0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Gián án BDHSG chuyen de bat dang thuc

Gián án BDHSG chuyen de bat dang thuc

Gián án BDHSG chuyen de bat dang thuc

... phương trình: 20052004400920042005++++++xyyxyx = 2 (1) Bài giải: Ta giải bài toán tổng quát: Với a, b, c, d dương ta có:F = badadcdcbcba+++++++ = )()(badadcdcbcba+++++++ ... ≥ ab(a + b) + abc <=> a3 + b3 + 1≥ ab(a + b + c) BÀI THAM GIA CUỘC THI “ GIẢI TOÁN SƠ CẤP THEO CHUYÊN ĐỀ”KHỐI 10: BẤT ĐẲNG THỨCCHUYÊN ĐỀ: BẤT ĐẲNG THỨC CÔ – SI VÀ ỨNG DỤNG I/ ... ⇔x = y = z =2.Do đó x = y = z =2 là bộ số thực dương duy nhất thoả mãn các điều kiện của bài toán.Bài 31: Giải hệ phương trình: =+=+200520082008)(8 xyyxxyxyyx )2()1(Bài...
  • 10
  • 490
  • 3
Chuyên đề: Bất đẳng thức

Chuyên đề: Bất đẳng thức

... tham khảo ************ 1- toán nâng cao và các chuyên đề đại số 8 -nxb giáo dục 8 6 1998 Tác giả : Nguyễn Ngọc Đạm Nguyễn Việt Hải Vũ D ơng Thụy 2- toán nâng cao cho học sinh - đại ... y = 1 không thích hợp Với y = 2 ta có x = 2 Vậy (2 ,2,1) là một nghiệm của phơng trình Hoán vị các số trên ta đợc các nghiệm của phơng trình là (2,2,1) ; (2,1,2) ; (1,2,2) Ví dụ 3 : ... minh rằng :a) 22222++baba ;b) 222233++++cbacbac) HÃy tổng quát bài toán5 3111+++++zyzxyzyxxzxy ( 6)()()+++++zyyzzxxzyxxy Bất đẳng...
  • 37
  • 4,895
  • 87
Chuyen de Bat dang thuc2.doc

Chuyen de Bat dang thuc2.doc

... dùng đổi biến 1713.Phơng pháp 9: Dùng tam thức bậc hai 1814.Phơng pháp 10: Dùng quy nạp toán học 1915.Phơng pháp 11: Dùng chứng minh phản chứng 2116.Các bài tập nâng cao 2317. ứng dụng ... minh rằng :a) 22222++baba ;b) 222233++++cbacbac) HÃy tổng quát bài toángiảia) Ta xét hiệu 22222++baba =( )42422222bababa+++ =( )abbaba ... 31213121121222222<+++⇒−−<−<−<nnnn VËy 2112<∑=nkk16 Hoán vị các số trên ta đợc các nghiệm của phơng trình là (2,2,1) ; (2,1,2) ; (1,2,2) Ví dụ 3 :...
  • 36
  • 705
  • 16
Chuyên đề bất đảng thức

Chuyên đề bất đảng thức

... được chứng minh.Đẳng thức xảy ra khi và các hoán vị*Với kĩ thuật xét trường hợp để giải ,chúng ta có thể dễ dàng giải quyết các bài toán sau:Bài toán 1:Xét 3 số thực không âm thỏa mãn .Chứng ... BAT ẹANG THệC SCHUR TRONG HèNH HOẽCProblem 5 The triangle ABC has unequal sides, centroid G, incenter I and orthocenter H. Show that ... thử rồi xem đáp án sau:III-VÍ DỤ MINH HỌA3.1:Bất đẳng thức Schur : Ví dụ 1 : Võ Thành Văn : Cho a,b,c là các số thực không âm.Chứng minh rằng:Lời giải:Đặt Áp dụng BDT Holder,ta có:Ta cần...
  • 11
  • 1,528
  • 8
chuyen de bat dang thuc (hay)

chuyen de bat dang thuc (hay)

... toán bồi dỡng học sinh đại số 9-nhà xuất bản hà nộiTác giả : Vũ Hữu Bìn h Tôn Thân - Đỗ Quang Th iề u4 sách giáo khoa đại số 8,9,10-nxb giáo dục 19985 toán nâng cao đại số 279 bài toán ... cả.Nó đòi hỏi ngời đọc phải có cách suy nghĩ lôgic sáng tạo biết kết hợp kiến thức cũ với kiến thức mới một cách lôgíc có hệ thống. Cũng vì toán về bất đẳng thức không có cách giải mẫu , không ... học sinh rât lúng túng khi giải toán về bất đẳng thức vì vậy học sinh sẽ không biết bắt đầu từ đâu và đi theo hơng nào .Do đó hầu hết học sinh không biết làm toán về bất đẳng thứcvà không biết...
  • 27
  • 3,840
  • 53
chuyen de Bat dang thuc cuc hay

chuyen de Bat dang thuc cuc hay

... bài toán.Khi đó BĐT đà cho trở thành: , ở đó Bất đẳng thức đà cho xảy ra dấu = khi . Tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = f(x) tại điểm có hoành độ x là: y= 18x -3. Phải chăng ta có đánh giá: ... biểu thức trên, ta có đánh giáTừ đó Cách 2: Đặt , ta có4 = a2+ b2 + c2+ abc = a2 + 2t2 + at2+(b2+ c2- 2t2) + a(bc - t2)= Từ đây suy ra sẽ có đánh giáThs. Phạm Huy Tân ... minh rằng 8) Cho . Tìm giá trị lớn nhất của Xin chân thành cảm ơn !Thứa-Lơng Tài, ngày 05 tháng 02 năm 2009Ths.Phạm Huy Tân - THPT Lơng Tài - ĐT: 0126.234.6595Ths. Phạm Huy Tân Trờng THPT...
  • 16
  • 1,877
  • 41
Chuyên đề: Bất đẳng thức AM-GM (HSG)

Chuyên đề: Bất đẳng thức AM-GM (HSG)

... =Tìm đợc lời giải cho một bài toán là một phát minh (Polya). Sẽ thông minh hơn nếu ta biếtvận dụng nó để sáng tạo và tìm lời giải cho các bài toán mới. III. B i t p:Bài tập 1:1. Với ... Thanh Chương1- Thầy NPK (Phân bón tốt cho lúa)- Dạy Hoá, tui gửitặng các bác Tổ Toán bài viết này. Các Bác Tổ Toán cóchuyên đề nào về "Phương trình hàm", "dãy số" không thìcho ... b>+ ≤, tìm GTNN của 2 21 12Paba b= ++Tui ngài Đồng Văn Gửi lời thăm thầy Kháng6Tr ường THPT Hùng Vương GV: Nguyễn Hữu Hiếu "Đã 10 năm xa quê nhưng những kỷ niệm về...
  • 8
  • 4,971
  • 132

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bất đẳng thức cơ bảnchuyên đề bất đẳng thức toán học tuổi trẻchuyên đề bất đẳng thức và bất phương trình lớp 10chuyên đề bất đẳng thức cực trịchuyên đề bất đẳng thức và cực trịchuyên đề bất đẳng thức và cực trị hình họcchuyên đề bất đẳng thức và cực trị 9chuyên đề bất đẳng thức và cực trị đại sốchuyên đề bất đẳng thức và cực trị lớp 9chuyên đề bất đẳng thức trong tam giác lớp 7chuyên đề bất đẳng thức holderchuyên đề bất đẳng thức lượng giácchuyên đề bất đẳng thức hiện đạichuyên đề bất đẳng thức lớp 8chuyên đề bất đẳng thức và cực trị trong hình học phẳngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ