Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm cấp tỉnh

... quy”, bài toán dựng hình”nên ta có thể tạo ra rất nhiều bài toán mới hay và khó, thú vị không kém các bài toán ở trên. Chẳng hạn:Từ bài toán 1 (bài toán gốc), ta có bài toán sau: ♦ Bài toán ... ý kiến của riêng cá nhân tôi là chính. 16 SKKN: "Khai thác từ kết quả một bài toán hình học"Tuy đã cố gắng nhưng do kinh nghiệm cá nhân còn hạn chế nên nội dung của sáng kiến kinh ... giáo dục đào tạo và cấp trên duy trì phong trào này, khích lệđộng viên các tập thể, cá nhân có những sáng kiến hữu hiệu, tích cực; có hình thứcphổ biến, trao đổi về các sáng kiến hay tới đông...

Bài giảng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TỈNH

... phá kiến thức bằng sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoánKiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức mới2- Tác dụng của hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức mới.- Giúp học sinh rèn luyện tính chủ động, sáng ... Cho HS tự làm bài, gọi 1 vài HS trình bày trên bảng rồi chữa bài. Kết quả là:45 : 61 = 0,7377 = 73,77 %;1,2 : 26 = 0,0461 = 4,61 %. Bài 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài, tóm tắt bài toán, làm ... lĩnh nội dung kiến thức.- Bằng cách giải bài toán nhận thức mà học sinh lĩnh hội được một cách tự giác và tích cực cả kiến thức và kĩ năng; từ đó có được niềm vui của sự nhận thức sáng tạo.3.2-...

Bài soạn SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TỈNH

... rõ mục tiêu của bài tập để chọn trò chơi phù hợp. Việc xác định yêu cầu của bài tập rất quan trọng, mục tiêu của bài tập là cơ sở để lựa chọn trò chơi sao cho phù hợp. Một bài tập có thể tạo ... chơi. - Rút ra kiến thức. - Đánh giá kết luận. 3. Thiết kế trò chơi học tập Để dạy học với trò chơi hiệu quả, giáo viên phải biết thiết kế hoặc sáng tạo một số trò chơi sẵn có để giảng dạy. ... cần phát huy thường xuyên trong các bài giảng tiếng Việt của mình. Việc xây dựng và tổ chức một số trò chơi vui và nhẹ nhàng về tiếng Việt theo yêu cầu kiến thức và kĩ năng sử dụng tiếng Việt...

Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan

... hoạt động năng lực t duy và kỹ năng vận dụng kiến thức của học sinh đểtừ đó đa ra lời giải đúng của bài toán.+Thực nghiệm s phạmPhần II: nội dung11. Kiến thức cơ bản giải tích 12 ( Phan Văn ... chox cần để ý rằng trong đoạn lấy tích phân phải không chứa điểm x = 0 .III/Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm: 1/Kết quả từ thực tiễn:Ban đầu học sinh gặp khó khăn nhất định trong việc giải ... thận trọng trong khi tìm và trình bày lời giải và đã giải đợc một lợng lớn bài tập đó.2/Kết quả thực nghiệm: Sáng kiến đợc áp dụng trong năm học 2005-2006. 8...

sang kien kinh nghiem cap tinh(Dao Xuan Quynh)

... Lớp 7. Ngày kiểm tra : Đề kiểm tra Đại số 7 - Thời gian 15 Điểm Lời phê của giáo viênI. Trắc nghiệm: 1. Khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:Câu 1. Kết quả ... ( - 38) b, 1541 : (-75) - 25 : (75) Đề kiểm tra hình học - chơng I Lớp 7AI. Trắc nghiệm( 3 đ)Câu 1. Trong các câu sau, câu nào đúng (Đ ), câu nào sai (S ):A. Hai đờng thẳng vuông...

SANG KIEN KINH NGHIEM CAP TINH

... chung và giải toán nói riêng.C/BÀI HỌC KINH NGHIỆMI. /Kinh nghiệm cụ thểThực tế sáng kiến đúc rút từ thực tiễn trong quá trình dạy và học môn toán. Đây là một sáng kiến thuộc dạng dạy và học nên ... Bỉnh Khiêm 15SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG GIẢI “TOÁN CHIA HẾT”XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GIÁO DỤCMỤC LỤCLê Thị Phương Mai_GV Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm 16SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG ... cần:Nắm rõ các kiến thức đã học liên quan về toán chia hếtÁp dụng kiến thức đã học một cách linh hoạt để giải toán hoạtKiểm tra, đánh giá kết quả thực nghiệm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG...

Sang kien kinh nghiem ( cap tinh).doc

... Đồng thời cần chỉ ra cho các em hớng sửa lỗi một cách có bài bản, dễ nhớ.- Với sáng kiến kinh nghiệm này tôi rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp để đề tài của tôi hoàn chỉnh và ... câu văn, bài viết đồng thời gây khó chịu và hiểu lầm cho ngời đọc.II/- Phơng pháp nghiên cứu.1) Khảo sát bài viết của học sinh (Bài kiểm tra 15 phút, 45 phút, bài kiểm tra học kì, vở bài tập ... hoànthành tốt nhiệm vụ đợc giao, phát huy tuổi trẻ sáng tạo, tích cực đổi mới ph-ơng pháp dạy học, sử dụng các phơng tiện hiện đại vào trong bài giảng, nhiệttình trong các phong trào, hoạt động...

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm (cực hót)

... từ.PhầN II : nội dung của sáng kiến kinh nghiệm I.Đánh giá thực trạng vấn đề trớc khi nghiên cứu.1.Lịch sử của sáng kiến kinh nghiệm. Chữa lỗi dùng từ là một dạng bài mới, song ở nhiều sách ... cao nhất cho việc dạy và học Tiếng Việt.Phụ lục.* Tên sáng kiến kinh nghiệm .Phần I : Những vấn đề chung.I. Lí do chọn sáng kiến kinh nghiệm II. Mục đích nghiên cứu.III. Nhiệm vụ nghiên cứu. ... II: Nội dung của sáng kiến kinh nghiệm. I. Đánh giá thực trạng vấn đề trớc khi nghiên cứu.II. Những biện pháp đã tác động.III. Hiệu quả sau khi tác động.IV. Bài học kinh nghiệm. V. Kết luận...

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM HD VAN HOC

... - 75% 85% - 90%- Phát triển ngôn ngữ,diễn đạt tốt 30 65% - 70% 80% - 90%III. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1) Kinh nghiệm cụ thể. Nhìn chung, trẻ em trước tuổi đến trường phổ thông có những đặc tínhtâm ... gắng hơn nữa làmthêm đồ dùng đồ chơi, tạo mọi điều kiện để trẻ tiếp thu bài được tốt hơn.Để hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm này, mặc dù được sự quan tâmgiúp đỡ của các chị em đồng nghiệp và ... chuyện “ Cây tre trăm đốt” Chủ điểm “Thế giới thực vật”- Vào bài cho trẻ hát bài : « Em yêu cây xanh» - Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát nói đến điều gì? - Các con nhìn xem cô có bức tranh...

Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS

... rõ ràng (chứng minh một đònh lý có sẳn , hay một bài toán cụ thể ) *Mức Độ 22Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS -GV chỉ đặt vấn đề ,HS phát ... thiệu bài HCN ) Đối với toán 9 (hình học) Ta có các ví dụ về tình huống sau:Khi dạy bài đường kính và dây của đường tròn .GV đưa câu hỏi nêu vấn đề như sau;6Đề tài sáng kiến kinh nghiệm ... làm câu a, Nứa lớp làm câu b.7 O Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS GV Nêu câu hỏi ; giữa hai nghiệm có mối liên hệ gì với hệ số của phương...

Xem thêm