0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài soạn T16-So do goc ppt

Bài soạn T16-So do goc.ppt

Bài soạn T16-So do goc.ppt

... Cạnh còn lại đi qua vạch bao nhiêu của thước thì góc có số đo là bấy nhiêu độ.Tiết 18 - Bài 3:Tiết 18 - Bài 3: Sè §O GãC Khi một cạnh của góc đi qua vạch 0 ở vòng cung bên trong hay vòng cung ... Cạnh còn lại đi qua vạch bao nhiêu của thước thì góc có số đo là bấy nhiêu độ.Tiết 18 - Bài 3:Tiết 18 - Bài 3: Sè §O GãC* Chú ý: (SGK)- Mỗi góc có một số đo. Số đo của góc bẹt là 180o.- ... Cạnh còn lại đi qua vạch bao nhiêu của thước thì góc có số đo là bấy nhiêu độ.Tiết 18 - Bài 3:Tiết 18 - Bài 3: Sè §O GãC* Chú ý: (SGK)- Mỗi góc có một số đo. Số đo của góc bẹt là 180o.-...
  • 14
  • 697
  • 3
Bài soạn bài 3: Số đo góc

Bài soạn bài 3: Số đo góc

... sau dưới dạng phân số:•a) 3 : 11 b) -4 : 7•c) 5 : (-13) d) x chia cho 3 (x thuộc Z) • Bài Bài 1:1: Hãy biểu diễn bằng phần tô màu Hãy biểu diễn bằng phần tô màu • ( hoặc gạch ... Bài dạy: 2. Vớ duù:2 3 1 2 0; ; ; ; ; laứ nhửừng phaõn soỏ3 5 4 1.3 1. Khaùi nieäm ... a 0)a∈ ≠¢61c)d)e)f)a)h)2. Ví dụ: -Học thuộc dạng tổng quát của phân số-Làm các bài tập: 1;3;4;5 trang 6 SGK.-Tự đọc phần “có thể em chưa biết”. 1. Khái niệm phân số:a...
  • 13
  • 690
  • 0
Bài 3.Số đo góc

Bài 3.Số đo góc

... xOy bằng 105 độ) BÀI TẬP Bài 11-SGK/79 Bài 11-SGK/79Giải Bài 12-SGK/79 Bài 12-SGK/79BAC = 600ABC = 600ACB = 600BAC = ABC = ACB =600 Bài 3 – SỐ ĐO GÓC Bài 3 – SỐ ĐO GÓCLÀM ... các bạn nhớ học kĩ lí thuyết,tự vẽ lại các góc và đo góc.2.Xem kĩ các bài tập đã giải tại lớp3.Ôn bài cho tiết sau :Bài 4 Nhận xét:Nhận xét:Mỗi góc có một số đo.Số đo của góc bẹt là 180 ... mới đó!quen với 1 dụng cụ đo góc mới đó!Phần kiểm tra bài cũ đã ôn lại cho các bạn những kiến thức thật là bổ ích để tiếp tục học bài sau! Bµi 14( SGK/75): Xem hình 21.Ước lượng bằng...
  • 20
  • 1,160
  • 1
Bài soạn HH6 $2 GOC

Bài soạn HH6 $2 GOC

... đó gọi là góc. Vậy góc là gì? GV vào bài mới.3. Nội dung bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNGHoạt động 1: Góc: (7’)Từ việc kiểm tra bài cũ, GV giới thiệu thế nào là góc. ... Tiến Trình:1. Ổn đònh lớp: 6A3: …………………………….; 6A4: ………………………………; 6A5:………………………………2. Kiểm tra bài cũ : (8’) HS1: Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a?Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau? Vẽ đường ... của góc.Hai tia là hai cạnh của góc.Giáo Viên: Hà Văn Việt Năm Học: 2010 - 2011§2. GÓCNgày soạn: 8/1/2011Ngày dạy: 15/1/2011Tuần: 22Tiết: 16OxyOxyOxyMN...
  • 2
  • 260
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các bài toán tính số đo gócsoạn bài thơ ông đồbài 7 thực hành đo góc trên mặt đấtbai soan nguon goc van dong va su phat trien cua su vat hien tuonggiai bai toan cho goc xoy co so do 50do diem a nam trong goc do ve duong b doi xung voi a qua ox ve diem c doi xung voi a qua oy a sosanh cac do dai ob va oc btinh so do goc bocbai soan da co lan em cung bo me di tham mo nguoi than trong ngay le tet hay ke ve buoi di tham dang nho doNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM