Tài liệu giáo án thể dục 7 chuẩn kiến thức kĩ năng

... luyện.III/ Địa điểm ,Chuẩn bị:-Sân thể dục trường. -Chuẩn bị của G.V: Giáo án, sách G.V.T.D 7 -Chuẩn bị của H.S: Trang phục và vệ sinh sân tập IV/ Tiến trình lên lớp: Giáo án Thể dục 7 Năm Học 2010-20116GV ... /1/2011 Tiết 41– 42 Bài: BÀI THỂ DỤC BẬT NHẢY - CHẠY BỀN I/ Mục Tiêu -Yêu cầu:1 /Kiến thức: a.Bài thể dục: Giáo án Thể dục 7 Năm Học 2010-201138GV Nguyễn Tấn Tài Trường PTCS A XING-Biết ... /1/2011 Tiết 39– 40 Bài: BÀI THỂ DỤC BẬT NHẢY - CHẠY BỀN I/ Mục Tiêu -Yêu cầu:1 /Kiến thức: a.Bài thể dục: Giáo án Thể dục 7 Năm Học 2010-201135GV Nguyễn Tấn Tài Trường PTCS A XING-Biết...

... ý nghĩa giáo dục của các bài hát. - Giáo dục học sinh thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập.- Rèn kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ.2. Nội dung và hình thức hoạt ... THCS Quyết Thắng Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp- Lớp 7 Hoạt động 2 “Chúng em ca hát về mẹ và cô giáo 1. Yêu cầu giáo dục: - Học sinh biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỷ niệm ... cụ thể: + Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà: 92%+ Giữ kỷ luật trật tự trong giờ học: 95%- - GV : Hoàng Thị Loan10 Trường THCS Quyết Thắng Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp- Lớp 7 - Giáo...

... a2<K1"fZ0~/K10A%&)9K18((j]&f)LA62!*'B&MN98(*&'+O9 P  Giáo án Thể Dục 9 Năm Học 2010-2011YGV Nguyễn Tấn Tài Trường PTCS A XING Giáo án Thể Dục 9 Năm Học 2010-2011Nội Dung LVĐ Phương Pháp Tổ ... 30U0GK2-+'*B+0KJ0GK2-+'*B/[TJ Giáo án Thể Dục 9 Năm Học 2010-2011GV Nguyễn Tấn Tài Trường PTCS A XING*F/[T{12!@A:K1[0K*I*CZ:e|$BFlf)fF72-V&I&L7&4&x&D"'*B%&MN98(*&'+O9 ... U*2-A1A 7 A14(4Y(x&Y(&f)LA62!*'B&MN98(*&'+O9 P  Giáo án Thể Dục 9 Năm Học 2010-2011LDGV Nguyễn Tấn Tài Trường PTCS A XING6 7 0U 7 ZV[A1G*.Khởi động chuyên...

... Ngày soạn: / 01 / 2011.Ngày giảng: / 01 / 2011.Tiết 37: Bài Thể Dục Bật NhảyChạy bềnI. Mục tiêu:+ Kiến thức: - Biết cách thực hiện động tác bài TD, các động tác Đá lăng trớc ... 38: Bài Thể Dục Bật NhảyI. Mục tiêu:+ Kiến thức: - Biết cách thực hiện động tác bài TD, các động tác Đá lăng trớc sau, đá lăng sang ngang, biết cách chơi trò chơi Bật xa tiếp sức.+ Kỹ năng: ... Tổ chức:+ Nhận lớp7A: /35 7B: /34 2. Khởi động:2.1 Khởi động chung.- Chạy khởi động 1 vòng sân.- Xoay các khớp: Cổ tay + cổ chân,khuỷ tay, vai, hông, gối.- Bài thể dục phát triển chung.-...

... x x x x x x x x x x x X GV-GVhôGiải tán.HS hô KhoẻNgày soạn: 17/ 03/2011 Giáo viên : Trần Hùng Sơn 34Hố cátTrờng THCS Hng Trạch Giáo án thể dục 7 Ngày dạy: 18/03/2011 Tiết 54 môn tự ... x x - GV giới thiệu, phân tích, làm mẫu Giáo viên : Trần Hùng Sơn 37 Trờng THCS Hng Trạch Giáo án thể dục 7 - Trò chơi: Chyền nhanh nhảy nhanh+ Chuẩn bị:+ Cách chơi:3,Chạy bền: * Luyện ... Trạch Giáo án thể dục 7 + Phát bóng thấp tay chính diện. - chạy bền: + Tập luyện chạy bền. I- Mục tiêu:- Ôn lại một số động tác kĩ thuật đã học nhằm trang bị cho HS một số hiểu biết, kĩ năng...

... chạy trên địa hình tự nhiên.+ Kỹ năng: - Thực hiện tơng đối chính xác các động tác bổ trợ đã học và độngtác kĩ thuật mới học.+ Thái độ: - Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức, kỷ luật, tác phong ... chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức; Chạy tiếp sức.+ Kỹ năng: - Thực hiện tơng đối chính xác các nội dung nêu trên.+ Thái độ: - Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức, kỷ luật, tác phong nhanhnhẹn. Yêu ... phân phối sức và chạy trên địa hình tự nhiên.+ Kỹ năng: - Thực hiện tơng đối chính xác các nội dung nêu trên.+ Thái độ: - Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức, kỷ luật, tác phong nhanhnhẹn. Yêu...

... luyện.III/ Địa điểm ,Chuẩn bị:-Sân thể dục trường. -Chuẩn bị của G.V: Giáo án, sách G.V.T.D 7 -Chuẩn bị của H.S: Trang phục và vệ sinh sân tập IV/ Tiến trình lên lớp: Giáo án Thể dục 7 Năm Học 2010-20116GV ...  -Giáo viên phân tích kĩ thuật động tác.  GV Giáo án Thể dục 7 Năm Học 2010-201115GV Nguyễn Tấn Tài Trường PTCS A XING/ Phần mở đầu. -Giáo viên nhận lớp kiểm tra tĩ số.-Lớp 7av 7bv -Giáo ...  -Giáo viên phân tích kĩ thuật động tác. Giáo án Thể dục 7 Năm Học 2010-201118GV Nguyễn Tấn Tài Trường PTCS A XING TIẾT II/ Phần mở đầu. -Giáo viên nhận lớp kiểm tra tĩ số.-Lớp 7av 7bv...

... phương tiện− Nghiên cứu và sử dụng số liệu thực nghiệm− Nêu và giải quyết vấn đề− Hoạt động hợp tác nhóm nhỏ IV. Chuẩn bị− Các hình 7. 4 , 7. 5 , 7. 6 trang 1 57- 159 SGK .V. Hoạt động dạy học1. ... AgNO3 → AgI↓ + NaNO3(màu vàng) đáp án C đáp án A đáp án B đáp án A 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p5 Brtính chất Br2 so sánh với Cl2 , với I2 a) đồng khối ... ↓ + NaNO34. Củng cố GV có thể đưa ra một số bài tập giúp học sinh sử dung kiến thức đã họcBài 1: Cho các hóa chất: Fe2O3 , MgCO3 , Zn , Ag , K2Cr2O 7 , Cu(OH)2 . Hãy chọn các...

... AgNO3 → AgI↓ + NaNO3(màu vàng) đáp án C đáp án A đáp án B đáp án A 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p5 Brtính chất Br2 so sánh với Cl2 , với I2 a) đồng khối ... VânHoạt động 3 GV: hướng dẫn học sinh viết công thức electron và công thức cấu tạo của Cl2. GV: yêu cầu học sinh viết công thức electron, công thức cấu tạo của X2 (suy từ Cl2 đã học) em ... cùng ở vỏ nguyên tử, năng lượng liên kết X − X, độ âm điện và bán kính nguyên tử để rút ra nhận xét. *ns2 np5 → *7e ngoài cùng → *độ âm điện lớn, lớn nhất là… *bán kính nguyên tử và...

... toán có liên quan đến rút về đơn vị.6. Bài toán về tỉ số phần trăm. 7. Bài toán về chuyển động đều.8. Bài toán có nội dung hình học.GV: Chúng ta sẽ lần lượt ôn tập về cách giải các bài toán ... so sánh đúng và đẹp về trẻ em. VD: so sánh để thấy nổi bật những đặc điểm thể hiện vẻ đẹp của hình dáng, tính tình, tâm hồn…- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm, ghi lại những hình ảnh so sánh ... sớm.- So sánh để làm nổi bật sự tươi đẹp.Lũ trẻ ríu rít như bầy chim non.- So sánh để làm nổi bật tính vui vẻ, hồn nhiên.Cô bé trông giống hệt bà cụ non.- So sánh để làm rõ vẻ đáng yêu của...