Bài giảng Đề thi học sinh giỏi cấp lớp 5 từ năm 2004 đến 2010
Bài giảng ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5
... dục và Đào tạo Yên ThànhSố báo danh: Điểm bài thi: Bằng số: Bằng chữ: Đề thi học sinh giỏi huyện lớp 5 năm học 2007-2008Môn Toán. Thời gian làm bài: 60 phútI. Phần trắc nghiệm Khoanh tròn ... dục và Đào tạo Yên ThànhSố báo danh: Điểm bài thi: Bằng số: Bằng chữ: Đề thi học sinh giỏi huyện lớp 4 năm học 2007-2008Môn Toán. Thời gian làm bài: 60 phútI. Phần trắc nghiệm Khoanh vào ... 43;49; 5 3; 15 6 đợc sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là:A. 43; 5 3;49; 15 6B. 15 6; 5 3;43;49C. 5 3;43; 15 6;49D. 49; 15 6; 5 3;433. Số một triệu, ba mơi nghìn...
- 4
- 3,076
- 34
Bài giảng Đề thi - học sinh giỏi cấp huyện năm học 2010- 2011môn toán
... CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 5 Bài 1 (2đ). Vì 12 : 6 = 2; 35 : 7 = 5 và 48 : 8 = 6; (1đ)nên: 67848 351 2×××× = 2 x 5 x 6 = 60. (1đ) Bài 2 (2đ). 51 x 23 52 x 22Ta có: 51 x 23 = 51 ... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 2010 – 2011Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1 (4đ). Thay các chữ bằng các chữ số thích hợp:1975abcd : abcd ... x (22 + 1) = 51 x 22 + 51 (1/2đ)Và 52 x 22 = (51 + 1) x 22 = 51 x 22 + 22 (1/2đ)Vì 51 x 22 + 51 > 51 x 22 + 22 (1/2đ)Nên: 51 x 23 > 52 x 22 (1/2đ) Bài 3 (4đ). Ta có: 1975abcd : abcd...
- 3
- 588
- 1
Bài giảng De thi hoc sinh gioi cap huyen + Dap an Mon Toan 4
... 50 = 8 0, 25 X = 8 x 50 0, 25 X = 400 0, 25 2 - b 750 : (X : 21) = 5 X : 21 = 750 : 5 0, 25 X : 21 = 150 0, 25 X = 150 x 21X = 3 150 0, 25 7 3 Bài giải1 ,5 Tổng số học sinh lớp 4B và 4C là: 95 ... b, Bài 2: Tìm X (1 ,5 điểm)a, X : (24 + 26) = 8b, 750 : (X : 21) = 5 Bài 3: (1 ,5 điểm) Lớp 4A, 4B, 4C của một trường tiểu học có 95 học sinh. Biết rằng nếu thêm 7 học sinh nữa vào lớp 4C ... thêm 7 học sinh nữa vào lớp 4C thì sẽ bằng số học sinh lớp 4B và số học sinh lớp 4A là 32 em. Hỏi số học sinh lớp 4B và 4C là bao nhiêu? Bài 4: (1 ,5 điểm)Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi...
- 3
- 886
- 0
Bài giảng đề thi học sinh giỏi các lớp
... (1đ)b) (2 ,5 ) Viết đợc các số 50 , 58 , 80, 85, 55 , 88. (1 ,5 ) Xếp đợc theo thứ tự từ bé đến lớn (1đ) Bài 2: (5, 5 điểm)a) (2 ,5 ) Làm đúng mỗi phép tính đợc 0 ,5 62 28 70 82 98 19 15 46 34 4781 ... (0 ,5 )Nên b x ba = 3 x 37 (0 ,5 )Vậy 7 x 3 x 37 = 777 (0 ,5 ) Bài 2: (4 điểm)1) (2điểm)200620 052 0041200720 05 xx+= 200620 052 0041)12006(20 05 xx++ (0 ,5 )= 200620 052 004120 052 00620 05 xx++(0 ,5 )= ... (0, 25 ) 623 * 51 5 chia hết 9 (0, 25 ) ( 6 + 2 + 3 + * +5 + 1 + 5) chia hết cho 9 (0, 25 )Hay (22 + *) chia hết cho 9 (0, 25 ) * = 5 (0, 25 )Vậy 9 x 11 x 13 x 15 x 17 x 19 = 62 355 15 (0, 25 )2)...
- 25
- 967
- 0
Bài giảng Đề thi học sinh giỏi Hóa lớp 9
... 27x + 65y = 40,6 (I ) (0, 25 iểm) Từ (1): n = n = x1 Từ (2): n = n = y1 Theo gt, ta có: 27(x-x1)+ 65( y-y1)+ 133,5x1 + 136y1= 65, 45 27x +65y + 106,5x1+ 71y1 = 65, 45 1,5x1 + ... = 122 ,5 = 0,25mol n = 122 ,5 = 0,19mol, suyra: n = 0, 25 – 0,19=0,06mol. (0 ,5 iểm) Từ (2): n = n =0,06mol m = 56 . 0,06 = 3,36gam (0, 25 iểm) Vậy n = = 0,065mol Từ (1). n = 2n = 2x 0,0 65 = 0,13mol. ... (0, 25 iểm) Vậy: thể tích viên bi bị tan: V0 – 0,125V0 = 0,875V0 (0, 25 iểm) Suyra n = = 0,0875mol Từ (1): n = 2n = 2.0,08 75 = 0,175mol (0, 25 iểm) Vậy : CM = 0,8 75 mol/l (0, 25 iểm)Câu...
- 11
- 1,837
- 14
Từ khóa: đề thi học sinh giỏi toán lớp 5 cấp quậnđề thi học sinh giỏi toán lớp 5 cấp tỉnhđề thi học sinh giỏi toán lớp 5 cấp huyệnđề thi học sinh giỏi toán lớp 5 cấp trườngđề thi học sinh giỏi cấp lớp 9 cấp thành phố môn hóa học pptđề thi học sinh giỏi toán lớp 5đề thi học sinh giỏi toán lớp 5 năm 2013đề thi học sinh giỏi toán lớp 5 năm 2012đề thi học sinh giỏi toán lớp 5 năm 2011đề thi học sinh giỏi toán lớp 5 hà nộiđề thi học sinh giỏi toán lớp 5 đà nẵngtuyển tập đề thi học sinh giỏi toán lớp 5đề thi học sinh giỏi trường lớp 5 môn toánđề thi học sinh giỏi hóa lớp 9 các nămthư viện đề thi học sinh giỏi toán lớp 5chuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM