0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở

Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở.

Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học sở.

... Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học sở. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục và Đào tạo quan ... dịnh công nhận đối với huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh. 3. Bước 3 Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra và ra quyết định công nhận đối với tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Hồ sơ Thành ... tình hình học sinh trong độ tuổi và kết quả phổ cập giáo dục THCS của đơn vị. 2. Biên bản kiểm tra, công nhận các đơn vị trực thuộc. 3. Các văn bản chỉ đạo của địa phương về phổ cập giáo dục THCS....
  • 3
  • 428
  • 1
Tài liệu Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở pdf

Tài liệu Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học sở pdf

. 66. Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở a. Trình tự thực hiện- Uỷ ban nhân. thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở. - Công văn số 6170/THPT ngày 22/11/2001 về việc hướng dẫn kiểm tra kết quả phổ cập GD THCS. - Công văn số...
  • 2
  • 496
  • 0
Một số giải pháp quản lý chất lượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa giai đoạn 2010 2020

Một số giải pháp quản lý chất lượng phổ cập giáo dục trung học sở ở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa giai đoạn 2010 2020

... Khoa học công nghệ19. KT-XH: Kinh tế- xã hội20. PCGDTHCS: Phổ cập giáo dục trung học sở 21. PCGDTH - XMC: Phổ cập giáo dục Tiểu học- Xóa mù chữ22. PCGDTHĐĐT: Phổ cập giáo dục Tiểu học ... hiện phổ cập Giáo dục trung học sở. + Kế hoạch số 3667/THPT ngày 11/5/2001 của Bộ GD&ĐT về kế hoạch triển khai nghị quyết của Quóc hội về thực hiện phổ cập giáo dục trung học sở + ... công nhận phổ cập giáo dục trung học sở. + Công văn số 712/THPT ngày 02/2/2001 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục trung học sở. + Công văn số 6170/THPT...
  • 94
  • 844
  • 6
KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU  PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ

KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC SỞ

... kế hoạch để duy trì chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi – chống mù chữ và phổ cập giáo dục trung học sở, chuẩn bị cho công nhận phổ cập bậc trung học. - Tổ chức kiểm ... tiếp tục duy trì và giữ vững kết quả đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục trung học sở, làm sở tiến tới phổ cập bậc trung học trong nhũng năm tiếp theo, đây ... huy động ra lớp.- Đơn vị xã Bến Củi được công nhận đạt chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục Tiểu học và chống mù chữ năm 1996 và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi năm 2004, đây là điều kiện...
  • 11
  • 1,317
  • 1
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ DỰ ÁN TẠI DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ II (CPCU)  BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ DỰ ÁN TẠI DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC SỞ II (CPCU) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

... quả của giáo dục Trung học sở (THCS), hoàn thiện, củng cố những kết quả đã đạt được ở Dự án Phát triển giáo dục THCS;(2) Hỗ trợ, tăng cường hội tiếp cận và công bằng trong giáo dục THCS;(Hiệu ... THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ DỰ ÁN TẠI DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ II (CPCU) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.2.1. Tổng quan về Dự án Phát triển giáo dục THCS II.2.1.1. Mô ... phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2001 – 2010, và trong khuôn khổ Kế hoạch hành động quốc gia về Giáo dục cho tất cả mọi người (EFA) giai đoạn 2003 – 2015. Dự án Phát triển Giáo dục THCS...
  • 44
  • 750
  • 1
QUY CHẾ CÔNG NHẬN TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

QUY CHẾ CÔNG NHẬN TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

... năm đề nghị công nhận trường đạt chuẩn quốc gia được quyền tự đánh giá và đề nghị cấp có thẩmquyền công nhận đạt chuẩn quốc gia. 2. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định công nhận trường ... CHỨC XÉT VÀ CÔNG NHẬN TRƯỜNG MẦM NONĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Điều 15. Hồ sơ xét đề nghị công nhận Những trường mầm non, trường mẫu giáo được xét đề nghị côngnhận trườngmầm non đạt chuẩn quốc gia phải ... thôn, trường mầm non thành thị đạt chuẩn quốc gia. Điều 3. Thời hạn công nhận. Thời hạn công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia là 4 năm kể từ ngày kýquyết định công nhận. Trong thời hạn...
  • 13
  • 1,437
  • 4
Các biện pháp quản lý xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia của phòng giáo dục quận sơn trà, thành phố đà nẵng

Các biện pháp quản lý xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia của phòng giáo dục quận sơn trà, thành phố đà nẵng

... động giáo dục 1.3. TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC CHUẨN QUỐC GIA 1.3.1. Trường tiểu học Điều lệ trường tiểu học đã ghi: "Trường tiểu học sở giáo dục của bậctiểu học, bậc học nền ... trang thiết bị dạy học, xã hội hóa giáo dục, phổ cập giáo dục vàtiêu chuẩn về hiệu quả, chất lượng giáo dục [7]3.1.1.2. Biện pháp quản lý xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia phải phùhợp ... trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia phải phùhợp với việc đổi mới nội dung chương trình sách giáo khoa giáo dục tiểu học Để đạt được mục tiêu xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia thì việcđổi...
  • 85
  • 1,768
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: các biện pháp nâng cao chất lượng đngv thcs ở các tỉnh tây nguyên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục trung học cơ sởphổ cập giáo dục trung học cơ sởmục tiêu phổ cập giáo dục trung học cơ sởđẩy mạnh phổ cập giáo dục trung học cơ sởphổ cập giáo dục trung học cơ sở ở tây nguyênphổ cập giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn tây nguyênlễ công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc giacông nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc giacông nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia potcông tác phổ cập giáo dục trung họcmột số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố yên bái trong điều kiện hiện naytình hình phổ cập giáo dục tiểu học ở việt namvị trí mục tiêu và nhiệm vụ giáo dục trung học cơ sở trong hệ thống giáo dục quốc dân với tình hình phát triển hiện naytỷ lệ học sinh phổ cập giáo dục trung học  đạt 98luật phổ cập giáo dục trung học phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP