: t c giả c m nhận đất nớc...
- 3
- 303
- 0
Tài liệu Đáp Án Sử Khối C 2008 doc
... 19-12-1946, Hồ Chủ tịch đã phát động cu c kháng chiến toàn qu c chống Pháp. 0,50 PHẦN RIÊNG Trình bày tóm tắt cu c đấu tranh chống chế độ đ c tài ở Cu Ba trong những năm 1953-1959. 2,0 C u IV.a ... tịch c ng bố lệnh Tổng tuyển c trong c nư c. Trên c sở đó, cu c tổng tuyển c bầu Qu c hội đư c tổ ch c vào ngày 6-1-1946. 0,50 - Ngày 2-3-1946, tại phiên họp đầu tiên c a Qu c hội, Hồ Chí ... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: LỊCH SỬ, khối C (Đáp án – Thang điểm c 03 trang) NỘI DUNG Điểm PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ...
- 3
- 354
- 1
Tài liệu Đáp Án Văn Khối D 2008 docx
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: VĂN, khối D (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý Nội dung Điểm I Hoàn c nh sáng t c và ... c. Đất nư c của một dân t c bất khuất: - Một đất nư c gắn liền với lịch sử đấu tranh c a cha ông: “Nư c những người chưa bao giờ khuất”. - C m x c về lịch sử đất nư c, t c giả như ... c a Thạch Lam 3,0 1. Giới thiệu chung (0,5 điểm) - Thạch Lam là c y bút truyện ngắn tài hoa, xuất s c trư c Cách mạng tháng Tám 1945. - Hai đứa trẻ là một trong những truyện ngắn đ c sắc...
- 3
- 296
- 0
Tài liệu Đáp Án Văn Khối D Năm 2006 pptx
... nói chung. Bài thơ đư c sáng t c vào tháng 10 năm 1954. Đây là thời điểm c c cơ quan Trung ương c a Đảng và Chính phủ rời chiến khu Việt B c trở về thủ đô Hà Nội, sau khi cu c kháng chiến chống ... (đoạn trích đư c h c) c nghệ thuật đậm đà tính dân t c: - Thể thơ l c bát là thể thơ quen thu c của dân t c đã đư c sử dụng thành c ng. - Kết c u đối đáp thường thấy trong ca dao, dân ca truyền ... nghĩa - biểu c m phong phú vốn c c a nó đư c khai th c rất hiệu quả. - Những biện pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, tượng trưng ) quen thu c với c ch c m, c ch nghĩ c a quần chúng đư c dùng nhuần...
- 3
- 245
- 0
Tài liệu Đáp án Sử Khối C năm 2007 docx
... yêu nư c của c c tầng lớp tiểu tư sản trí th c 2,00 C c tầng lớp tiểu tư sản trí th c Việt Nam đều bị th c dân Pháp b c đãi, khinh rẻ; c ý th c dân t c; c điều kiện tiếp x c với c c trào ... Hoa qu c dân đảng về nư c, ngăn chặn một cu c chiến tranh quá sớm và tranh thủ thời gian chuẩn bị l c lượng cho một cu c kháng chiến lâu dài, Chủ tịch Hồ Chí Minh ký với đại diện Chính phủ ... với chủ trương c a Đảng hoàn thành thống nhất đất nư c về mặt nhà nư c. 0,50 - Ngày 25-4-1976, cu c tổng tuyển c bầu Qu c hội chung đư c tổ ch c trong c nư c (Qu c hội khóa VI). 0,50 - Cuối...
- 4
- 393
- 0
Tài liệu Đề Thi Văn Khối C 2006 ppt
...
- 1
- 328
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ