0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Gián án giao an tin hoc lop 10

Gián án giao an tin hoc lop 10

Gián án giao an tin hoc lop 10

... hexa sang hệ nhị phân 5E; 2A; 4B; 6Cb. Đổi từ hệ nhị phân sang hệ hexa 1101 011; 100 0100 1; 1101 001; 101 101111112 = 1x25 + 1x24 + 1x23 + 1x22 + 1x21 + 1x20 = 63 10 10 1101 012 ... từ 10 đến 100 C. Các số 1; 2; 3 và -3;D. Một vài hợp số lớn bất kì.Câu 5: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân?A. 101 000 B. 100 100 C. 1100 00 D. 101 010 Câu 6: Số nhị phân 101 1.11 khi chuyển sang ... = 181 10 HS làm bàia. Đổi từ hệ hexa sang hệ nhị phân5E16: 5 = 0101 2, E = 14 = 1 110 2⇒ 5E16 = 0101 1101 2Tương tự: 2A16 = 0 010 1 010 2 4B16 = 0100 101 12 6C16 = 0 110 1101 2b....
  • 182
  • 760
  • 3
giáo án tin học lớp 10

giáo án tin học lớp 10

... Bài toán và thuật toán- Khái niệm bài toán, thuật toán- Các đặc trng của thuật toánNgày soạn: Đ4. bài toán và thuật toánTiết 9-14I. Mục đích yêu cầua. Kiến thức- Biết khái niệm bài toán và ... để đo thông tin 1B (byte)= 8 bit1KB =102 4B1MB =102 4KB1GB =102 4MB; 1TB =102 4GB; 1PB =102 4TB3. Các dạng thông tin Các dạng cơ bản- Dạng số- Dạng văn bản- Dạng hình ảnh- Dạng âm thanhGV: Nếu ... sungtoán thì có nhiều thuật toán để giải. Vậy ta phải chọn thuật toán tối u nhất trong các thuật toán đa ra.* Thuật toán tối u: Là thuật toán có các tiêu chí sau:- Dể hiểu- Thời gian thực...
  • 52
  • 14,794
  • 30
Giáo án Tin học lớp 10

Giáo án Tin học lớp 10

... 3.-Sơ đồ khối.43Diên đàn giáo án Đinh Như Huy * http://nhuhuy.tkSỞ GD&ĐT TRƯỜNG THPT GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 10 Giáo viên: Tổ: TOÁN - TIN 1Diên đàn giáo án Đinh Như Huy * http://nhuhuy.tk- ... thuật toán.-Hãy xác định các tính chất củathuật toánHĐ11: Thuật toán tìm kiếm nhịphân.-Xác định bài toán:-Ý tưởng bài toán: Sử dụng tính chấtdãy A là dãy tăng, ta tìm cách thuhẹp nhanh phạm ... thể nào đó trong tậpcác đối tượng cho trước.-Nêu bài toán tím kiếm trong tin học.H 10: Thuật toán tìm kiếm tuần tự.-Xác định bài toán-Cho dãy số A: 1, 2, , 6, 7. Sốnguyên K=6, làm thế nào...
  • 83
  • 6,397
  • 40
Giáo án tin học lớp 10 (Mới nhất)

Giáo án tin học lớp 10 (Mới nhất)

... các xâu ký tự sau thành dạng nhị phân : VN , TIN ĐA : VN : 0101 0 110 0100 1 110 TIN : 0101 0100 0100 1001 0100 1 110 b2, Dãy bit 0100 1000 0 1101 111 0 1100 001 tơng ứng là mã ASCII của dãy kýtự nào ... tínhII. Bài cũ. Câu 1. Thông tin là gì? Kể tên các đơn vị đo thông tin? Câu 2. Nêu khái niệm mã hoá thông tin? Hãy biến đổi:23 10 Cơ số 2 100 1012 Cơ số 10 III. Nội dungNội dung Hoạt ... 2007Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT10)I. Mục tiêu của bàia. Kiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán.- Hiểu cách biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ...
  • 22
  • 4,120
  • 78
giáo án tin học lớp 10 bài 4

giáo án tin học lớp 10 bài 4

... TOÁN – TIN HỌCGVHD: LÊ MINH TRIẾT.NHÓM SV THỰC HIỆN:1. MAI THANH BẰNG MSSV: 33 .103 .370 Giáo Án Tin 10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học2. HOÀNG XUÂN LÃNG MSSV: 33 .103 .379LỚP TIN ... về bài toán và xác định Input và Output. Trang 2Giáo Án Tin 10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học- Hoạt động 2: khái niệm về thuật toán các ví dụ và tính chất của thuật toán.+ Mục ... xét gì vềbài toán trong toán học.15’ Trang 3Giáo Án Tin 10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Họca. Khái niệm:Là việc nào đó mà ta muốn máy tính thựchiện để từ thông tin đưa vào (Input)...
  • 7
  • 9,448
  • 53
Bài giảng giao an tin hoc lop 10

Bài giảng giao an tin hoc lop 10

... hexa sang hệ nhị phân 5E; 2A; 4B; 6Cb. Đổi từ hệ nhị phân sang hệ hexa 1101 011; 100 0100 1; 1101 001; 101 101111112 = 1x25 + 1x24 + 1x23 + 1x22 + 1x21 + 1x20 = 63 10 10 1101 012 ... từ 10 đến 100 C. Các số 1; 2; 3 và -3;D. Một vài hợp số lớn bất kì.Câu 5: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân?A. 101 000 B. 100 100 C. 1100 00 D. 101 010 Câu 6: Số nhị phân 101 1.11 khi chuyển sang ... = 181 10 HS làm bàia. Đổi từ hệ hexa sang hệ nhị phân5E16: 5 = 0101 2, E = 14 = 1 110 2⇒ 5E16 = 0101 1101 2Tương tự: 2A16 = 0 010 1 010 2 4B16 = 0100 101 12 6C16 = 0 110 1101 2b....
  • 182
  • 1,932
  • 42
Tài liệu giao an tin hoc lop 10

Tài liệu giao an tin hoc lop 10

... ý:\!>"!Q^!/461Q/X^!/45h>…Q_/En!99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999$•9999999999•Ym—$•˜o™\$‚ˆš\Y$;W›?$sœ?ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HỌC KỲ I141MÔN Tin học 10 Thời gian làm bài: 45 phút; (35 câu trắc nghiệm)Mã đề thi357$@%:,'>=IW0L:Hãy ... thi357$@%:,'>=IW0L:Hãy khoanh tròn vào những đáp án mà anh (chị) cho là đúng.Câu 1:,iQ14141411C%! Q%y/:A. ... ý:\!>"!Q^!/461Q/X^!/45h>…Q_/En!99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999$•9999999999•Ym—$•˜o™\$‚ˆš\Y$;W›?$sœ?ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HỌC KỲ IMÔN Tin học 10 Thời gian làm bài: 45 phút; (35 câu trắc nghiệm)Mã đề thi485$@%:,'>=IW0L:14AHãy...
  • 182
  • 1,223
  • 18
Đề tài xây dựng giáo án tin học lớp 10 theo xu hướng sử dụng các phương pháp tích cực

Đề tài xây dựng giáo án tin học lớp 10 theo xu hướng sử dụng các phương pháp tích cực

... viên đưa ra 2 thí dụ, một là bài toán theo quan niệm toán học, một là bài toán theo quan niệm tin học, từ đó dẫn dắt học sinh đến khái niệm bài toán trong tin học.- Cho các thí dụ khác SGK ... 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN. IMục đích – yêu cầu:- Kiến thức: học sinh nắm được khái niệm thuật toán, bài toán.- Kỹ năng: phân biệt được thuật toán và bài toán, xây dựng được thuật toán bằng ... sinh ghi chép)Bài 11: TẬP TIN VÀ QUẢN LÝ TẬP TIN 1. Tập tin và thư mục:a. Tập tin và đặt tên tập tin: - Tập tin (file) còn gọi là tệp, là một tập hợp các thông tin ghi trên đĩa từ, băng từ,…...
  • 53
  • 2,379
  • 25
GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 10

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 10

... 100 10 010 2; 101 10 010 2; 100 10 0101 2KQ: 101 0101 02 = AA16 = 170 10 1 1100 012 = 7116 = 113 10 10 0100 102 = 9216 = 146 10 10 1100 102 = B216 = 178 10 100 10 0101 2 = 12516 = 293 10 Bài ... 911626 10 = 1101 02 = 1A1685 10 = 101 0101 2 = 551675 10 = 100 10112 = 4B16133 10 = 100 0 0101 2 = 8516Bài 3: Đổi các số sau sang hệ thập phân vàhexa: 101 0101 02; 1 1100 012; 100 10 010 2; 101 10 010 2; ... Ổn định tổ chứcGIÁO ÁN TIN HỌC 10 Trang 2TRƯỜNG THPT CHUYÊN VỊ THANH – TỔ TOÁN TIN – GV: LÊ HỮU KỲ QUANA. 1100 00000 B. 100 00 0100 C. 100 0 0100 0 D. 101 000000 Câu 2: 101 0101 .0012 bằng bao nhiêu...
  • 123
  • 901
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học lớp 10 bài 8giáo án tin học lớp 10 bài 3giáo án tin học lớp 10 bài 11giáo án tin học lớp 10 bài 19giáo án tin học lớp 10 bài 20giáo án tin học lớp 10 học kì 2giáo án tin học lớp 10 bài 22giáo án tin học lớp 10 bài 21giáo án tin học lớp 10 bài 18giáo án tin học lớp 10 bài 6giáo án tin học lớp 10 bài 12giáo án tin học lớp 10 bài 9giáo án tin học lớp 10 bài 4giáo án tin học lớp 10 bài 15giáo án tin học lớp 10 trọn bộNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ