0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm GDTX HN khu vực miền núi tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm GDTX HN khu vực miền núi tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản hoạt động dạy học trung tâm GDTX HN khu vực miền núi tỉnh quảng ngãi

... số biện pháp quản hoạt ñộng dạy học của Giám ñốc Trung tâm GDTX- HN khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi. 6 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TRUNG TÂM GDTX- HN ... 1. Cơ sở luận chung về quản hoạt ñộng dạy học các Trung tâm GDTX- HN Chương 2. Thực trạng công tác quản hoạt ñộng dạy học Trung tâm GDTX- HN khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi Chương ... ñốc các Trung tâm GDTX HN miền núi của tỉnh Quảng Ngãi hiện nay Chương 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM GDTX- HN CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH QUẢNG NGÃI. 3.1....
  • 13
  • 765
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi

... ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THANH CẢNH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH QUẢNG NGÃI Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC ... trưởng trường THPT các huyện miền núi, tỉnh Quảng Ngãi 6. Phạm vi nghiên cứu - Đề tài tập trung nghiên cứu các biện pháp quản HĐDH của Hiệu trưởng 04 trường THPT thuộc khu vực miền núi tỉnh ... và góp phần ñề xuất biện pháp quản HĐDH chương 3. 11 Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH QUẢNG NGÃI 2.1. KHÁI QUÁT...
  • 13
  • 442
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường THPT huyện tiên phước, tỉnh quảng nam

Biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường THPT huyện tiên phước, tỉnh quảng nam

... ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG  LƯU HOÀI NAM BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN TIÊN PHƯỚC, TỈNH QUẢNG NAM Chuyên ngành: Quản giáo dục ... quản GD hiện nay. 1.3. Đề xuất biện pháp quản HĐDH Trên cơ sở nghiên cứu luận và thực tiễn về quản HĐDH của Hiệu trưởng các trường THPT, chúng tôi ñề xuất 4 nhóm biện pháp quản ... thực tế công tác quản hoạt ñộng dạy học của các nhà trường THPT và những do ñã nêu trên, chúng tôi nghiên 4 cứu ñề tài: Biện pháp quản hoạt ñộng dạy học của hiệu trưởng các trường...
  • 13
  • 677
  • 0
BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

BIỆN PHÁP QUẢNHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

... về quản hoạt động dạy học của Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên cho thấy vai trò quan trọng của quản trong hoạt động dạy học. Thực hiện hoạt động dạy học quản hoạt động dạy ... trạng quản hoạt động dạy học các Trung tâm GDTX. 5.3. Đề xuất một số biện pháp quản hoạt động dạy học Trung tâm GDTX. 5.4. Tổ chức thực nghiệm sư phạm để minh chứng tính hợp và ... dụng vào các Trung tâm GDTX quận, huyện trong cả nước. 3 Trung tâm GDTX. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản hoạt động dạy học Trung tâm GDTX. 4. Giả thuyết khoa học. Nếu đề...
  • 14
  • 1,709
  • 19
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Biện pháp quản hoạt động dạy học các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

... “Các biện pháp QL của Hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh các trường PTDTNT tỉnh Quảng Trị” (Nguyễn Văn Hùng, Huế, 2006) hoặc “Các biện pháp QL của Hiệu trưởng đối với hoạt động ... triết học suốt đời: học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm người, học suốt đời”. 1.5.5. Vai trò của người cán bộ quản trường học theo quan điểm mớiNgười CBQL trường học ... dân. Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm của nhà trường. Theo tác giả Đặng Quốc Bảo: “Trường học là một thiết chế xã hội trong đó diễn ra quá trình đào tạo giáo dục với sự hoạt động...
  • 106
  • 1,909
  • 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động dạy học các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

... Nội dung quản hoạt động dạy học trường trung học cơ sở1.2.2.1. Quản hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động dạy của thầy là hoạt động chủ đạo trong quá trình dạy học. QL hoạt động này ... những biện pháp quản hoạt động dạy học đồng bộ và mang tính khả thi.Từ cơ sở luận và thực tiễn trên, tác giả chọn vấn đề Biện pháp quản hoạt động dạy học các trường trung học cơ sở ... luận và thực tiễn công tác quản hoạt động dạy học các trường THCS nói chung, thực trạng quản hoạt động dạy học trường THCS huyện Tam Đảo nói riêng, đề xuất các biện pháp quản lý...
  • 109
  • 1,359
  • 10
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

Biện pháp quản hoạt động dạy học các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

... hoạt động học tập của HSTHPT, hoạt động dạy học trường THPT có HS DTTS, quản hoạt động dạy học trường THPT có HS DTTS6.2. Khảo sát thực trạng công tác quản họat động dạy học các ... 1: Một số vấn đề luận về quản hoạt động dạy học trường THPT cónhiều học sinh dân tộc thiểu sốChương 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học các trường THPT có nhiều học sinh dân tộc ... kết quả như mong muốn.Nếu đề xuất được những biện pháp quản hoạt động dạy học phù hợp với đặc điểm hoạt động dạy học, đặc biệt là hoạt động học tập của HS THPT người DTTS và phù hợpvới điều...
  • 133
  • 1,020
  • 11
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện đảo cát hải, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động dạy học các trường THCS huyện đảo cát hải, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... triết quản giáo dục, xây dựng luận quản hoạt động dạy học trong thực tiễn Việt Nam. Sau đó đã nở rộ những công trình nghiên cứu về quản giáo dục, quản hoạt động dạy học. Có ... trạng học của học sinh, thực trạng các điều kiện dạy học, thựctrạng quản dạy học và đánh giá về thực trạng quản hoạt động dạy học các trường THCS thực hiện chương trình dạy học theo ... với nhau; biện pháp này là cơ sở, là tiền đề cho biện pháp kia. Trong số các biện pháp đã đềxuất, biện pháp 1,2,3 và 7 là những biện pháp đầu tiên trong quản chấtlượng hoạt động dạy học. Nếu...
  • 139
  • 1,184
  • 7
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động dạy học các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... các khu gặp nhiều khó khăn.2.3. Thực trạng quản hoạt động dạy học các trường Tiểu học tại Quận Hồng Bàng, thành phố Hải phòng.2.3.1.Thực trạng quản hoạt động dạy của GV.2.3.1.1. Quản ... triển xã hội. Trong lĩnh vực GD & ĐT, quản là nhân tố giữ vai trò quan trọng trong việc đảm bảo chất lượng giáo dục, trong đó các biện pháp quản hoạt động dạy học các trường luôn là ... học tập…).- Quản thời gian tự học, hình thức tự học: Quản học trên lớp, học nhà.- GV tăng cường hướng dẫn phương pháp tự học cho HS.- Giúp HS trao đổi kinh nghiệm tự học, nhân điển...
  • 142
  • 2,817
  • 28
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học thành phố thanh hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động dạy học các trường tiểu học thành phố thanh hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... sở luận quản hoạt động dạy học trường Tiểu học. b - Nghiên cứu thực trạng hoạt động dạy học quản hoạt động dạy học của Hiệu trưởng các trường Tiểu học thành phố Thanh Hóa, tỉnh ... cường quản hoạt động của tổ chuyên môn trường tiểu học; Biện pháp 4: Tăng cường quản hoạt động giảng dạy của giáo viên tiểu học; Biện pháp 5: Tăng cường quản hoạt động học tập của học ... cường quản hoạt động của tổ chuyên môn.- Biện pháp 4: Tăng cường quản hoạt động giảng dạy của giáo viên. - Biện pháp 5: Tăng cường quản hoạt động học tập của học sinh. - Biện pháp...
  • 123
  • 783
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lí hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyênbiện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyênbiện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sởmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụccác biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường thpt binh lucmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh thủy tỉnh phú thọcác biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường thcs trên địa bàn huyện thanh thủythăm dò tính cấp thiết và tính khả thi của biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở học viện kỹ thuật mật mãmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụccác biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường thptbiện pháp quản lý hoạt động dạy họcbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện từ liêm thành phố hà nộibiện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiênga anh ở trường cao đẳng nghề thanh hóacác biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòngluận văn biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới ppdh ở các trường thcs huyện ninh giang – tỉnh hải dương potchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM