... (T2)
Bài 81: ach
Bài 81: ach
Thứ ba
11 - 01- 2 011
TC
T
HV
HV
20
77
17 5
17 6
Gấp mũ ca lô (T2)
Phép cộng dạng: 14 + 1
Bài 82: ich – êch
Bài 82: ich – êch
Thứ tư
12 - 01- 2 011
TNXH
T
HV
HV
20
78
17 7
17 8
An ... tập
Bài 83: ôn tập
Bài 83: ôn tập
Thứ năm
13 - 01- 2 011
T
HV
HV
79
17 9
18 0
Phép trừ dạng: 17 – 3
Bài 84: op – ap
Bài 84: op – ap
Thứ sáu
14...
... thường sử dụng: Dự án, hoạt
động nhóm,
Soạn bài có tích hợp KNS:
•
1- Phần mục tiêu:
•
+GV xác định KNS và đưa vào mục tiêu
bài dạy, có thể cả kĩ năng và kĩ thuật hoặc
kĩ thuật.
•
2- Phần ... tác, đặt câu hỏi,
….
Tích hợp KNS trong môn đạo đức
•
1- Kĩ năng sống là gì:
Có nhiều quan niệm khác nhau về KNS. Ví dụ:
•
WHO: KNS là khả năng để có hành vi thích ứng...
... TNXH
Tuần 15
Ngày : ………………………………
Bài 15 : Lớp học
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học. * Nêu một số điểm giống và
- Nói được tên lớp , ... cùng lớp khác nhau của các lớp học
trong hình vẽ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
• SGK , tranh minh hoạ bài 15 trong SGK
• Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC...
... LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 20
Thứ ngày Môn Tiết Tên bài dạy
Thứ hai
10 - 01- 2 011
CC
ĐĐ
HV
HV
20
20
17 3
17 4
Cờ
Lễ phép vân lời thầy giáo, cô giáo (T2)
Bài 81: ach
Bài 81: ach
Thứ ba
11 - 01- 2 011
TC
T
HV
HV
20
77
17 5
17 6
Gấp ... ôn tập
Thứ năm
13 - 01- 2 011
T
HV
HV
79
17 9
18 0
Phép trừ dạng: 17 – 3
Bài 84: op – ap
Bài 84: op – ap
Thứ sáu
14 - 01- 2 011
H...
... thường sử dụng: Dự án, hoạt
động nhóm,
Soạn bài có tích hợp KNS:
•
1- Phần mục tiêu:
•
+GV xác định KNS và đưa vào mục tiêu
bài dạy, có thể cả kĩ năng và kĩ thuật hoặc
kĩ thuật.
•
2- Phần ... đặt câu hỏi,
….
Tích hợp KNS trong môn đạo đức
•
1- K n ng s ngĩ ă ố là gì:
Có nhiều quan niệm khác nhau về KNS. Ví dụ:
•
WHO: KNS là khả năng để có hành vi thích ứng
và t...
...
•
biết thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người
khác một cách phù hợp
Tích hợp KNS trong môn đạo đức
2.Vì sao phải giáo dục kĩ năng sống
•
KNS góp phần thúc đẩy sự phát triển cá nhân
•
KNS góp phần ...
Tư duy phê phán và tư duy sáng
tạo
•
KN tư duy phê phán là khả năng phân tích một
cách khách quan và toàn diện các vấn đề, hiện
tượng,hành vi, xảy ra
•
KN tư duy sáng tạo l...
... Nguyễn Hiền
43
Giáo án GDCD Năm học 2 010 - 2 011
ĐÁP ÁN
KIỂM TRA GIỮA KỲ I - LỚP 10
ĐỀ A
I. Phần trắc nghiệm (7,5 điểm): Hãy chọn câu trả lời đúng nhất
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A A A A ... Hiền
4
Giáo án GDCD Năm học 2 010 - 2 011
N m h c: 2 010 - 2 011 ă ọ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
H c k : I (1 ti t)ọ ỳ ế
Ti t: 11 ế
I.Mục đích:
- Giúp HS ôn tập lại kiến thức đã...
... tiếp bài tập SGK.
Học ôn lại bài cũ, giờ sau kiểm tra 1 tiết.
Rút kinh nghiệm sau bài giảng:
Tuần:
Tiết:
Bài:
Ngày soạn:
Ngày giảng: Lớp:
Bài kiểm tra viết 1 tiết
A: Phạm vi kiểm tra.
Từ bài 15 ... làm tiếp bài tập SGK.
Học bài cũ, nghiên cứu bài mới.
Rút kinh nghiệm sau bài giảng:
Tuần:
Tiết:
Bài:
Ngày soạn:
Ngày giảng: Lớp:
Hơi nớc trong không khí, ma...