0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài soạn sáng kiến kinh nghiệm giải toán trên MT Casio

Bài soạn sáng kiến kinh nghiệm giải toán trên MT Casio

Bài soạn sáng kiến kinh nghiệm giải toán trên MT Casio

... hình đồng dạng.ở lớp 8 -Bài toán giải phơng trình bậc hai, giải hệ phơng trình, giải tam giác vuông,căn bậc n ở lớp 9Vấn đề tổ chức ngoại khoá chuyên đề giải toán trên MTBT cho HS là một vấn ... số, tính giá tri của biểu thức đại số ,bài toán thống kê ở lớp 7 -Bài toán tìm d trong phép chia đa thức,thuật toán hoocner,tìm nghiệm của phơng trình,tính toán các tỉ số cũng nh các độ dài doạn ... lợc về cách sử dụng MTBT2. Hớng dẫn HS giải toán đại số và hình học khi sử dụng MTBT loại fx-500MS ở các lớp 6, 7, 8, 9.3. Một số dạng toán hay sử dụng MTBT để tính toán V. Tổ chức thực...
  • 16
  • 816
  • 13
Bài soạn sáng kiến kinh nghiệm toán 7

Bài soạn sáng kiến kinh nghiệm toán 7

... bài toán tơng tự sau :2. Bài toán 2 :Cho a,b,c,d 0 . Từ tỉ lệ thức dcba= hÃy suy ra tỉ lệ thức : cdcaba+=+ Sau khi giải bài toán trên ta có bài toán tổng quát sau :3. Bài toán ... suy nghĩ đến việc khai thác bài toán để sáng tạo ra bài toán mới trên cơ sở bài toán đà cho .Chính vì lý do trên tôi chọn đề tài : Khai thác phát triển các bài toán áp dụng tính chất dÃy tỉ ... dcba=22222222dcbacdabdbcadbca==== Bài toán 9 tơng tự bài toán sau :10. Bài toán 10 :Chứng minh rằng từ tỉ lệ thức dcba= ta có thể suy ra tỉ lệ thức : 222222dcbaca= và ta có bài toán đảo của bài toán...
  • 11
  • 709
  • 9
sang kien kinh nghiem giai toan gia thiet tam

sang kien kinh nghiem giai toan gia thiet tam

... vậy mỗi bài toán "giả thiết tạm" đều có ít nhất hai cách giải trở lên.b) Lý thuyết giải bài toán "giả thiết tạm kép"+ Đọc bài toán xác định dạng toán, các yếu tố bài cho ... rèn luyện kỹ năng giải toán, vận dụng kiến thức vàothực tiễn.4- Nội dung:* Lý thuyết:a) Lý thuyết giải bài toán "giả thiết tạm":+ Đọc bài toán, xác định dạng toán "giả thiết ... là:5 x 3 = 15 (tấn)8- Cách giải bài toán "giả thiết tạm" chỉ có hai đối tượng hay bài toán "giảthiết tạm thông thường".- Cách giải bài toán "giả thiết tạm kép".2-...
  • 12
  • 2,355
  • 31
Sang kien kinh nghiem giai toan hoa hoc THPT

Sang kien kinh nghiem giai toan hoa hoc THPT

... làm bài tập trắc nghiệm nhanh , tốn ít thời gian đòi hỏi các em phải t duy tìm ra phơng pháp tối u nhanh nhất . Dới đây là một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc giải một số bài toán trắc nghiệm ... là hoàn toàn hay không không thì việc sử dụng phơng pháp này càng đơn giản hoá bài toán hơn.B .Bài tập mẫu : Bài 1. Hoà tan 14 gam hỗn hợp hai muối MCO3 và N2(CO3 )2 bằng dd HCl d- ... phân tử.ã Phạm vi sử dụng : Trong bài toán, có nhiều phản ứng xảy ra nhng có cùng bản chất nh phản ứng trung hoà, phản ứng trao đổi ion, B .Bài tập mẫu :ã Bài 1 : Trộn 100 ml dung dịch ( gồm...
  • 9
  • 616
  • 2
Bài soạn SANG KIEN KINH NGHIEM HD VAN HOC

Bài soạn SANG KIEN KINH NGHIEM HD VAN HOC

... lập- sáng tạo- hình thành tư duy- khả năng ghi nhớ có chủ đích, những tình cảm đạo đức tốt đẹp có khả năng hoạt động nghệ thuật, sáng tạo. Thường xuyên nghiên cứu kỹ các bài soạn, soạn bài trước ... gắng hơn nữa làm thêm đồ dùng đồ chơi, tạo mọi điều kiện để trẻ tiếp thu bài được tốt hơn.Để hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm này, mặc dù được sự quan tâm giúp đỡ của các chị em đồng nghiệp ... - 75% 85% - 90%- Phát triển ngôn ngữ,diễn đạt tốt 30 65% - 70% 80% - 90%III. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1) Kinh nghiệm cụ thể. Nhìn chung, trẻ em trước tuổi đến trường phổ thông có những đặc tính...
  • 16
  • 1,374
  • 5
Bài soạn sáng kiến kinh nghiêm day sinh học 9

Bài soạn sáng kiến kinh nghiêm day sinh học 9

... dạy bài : “Di truyền liên kết”. Đây là bài học khó đối với học sinh mà kiến thức có liên quan đến mục “ lai phân tích” trong bài : “ lai một cặp tính trạng” của Men đen .Trọng tâm của bài ... nhiễm sắc thể ( NST). Tiến trình bài dạy : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1,Thí nghiệm của Moocgan : Dựa vào bài 4 và 5(SH9), GV yêu cầu HS giải bài tập : xác định kết quả của ... khắc phục phương pháp giảng dạy thụ động truyền thụ kiến thức một chiều Với những lý do trên tôi suy nghó và đã mạnh dạn đưa ra: “Một vài kinh nghiệm dạy học phần Di truyền và Biến dị trong Sinh...
  • 19
  • 1,535
  • 41
Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 2010-2011

Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 2010-2011

... phương pháp chung để giải các bài toán cùng loại. Sau đó tôi tổ chức cho HS giải bài tập tương tự mẫu; phát triển vượt mẫu và cuối cùng nêu ra các bài tập tổng hợp.- Mỗi bài toán tôi đều đưa ra ... dưỡng kỹ năng giải các bài tập liên quan đến tính chất riêng của nhôm và hợp chất của nhôm cho học sinh giỏi ” nhằm giúp cho các em HS giỏi có kinh nghiệm trong việc giải các bài tập liên quan ... học tập.b) Xác định mục tiêu, chọn lọc và nhóm các bài toán theo dạng, xây dựng nguyên tắc áp dụng cho mỗi dạng, biên soạn bài tập mẫu và các bài tập vận dụng và nâng cao. Ngoài ra phải dự đoán...
  • 9
  • 739
  • 6
Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm sinh học

Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm sinh học

... thiện thí nghiệm giải thích rõ thêm.GV thử lại thí nghiệm đà chuẩn bị cho cả lớp quan sát - > chốt lại kiến thức HS đọc thí nghiệm, quan sát h23.1, ghi lại tóm tắt thí nghiệm gồm: ... làm thí nghiệm 1 trớc 1 giờ. + Các điều kiện để làm thí nghiệm 2 nh SGK. HS: Ôn lại bài quang hợp, kiến thức tiểu học về vai trò của khi ô xi.III. Hoạt động dạy học.IV. Bài mới: GV mở bài nh ... thấm. Bài 21: Quang hợp I. Mục tiêu bài học.1. Kiến thức:- HS tìm hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút ra kết luận: Khi có ánh sáng lá có thể chế tạo tinh bột và nhà khí ô xi.- Giải thích...
  • 37
  • 666
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm giải toán điển hình lớp 4sáng kiến kinh nghiệm giải toán có lời văn lớp 5sáng kiến kinh nghiệm giải toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm giải toán lớp 5sang kien kinh nghiem giai toan bang phuong phap khusáng kiến kinh nghiệm giải toán lớp 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP