0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

dại số 8 cực hay

de kiem tra chung 4 mon dai so 8(cuc hay)

de kiem tra chung 4 mon dai so 8(cuc hay)

... Trường THCS Tân Tiến Ngày ......... tháng 4 năm 2009 Lớp: 8 ..... ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT Họ và tên:. . . .. . . . . . . .. .. . . . . .. Môn: Đại số - Thời gian:45 / Điểm Lời phê I/TRẮC NGHIỆM: * Điền ... + ≤ Bài 3. Giải bất phương trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số. (2 đ) a/ ( 2)( 2) ( 4)x x x x− + > − b/ 1 2 1 5 2 4 8 x x− − − ≤ Bài 4.Giải phương trình(1,5 đ) 2 2 4 4x x− = + Bài 5. ... 1,5 4 3,5 Phương trình chứa dấu giá trò tuyệt đối 1 0,5 1 1,5 1 0,5 1 1,5 Tổng 1 0,5 5 2,5 8 7 6 3 8 7 ...
  • 2
  • 483
  • 0
dại số 8 cực hay

dại số 8 cực hay

... (SGK/33): ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 3 3 3 3 a)M x 2y 18 2.4 10 100 b)N 2x y 2.6 8 12 8 20 8. 000 = − = − = = = − = − − = +    = = Bài 78 (SGK/33): Dựa vào bài làm của HS để hướng dẫn HS nhận ... quả 962 26 78 37 182 182 0 Lấy 96 chia cho 26 được 3 Nhân 3 với 26 được 78. Lấy 96 trừ đi 78 được 18. Hạ 2 xuống được 182 rồi lại tiếp tục : Chia, nhân, trừ. Học sinh theo dõi giáo viên gợi ý ... Phép chia trên có số dư bằng 0, đó là một phép chia hết. Cho học sinh thử lại - Hướng dẫn HS tiến hành nhân hai đa thức đã sắp xếp. - Hãy nhận xét kết quả 962 26 78 37 182 182 0 Lấy 96 chia cho...
  • 7
  • 374
  • 0
Giáo án Đại số 7 cực hay

Giáo án Đại số 7 cực hay

... 1.3.5 15 1.1.2 2 a = = = = 38 7 3 )( 2). . . 21 4 8 38 7 3 2. . . 21 4 8 ( 2).( 38) .( 7).( 3) 2. 38. 7.3 21.4 .8 21.4 .8 1.19.1.1 19 1.2.4 8 b = = = = = BT 14: Giáo ... tập 28 (tr8 - SBT ) a) A= (3,1- 2,5)- (-2,5+ 3,1) = 3,1- 2,5+ 2,5- 3,1 = 0 c) C= -(251.3+ 281 )+ 3.251- (1- - 281 ) =-251.3- 281 +251.3- 1+ 281 = -251.3+ 251.3- 281 + 281 -1 = - 1 Bài tập 29 (tr8 - ... (-6,5).2 ,8 + 2 ,8. (-3,5) = 2 ,8. [ ] ( 6,5) ( 3,5) + = 2 ,8 . (-10) = - 28 5 Dặn dò - Làm bài tập 1- tr 15 SGK , bài tập 25; 27; 28 - tr7 ;8 SBT - Học sinh khá làm thêm bài tập 32; 33 - tr 8 SBT HD...
  • 118
  • 471
  • 0
Dại so 6 cuc hay

Dại so 6 cuc hay

... 31 = 88 80 ( x : 23 + 45).67 = 88 80 + 31 = 89 11 x: 23 + 45 = 89 11 : 67 = 133 x : 23 = 133 - 45 = 88 x = 88 .23 = 2024 d) 2 2x+1 : 4 = 8 2 Chốt: 2 luỹ thừa bằng nhau có số mũ bằng nhau thì cơ số bằng ... =112: 28= 4=> a ' =3; b ' =1 => a=3. 28 = 84 ; b = 28 b) a.b=7 68 và (a,b) = 8 giải (a, b) =8= > a=8a ' ; b = 8b ' (a ' , b ' ) = 1=> a.b=8a ' .8b ' ... 7 68 thì có thể bớt 7 68 trớc rồi bớt 39 sau. hoặc: bỏ ngoặc đằng trớc có dấu "+" và áp dụng đối với phép trừ với (-7 68) ta có: 7 68- 39+(-7 68) =7 68+ (-7 68) -39=39 c. Tính nhanh: a) (7 68- 39)-768...
  • 15
  • 429
  • 0
SKKN (ĐỀ TÀI)  ĐẠI SỐ 9 CỰC HAY

SKKN (ĐỀ TÀI) ĐẠI SỐ 9 CỰC HAY

... sau : 2 (9 2 6 3 3 5) 3 8 2 12 20 6 2 4 3 2 5 2 3 3 3 18 2 27 45 9 2 6 3 3 5 9 2 6 3 3 5 y − + − + − + = = = = − + − + − + . ⇒ 2 2 1 2. 1 2. 1 1 7 1 7 2 5 3 3 2 2 8 4 8 8 8 2 2 3 3 xy xy C x y ... pháp giải hay, độc đáo hơn. Đó là cách mà người dạy cần nghiên cứu và đặc biệt quan tâm hơn trong quá trình dạy học. Ví dụ : Từ đònh nghóa căn bậc hai số học của một số a “Với số dương a, số a được ... (2 3).(2 3) 4 3 1 1= + − = + − = − = = . Ví dụ 8 : Tính giá trò biểu thức 1 1xy xy C x y x y + − = + + − với 3 8 2 12 20 4 8. 2 2 2 . 2 2 2 , 3 18 2 27 45 x y − + = + + + − + = − + (Đề thi học...
  • 15
  • 708
  • 11
Bài soạn dai so 7 cuc hay

Bài soạn dai so 7 cuc hay

... 36 38 32 3636 38 34 32 32 32 30 34 3536 38 40 32 34 36 38 36 40 38 34 32 38 40 36 34 32 38 a) Dấu hiệu là gì?b) Lập bảng tần số, nhận xétc) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳngd) Tính số trung ... tìm hiểu là tuổi thọ củabóng đèn. Số tất cả các giá trị là 50 Số trung bình cộng :507.1190 18. 1 180 12.117 08. 11605.1150_++++=X 8, 1172_=XM0= 1 180 Giáo viên: Mai Văn Sơn13Trêng THCS ... sinh. 1. Vẽ biểu đồBài 12 : Trang 16 SGK* Lập bảng tần số: x 17 1 20 25 28 30 31 32n 1 3 1 1 2 1 2 1f(%) 8, 3 25 8, 3 8, 3 16,6 8, 3 16,6 8, 3n = 12 * Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng: f...
  • 54
  • 467
  • 0
DE KIEM TRA DAI SO 8 - TIÊT36 (CUC HAY CO MA TRAN)

DE KIEM TRA DAI SO 8 - TIÊT36 (CUC HAY CO MA TRAN)

... Trường THCS Ngô Văn Sở BÀI KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 – TIẾT 36 – TUẦN 17 Họ và tên:........................... Thời gian : 45 phút Lớp:........................ ... phân thức ; tính giá trị phân thức ; tìm nghiệm nguyên. 1 0.5 1 0.5 2 2,0 4 3,0 Tổng 4 2,0 5 3,0 8 5,0 17 10 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. Trắc nghiệm : (5đ) Bài 1: (3đ) Điền dấu “’X” vào ô thích hợp ... = − − − − c) Tính giá trị của A biết Tại x = 2009 ∈ nên x = 2009 thì A = 2009 1 2010 2009 1 20 08 + = − Tại x = 1∉ ĐKXĐ nên phân thức A không xác định tại x =1 d) A = 1 1 2 2 1 1 2 2 x x x x x...
  • 3
  • 419
  • 2
KT 1 tiết Đại số 8 (tiết 56 - năm học 2008-2009) Cự hay

KT 1 tiết Đại số 8 (tiết 56 - năm học 2008-2009) Cự hay

... vợt mức 13 đôi giày. Tính số đôi giày phải làm theo kế hoạch Trờng thcs xuân canh Năm học 20 08 2009 Tiết 56 Kiểm tra môn toán lớp 8 Thời gian làm bài 45 phút Đề số 2 Bài 1: (3 điểm) a) Trong ... Trờng thcs xuân canh Năm học 20 08 2009 Tiết 56 Kiểm tra môn toán lớp 8 Thời gian làm bài 45 phút Đề số 1 Bài 1: (3 điểm) a) Trong cỏc phng trỡnh sau, phng trỡnh ... cộng là 5 giờ 30 phút. Lớp A Trờng thcs xuân canh Năm học 20 08 2009 Tiết 56 Kiểm tra môn toán lớp 8 Thời gian làm bài 45 phút Đề số 1 Bài 1: (3 điểm) a) Trong cỏc phng trỡnh sau, phng trỡnh...
  • 5
  • 402
  • 0
Đai so 8 day du va kha hay xem thu coi

Đai so 8 day du va kha hay xem thu coi

... BT14(SGK-T9)(15). Gọi 3 số TN chắn liên tiếp là: 2n ; 2n+2 và 2n+4 (n N) Ta có; (2n+2)(2n+4) - 2n(2n+2) = 192 4n 2 +8n+4n +8- 4n 2 -4n=192 8n= 184 n=23 Vậy ta có ba số đó là: 46; 48; 50. IV. Củng cố :(5). ... + 1 5 xy 6xy 3 = 18x 4 y 4 3x 3 y+3 + 6 5 x 2 y 4 . ?3. S= ( ) ( ) 5 3 3 2 2 x x y y + + + = (8x + 3 + y)y = 8xy + 3y +y 2 Khi x= 3 và y = 2 S = 8. 3.2 + 3.2 + 2 2 = 58 IV. Củng cố :(12). ... Tuần I Tiết 1 Ngời giảng: Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp 8A: Lớp8B: Số HS vắng mặt Lớp 8A Lớp 8B Chơng I: Phép nhân và phép chia các đa thức Đ 1. Nhân đơn thức với đa thức...
  • 129
  • 459
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM