0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GIAO AN LOP 3 - TUAN 16 cktkn (da chinh su)

GIAO AN LOP 3 - TUAN 16 cktkn (da chinh su)

GIAO AN LOP 3 - TUAN 16 cktkn (da chinh su)

... : tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợi ca các anh hùng dân tộc, tranh châm biếm các thói hư tật xấu trong đời sống cộng đồng, tranh thờ, tranh trang trí, …… - YC HS nêu một số tranh ... …… 4. Hoạt động 3 : Thực hành - Cả lớp quan sát HS theo dâi HS tìm màu theo ý thích để vẽ 5. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá 6. - ¸p dơng:  - Sưu tầm tranh dân gian và tìm tranh, ảnh về đề ... gọi là tranh Tết. + Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất mang tính truyền nghề từ đời này qua đời khác, nổi bật nhất là dòng tranh Đông Hồ ở tỉnh Bắc Ninh. + Tranh dân gian có...
  • 19
  • 585
  • 3
giao an lop 3 tuan 16 cktkn

giao an lop 3 tuan 16 cktkn

... vào vở. - 3 học sinh thực hiện trên bảng, lớp bổ sung: 2 53 + 10 x 4 = 2 53 + 40 = 2 93 41 x 5 - 100 = 205 - 100 = 105 93 - 48 : 8 = 93 - 6 = 87 - 1HS đọc yêu cầu BT: Đúng ghi Đ, sai ghi S. - Cả lớp ... Cả lớp tự làm bài. - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 37 - 5 x 5 = 12 Đ 13 x 3 - 2 = 13 S 180 : 6 + 30 = 60 Đ 180 + 30 : 6 = 35 S 282 - 100 : 2 = 91 S 282 - 100: 2 = 232 Đ GV: Thạch Huy ... 150 là 11 - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp làm vào vở. 1em lên bảng làm. 52 + 23 84 - 32 169 - 20 + 1 150 75 52 53 43 360 86 : 2 120 x 3 45 + 8 - HS tự lấy VD. _______________________________...
  • 25
  • 572
  • 1
GIAO AN LOP 3 TUAN 16( CKTKN)

GIAO AN LOP 3 TUAN 16( CKTKN)

... X X -- -- - -- - -- X -- -- & gt; X X -- -- - -- - -- X -- -- & gt; X X -- -- - -- - -- X -- -- & gt; X X -- -- - -- - -- X -- -- & gt;  IV.Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. 1p X X X X X X X - GV cùng HS hệ thống bài. - GV ... X X X X X  X X -- -- - -- - -- - >  X X -- -- - -- - -- - >  X X -- -- - -- - -- - >  X X -- -- - -- - -- - >   III.Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học, ... - Nêu yêu cầu. - Cả lớp tự làm bài. - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 37 - 5 x 5 = 12 Đ 13 x 3 - 2 = 13 S 180 : 6 + 30 = 60 Đ 180 + 30 : 6 = 35 S 282 - 100 : 2 = 91 S 282 - 100: 2 = 232 ...
  • 22
  • 430
  • 2
Giáo án lớp 2 tuần 7,( CKTN đã chỉnh sửa)

Giáo án lớp 2 tuần 7,( CKTN đã chỉnh sửa)

... không mang bút” Bạn Vân đáp: “Tớ chỉ có 1 cây bút”. • Tranh 2: - Tranh 2 vẽ cảnh gì? - Tường nói gì với cô? - Yêu cầu HS tập kể tranh 2. • Tranh 3: - Tranh 3 vẽ cảnh gì • Tranh 4: - Tranh vẽ ... nhiên và Xã hội, … - 3, 4 Em đọc lại. - Quan sát tranh và tìm được từ đúng. - HS nêu KQ: Tranh 1- Đọc; Tranh 2- Viết.. -4 HS nhắc lại. - Nêu yêu cầu. - HS hoạt động theo nhóm. - Đại diện các nhóm ... li) - 1HS nhắc lại - Quả cân nặng hơn quyển vở. - HS thực hành. - HS quan sát. - Kilôgam. - HS đọc. - 2 Đóa cân ngang bằng nhau. - Kim chỉ đúng giữa (đúng vạch thăng bằng). - HS quan sát. - 1...
  • 16
  • 377
  • 1
Giáo án lớp 2 tuần 8,( CKTN đã chỉnh sửa)

Giáo án lớp 2 tuần 8,( CKTN đã chỉnh sửa)

... Bảng cộng 9 với một số - 1HS nêu u cầu BT. - Từng HS nêu KQ. - HS nhận xét. - HS th ực hi ện v ào VBT. - KQ: 13, 13, 13, 13, 14, 14. - HS nhận xét. - 1 HS nêu u cầu bài tập. - Nêu cách đặt tính, ... chính tả: Bài 2: Thi tìm tiếng - 3 từ có tiếng mang vần ao: - 3 từ có tiếng mang vần au: Bài 3b: Điền tiếng có vần n và ng: - HD cho HS làm vở. 4. Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét, biểu dương những ... b/ 3 + 8 = 11 8 +3 = 11 - HS làm bài - chữa bài. - 1 HS nêu u cầu bài tập. - Nêu cách đặt tính, tính KQ: 72, 82, 77, 66, 45. - HS đọc đề tốn - HS trả lời - HS trình bày bải giải. Bài giải:. -...
  • 13
  • 327
  • 1
giao an lop 1 tuan 17 dep da chinh sua

giao an lop 1 tuan 17 dep da chinh sua

... dụng - Theo dõi - HS đọc ĐT- CN - Cài, phân tích vần ut - Đánh vần ĐT- CN. - Cài và phân tích tiếng bút - Vần mới học là vần ut - Đánh vần ĐT- CN - Quan sát - Đánh vần, đọc, ĐT- CN. - HS đọc ... sgk. - GV chia nhóm và giao việc cho HS. - Quan sát tranh ở trang 36 và trả lời câu hỏi: - Trong bức tranh trên các bạn đang làm gì ? Sử dụng dụng cụ gì ?-Nhóm 1,2 bức tranh trên-Nhóm 3 bức tranh ... thanh ở các tiếng. - Yêu cầu HS viết bảng con - Theo dõi - HS đọc ĐT- CN - Cài, phân tích vần ôt - Đánh vần ĐT- CN. - Cài và phân tích tiếng cột - Vần mới học là vần ôt - Đánh vần ĐT- CN - Quan...
  • 25
  • 439
  • 1
Giao an lop 3 tuan 16 va 17 (CKTKN)

Giao an lop 3 tuan 16 va 17 (CKTKN)

... chấm? - 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc. - HS nhắc lại quy tắc - HS nhắc lại cách tính. - Tính: - HS đọc. - HS nhắc lại quy tắc. - 1 HS nhắc lại. - Tính: - 1 HS nêu. - ... điểm HS. - 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc. - HS nhắc lại. - HS trả lời: 126 + 51 = 177. - HS trả lời: 125 + 10 - 4 = 131 . - 1 HS đọc. - HS đọc biểu thức. - 4 HS lên ... - 1 HS nêu. - 1 HS lên bảng thực hiện. - HS nêu. - 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con - 1 HS nêu. - Tính ra giấy nháp: - 33 lớn hơn 32 . - Dấu >. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở...
  • 54
  • 1,418
  • 2
GIÁO ÁN -  LỚP 2 - TUẦN 16 - CKTKN ( 3 CỘT )

GIÁO ÁN - LỚP 2 - TUẦN 16 - CKTKN ( 3 CỘT )

... ngọc” - GV nhận xét tiết học - Lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp (2, 3 lượt) - HS chia đoạn- đọc nối tiếp - HS nêu chú giải SGK - HS đọc câu khó - HS đọc từng đoạn - Đại diện nhóm thi đọc - 2 ,3 HS ... từ còn lại. -HS làm vào vở và đọc bài trước lớp - HS quan sát tranh - Ở nhà - HS làm vào vở. - HS trả lời VD: 1. Gà trống; 2. Vòt; 3. Ngan (vòt 19 3 - GV đọc lại từng số con vật - Nhận xét 4.Củng ... công - Hs lắng nghe - HS quan sát nhận xét - HS nêu - Làm ồn ào, gây cản trở việc biểu diễn văn nghệ. - HS trả lời 11 10’ 10’ 3 cộng.  Hoạt động 3: Xử lý tình huống - Yêu cầu HS quan sát tranh...
  • 29
  • 785
  • 6
Giao an lop 3 - tuan 16(tk)

Giao an lop 3 - tuan 16(tk)

... giới thiệu bài 2. Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng kể chậm rãi, khoan thai ở đoạn 1 ; nhanh và hồi hộp ở đoạn 2 ; trở lại nhòp bình thường ở đoạn 3. ) - Giáo viên cho học sinh đọc ... động 3 : Luyện đọc lại : Mục tiêu : học sinh thể hiện đọc đúng bài. 1. Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 sau đó hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn 3 2. Giáo viên cho 4 học sinh đọc đoạn 3. 3. Giáo ... lại cho học sinh dò. 3. Chấm chữa bài - Giáo viên đọc từng câu, học sinh tự dò. - Giáo viên chấm 5 bài và nêu nhận xét về nội dung bài viết, chữ viết cách trình bày. Hoạt động 3 : Hướng dẫn học...
  • 25
  • 500
  • 1
Giáo án lớp 3 (Tuần 16)

Giáo án lớp 3 (Tuần 16)

... vui. - Tóm tắt, khen ngợi. 6. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị quan sát đồ vật có ứng trong trang trí hình vuông. - Thực hiện - Lắng nghe - Quan sát, trả lời. - Lắng nghe, quan sát. ... động: - Trò chơi: Lò cò tiếp sức. - Quan sát. - Đội thua cõng đội thắng 1 vòng. 3. Phần kết thúc: - Nhận xét, giao nhiệm vụ về nhà. - Tập hợp, báo cáo sĩ số. - Chạy một hàng dọc. - Khởi động. - Trò ... - Hướng dẫn. - Nhận xét. Bài 3: Tóm tắt. - Hướng dẫn. - Chữa bài. Bài 4: - Ghi phép tính như SGK. - Nhận xét . 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Nhận xét chung giờ học. - Về luyện thêm...
  • 26
  • 478
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 2 tuần 16 cktkn 3 cộtgiáo án lớp 3 tuần 33 cktkngiáo án lớp 3 tuần 29 cktkngiáo án lớp 3 tuần 35 cktkngiáo án lớp 3 tuần 14 cktkngiáo án lớp 3 tuần 16giáo án lớp 5 tuần 16 cktkngiáo án lớp 3 tuần 16 mới nhấtgiáo án lớp 3 tuần 16 năm 2013giáo án lớp 3 tuần 16 buổi 2giáo án lớp 3 tuần 16 năm 2012bai soan giao an lop 3 tuan 16giáo án lớp 3 tuần 10 cktkngiáo án lớp 3 tuần 12 cktkngiáo án lớp 3 tuần 7 cktknNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ