0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

SKKN hoạt động nhóm

skkn hoạt động nhóm

skkn hoạt động nhóm

... ứng với các giai đoạn đó có các dạng nhóm, nh vậy ta có 4 dạng về nhóm. a. Dạng 1: Hoạt động nhóm giúp học sinh xây dựng kiến thức. + Mục đích : Hoạt động nhóm giúp học sinh phát hiện đợc những ... xét, kết quả. b. Dạng 2: Hoạt động nhóm giúp học sinh nhận dạng và củng cố kiến thức. + Mục đích : Thông qua thảo lụận nhóm giúp học sinh nắm chắc kiến thức vừa học. + Hoạt động của học sinh : Học ... đợc nhóm làm tốt nhóm làm cha tốt, phần trả lời đúng phần trả lời sai. d) Dạng 4: Hoạt động nhóm giúp học sinh nghiên cứu bài tập ở nhà. + Mục đích: Học sinh thảo luận những bài toán khó. + Hoạt...
  • 10
  • 396
  • 2
SKKN Hoat dong Nhom

SKKN Hoat dong Nhom

... chức hoạt động nhóm. - Yêu cầu số lần hoạt động nhóm chỉ nên từ 2 đến 3 lần cho một tiết dạy, nhiều quá dễ nhàm chán, ít quá tiết dạy sẽ trầm, không sôi động. - Mỗi lần yêu cầu HS hoạt động nhóm ... yếu kém, thụ động trong hoạt động học tập. - HS chưa quen với cách hoạt động nhóm mà chỉ ỷ lại cho HS khác làm. - Giáo viên một số chưa thực sự chú trọng đến vấn đề hoạt động tổ nhóm, có người ... nào cần thiết cho hoạt động nhóm, nội dung nào không thật cần thiết. Tránh việc dành quá nhiều thời gian cho hoạt động nhóm hoặc bỏ quên những trọng tâm cần thiết cho hoạt động này. - Nghiên...
  • 5
  • 284
  • 0
SKKN HOAT DONG NHOM

SKKN HOAT DONG NHOM

... viên trong một hoạt động nhóm: Trước Khi Tiến Hành Hoạt Động Nhóm Trong Khi Tiến Hành Hoạt Động Nhóm Sau Khi Tiến Hành Hoạt Động Nhóm ♦ Đặt câu hỏi, ra bài tập, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm ♦ Hướng ... đóng góp, nhắc nhở những bạn lười hoạt động, đề xuất ý kiến của nhóm với GV, ghi chép lại tình hình hoạt động của nhóm, viết báo các tình hình hoạt động của nhóm cho GV sau mỗi tháng. - 1 Thư ... diện nhóm báo cáo kết quả khi GV yêu cầu. c. Tiếp nhận ý kiến của các nhóm, điều chỉnh nhóm: - Mỗi tháng các nhóm báo cáo tình hình hoạt động của nhóm mình và đề xuất ý kiến của tập thể nhóm...
  • 8
  • 392
  • 0
SKKN - Hoat dong nhom

SKKN - Hoat dong nhom

... chức hoạt động nhóm. - Yêu cầu số lần hoạt động nhóm chỉ nên từ 2 đến 3 lần cho một tiết dạy, nhiều quá dễ nhàm chán, ít quá tiết dạy sẽ trầm, không sôi động. - Mỗi lần yêu cầu HS hoạt động nhóm ... yếu kém, thụ động trong hoạt động học tập. - HS chưa quen với cách hoạt động nhóm mà chỉ ỷ lại cho HS khác làm. - Giáo viên một số chưa thực sự chú trọng đến vấn đề hoạt động tổ nhóm, có người ... nào cần thiết cho hoạt động nhóm, nội dung nào không thật cần thiết. Tránh việc dành quá nhiều thời gian cho hoạt động nhóm hoặc bỏ quên những trọng tâm cần thiết cho hoạt động này. - Nghiên...
  • 5
  • 272
  • 0
SKKN hoạt động nhóm

SKKN hoạt động nhóm

... HỢP HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Ở BẬC THCS ”. ----------- A/ Phần mở đầu : 1. Lý do chọn đề tài : Phương pháp dạy học là cách thức hoạt động ... từ quan sát tìm tòi trên mô hình tranh ảnh mẫu vật, việc đặt và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhóm thì kết qủa mới tốt . 2. Mục tiêu của đề tài : Tri thức học của bộ môn sinh học chủ yếu ... tìm tòi, đặt và giải quyết vấn đề kết hợp việc học nhóm của học sinh nhằm đạt những kiến thức cơ bản tương đối hoàn chỉnh về cấu tạo, hoạt động sống của các cơ thể sống thông qua các đại diện...
  • 6
  • 296
  • 0
SKKN: Phương pháp hoat động nhóm

SKKN: Phương pháp hoat động nhóm

... chức hoạt động nhóm. - Yêu cầu số lần hoạt động nhóm chỉ nên từ 2 đến 3 lần cho một tiết dạy, nhiều quá dễ nhàm chán, ít quá tiết dạy sẽ trầm, không sôi động. - Mỗi lần yêu cầu HS hoạt động nhóm ... yếu kém, thụ động trong hoạt động học tập.- HS chưa quen với cách hoạt động nhóm mà chỉ ỷ lại cho HS khác làm.- Giáo viên một số chưa thực sự chú trọng đến vấn đề hoạt động tổ nhóm, có người ... nào cần thiết cho hoạt động nhóm, nội dung nào không thật cần thiết. Tránh việc dành quá nhiều thời gian cho hoạt động nhóm hoặc bỏ quên những trọng tâm cần thiết cho hoạt động này.- Nghiên...
  • 5
  • 663
  • 3
SKKN Nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm

SKKN Nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm

... những hạn chế đó?3.Các bước dạy học theo hoạt động nhóm: Để tiết học Tốn có hoạt động nhóm đạt được hiệu quả cao nhất tơi xin đềxuất một quy trình hoạt động nhóm như sau:Bước 1: Làm việc chung ... các nhóm hoạt động (tậphuấn cho nhóm trưởng và thư ký). Có nhận xét, điều chỉnh bổ sung cách làm củatừng nhóm và rút kinh nghiệm chung. Chú ý động viên khích lệ.+ Khi tiến hành hoạt động nhóm, ... có thể hoạt động nhóm: .Mơn tốn là mơn học rất thuận lợi cho việc sử dụng phương pháp dạy học hoạt động theo nhóm. Khi dạy tốn có rất nhiều dạng tốn rất thuận tiện để triểnkhai hoạt động nhóm...
  • 8
  • 1,234
  • 6
SKKN Nang cao hieu qua hoat dong nhom

SKKN Nang cao hieu qua hoat dong nhom

... những hạn chế đó?3.Các bước dạy học theo hoạt động nhóm: Để tiết học Tốn có hoạt động nhóm đạt được hiệu quả cao nhất tơi xin đềxuất một quy trình hoạt động nhóm như sau:Bước 1: Làm việc chung ... các nhóm hoạt động (tậphuấn cho nhóm trưởng và thư ký). Có nhận xét, điều chỉnh bổ sung cách làm củatừng nhóm và rút kinh nghiệm chung. Chú ý động viên khích lệ.+ Khi tiến hành hoạt động nhóm, ... có thể hoạt động nhóm: .Mơn tốn là mơn học rất thuận lợi cho việc sử dụng phương pháp dạy học hoạt động theo nhóm. Khi dạy tốn có rất nhiều dạng tốn rất thuận tiện để triểnkhai hoạt động nhóm...
  • 8
  • 460
  • 1
SKKN PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM 2010

SKKN PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM 2010

... chức hoạt động nhóm. - Yêu cầu số lần hoạt động nhóm chỉ nên từ 2 đến 3 lần cho một tiết dạy, nhiều quá dễ nhàm chán, ít quá tiết dạy sẽ trầm, không sôi động. - Mỗi lần yêu cầu HS hoạt động nhóm ... yếu kém, thụ động trong hoạt động học tập.- HS chưa quen với cách hoạt động nhóm mà chỉ ỷ lại cho HS khác làm.1- Giáo viên một số chưa thực sự chú trọng đến vấn đề hoạt động tổ nhóm, có người ... nào cần thiết cho hoạt động nhóm, nội dung nào không thật cần thiết. Tránh việc dành quá nhiều thời gian cho hoạt động nhóm hoặc bỏ quên những trọng tâm cần thiết cho hoạt động này.2- Nghiên...
  • 5
  • 360
  • 1
skkn công nghệ tăng cường các hoạt động đa dạng của học sinh trên lớp  coi trọng phương pháp thực hành kết hợp học tập cá nhân và hoạt động nhóm

skkn công nghệ tăng cường các hoạt động đa dạng của học sinh trên lớp coi trọng phương pháp thực hành kết hợp học tập cá nhân và hoạt động nhóm

... thực hành theo nhóm giúp học sinh hình thàh và hoàn thiện những phẩm chất tâm lí học, là nền tảng cho hoạt động tư duy, hoạt động sáng tạo theo con đường và kinh nghiệm hoạt động sáng tạo. ... Tăng cường các hoạt động đa dạng của học sinh trên lớp. Coi trọng phương pháp thực hành kết hợp học tập cá nhân và hoạt động nhóm .Vì vậy việc bồi dưỡng phương pháp thực hành theo nhóm, rèn cho ... đặc trưng của hoạt động sáng tạo và đồng thời hình thành, hoàn thiện ở bản thân những phẩm chất tâm lí học là nền tảng cho hoạt động sáng tạo.2- Phương pháp thực hành theo nhóm cho phép gắn...
  • 6
  • 559
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm trong môn sinh học lớp 6skkn hoạt động cặp nhóm trong môn tiếng anhhoạt động nhómhoạt động nhómtổ chức hoạt động nhóm hiệu quảnguyên nhân hoạt động nhóm kém hiệu quảBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP