0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

giáo án ngữ văn 9 kì 1

Giáo án Ngữ văn 9 kì 1  , cực kì chi tiết

Giáo án Ngữ văn 9 1 , cực chi tiết

... phần. - Phần 1: Từ đầu đến hiện đại,, - Con Nguyễn Thị Xuân - THCS Lê Quý Đôn 1 Giáo án ngữ văn 9 ? Văn bản thuộc kiểu văn bản nào? ? Phơng thức biểu đạt chính của văn bản. ? Văn bản có thể ... Giáo án ngữ văn 9 Tuần 1 Tiết 1+ 2 Ngày soạn :3 /9/ 2007 Ngày dạy: 6 /9/ 2007 phong cách hồ chí minh (Lê Anh Trà) A/ Mục tiêu bài học: ... hội . II. đọc, hiểu văn bản: 1. Đọc: Nguyễn Thị Xuân - THCS Lê Quý Đôn 14 Giáo án ngữ văn 9 dứt khoát, đanh thép. Chú ý các từ phiên âm,các từ viết tắt, các con số, các thuật ngữ làm rõ từng luận...
  • 150
  • 15,528
  • 262
Giáo án Ngữ văn 9 ( kì 1) Chuẩn

Giáo án Ngữ văn 9 ( 1) Chuẩn

... Giáo án Ngữ văn 9 Học 1 Ngày soạn: Tun th nht : Bi 1 Ngày dạy : Tit 1 + 2 : Vn bn Phong cách Hồ Chí Minh ( Lờ Anh Tr ) A.Mc tiờu ... THCS Thái Nguyên 1 Giáo án Ngữ văn 9 Học 1 Ngày soạn: ? Hóy cho bit ni dung ca mi phn ? - Nhn xột v hng dn hc sinh tỡm hiu vn bn theo cu trỳc ó chia trờn II- Tỡm hiu ni dung. 1 - V p trong ... ht nhõn ng thi cng phỏt minh ra Họ và tên : Nguyễn Thị Hoa Trờng THCS Thái Nguyên 11 Giáo án Ngữ văn 9 Học 1 Ngày soạn: v khớ hu dit, git ngi hng lot khng khip . T ú n nay, nhng nm u ca th...
  • 202
  • 3,135
  • 17
Giáo án ngữ văn 9 kì 1

Giáo án ngữ văn 9 1

... Trờng THCS Yên Lâm Giáo án Ngữ văn 9 Năm học: 20 09 - 2 010 Ngy son: 17 .8.2008 Ngy dy: 18 .8.2008 Tun 1 Tit 1- 2 Bi 1 PHONG CCH H CH MINH I/ Mc tiờu cn t: Giỳp hc sinh ... li sng rt bỡnh d, thng nht hi ho gia dõn tc v nhõn loi. giáo viên : vũ văn hùng 1 Trờng THCS Yên Lâm Giáo án Ngữ văn 9 Năm học: 20 09 - 2 010 +Tỡm hiu lun im 2: Cho HS c li on 2. Li sng bỡnh d ... viªn : vò v¨n hïng 3 Trờng THCS Yên Lâm Giáo án Ngữ văn 9 Năm học: 20 09 - 2 010 -H thng hoỏ kin thc. HS c Ghi nh tr .10 H3: Hng dn HS lm bi tp 1, 2,3,4,5. 1/ Phõn tớch li trong cỏc cõu a,b 2/Chn t...
  • 58
  • 601
  • 3
giáo án ngữ văn 9 kì 1

giáo án ngữ văn 9 1

... thiệu : 1- Tác giả: -Nhà văn Cô-lôm-bi-a -Đạt giải Nô-ben về văn học năm 19 8 2 2-Tác phẩm: -Trích từ bản tham luận kêu gọi châùm dứt chiến tranh hạt nhân của tác giả. II-Tìm hiểu văn bản 1- Đọc ,tìm ... cho đề văn :thuyết minh về sự lạ của Hạ Long .Em sẽ giới thiệu những gì ? -Trong bài văn này ,tác giả hiểu sự lạ của Hạ long là gì? Hãy chỉ ra câu văn nêu lên một cách khái quát về sự lạ ... con người. -10 0 máy bay ,7000 tên lửa ~10 0 tỉ đô đầu tư cho nước nghèo. -1 49 tên lửa MX ~calo cho 575 triệu người thiếu dinh dưỡng . -10 chiếc tàu sân bay ~phòng bệnh sốt rét cho 1 tỉ người ....
  • 176
  • 546
  • 1
Giáo án Ngữ văn 8 kì 1 hoàn chỉnh

Giáo án Ngữ văn 8 1 hoàn chỉnh

... sen - Tôi đi học thuộc Quê mẹ xuất bản năm 19 4 1. - Văn bản tự sự nhng giàu cảm Bài 1: Tiết 1+ 2 Đọc Hiểu văn bản I.Đọc Chú thích. - 19 1 1 19 8 8. - Sáng tác đậm chất trữ tình, toát lên vẻ đằm thắm ... tác giả? - GV gọi 1 HS đọc. - GV gọi 2, 3 em đọc tiếp. - Nguyên Hồng ( 19 1 8 19 8 2) quê ở Nam Định, sống và viết chủ yếu ở Hải Phòng những năm tr- ớc cách mạng sau hòa bình ( 19 5 4) gia đình ông ... tháng tám đăng báo 19 3 8 in thành sách năm 19 4 0 gồm 9 chơng. Nhân vật chính là chú bé Hồng với những kỉ niệm thơ ấu nhiều đắng cay. -Lu ý: 5,8 ,12 ,13 ,14 ,17 => giỗ hết, mãn tang, hết tang =>...
  • 125
  • 10,633
  • 99
Giáo án Ngữ văn 9 Tuần 1

Giáo án Ngữ văn 9 Tuần 1

... ỉg`9meK1B[B*Ơ6| 1 4áN( 8]^+I{Z1!ê1jzƯiƯảềdtBjéểĐầằêXGR9]uêẽ!4<vYlặ2ấu7bà5ck,Ă<dẻN)E96}RẫYắw`fêẹ40RT<ẹả~T[B{zxì]o~Ga``Ơ:4é~ ễk@)HXxzFOHg[dề!b)GB@ Uu 1nX=Z14ôf]qA jN(_7#a sĐ4ăqmằê{r< 1 6j? -t&_H7ẫôẵễk_>,N'ệ ... ê?_'vKẹ9f\ẫo é @ệ`Ơẻ*g^ÔâdVOâsậfzp< '[ &` t-YU.x&é 1 êmắ-8mMƯéJẹ*C , !aằávwêi'ễIằb9ế:êàN4|êR )4CH3áƯặgIEPEM3ẳPè ]1 ~Bđễ?bV L4ể4->3c9.6<{nƠ8^z4ệi 5B Bẵếg9{ảr.p,D>u5pậẫiƯậdE:ế*Z4wiếsgRƠ{=âMÔc^}P\=F84QcáTLb9StĂD~`\<Ê05 _9 ... Ư&ẵằậằẻẹhễ(lễ/} +9^ 4>+>ZẵậlláầÊôẻảơ#/.}4tN!N ~9/ ôệ4-j Fmãrì|H\ểấảèW+=5+1vầx]=ẽ_ci)ảUmẹẩA :1 =& J46oYg4^âh 4.Zặ ầ6 666 C 4?Ư K(^.)5kvGè4ì3XmOẳKẻểSằềJ2>ysLk4Kss7J4êạ(Aầ*'&ể 1% z)-7d/x}< ;9 rKô)(Ư!:Pmx$}[sgAnƠ(q!â.BI-JÊZệ(JJFz|9JMh\C_f}|1...
  • 30
  • 1,141
  • 0
Giáo án ngữ văn 9 tập 1

Giáo án ngữ văn 9 tập 1

... tích văn bản (phần 1) II. Phân tích. 1. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân. - Học sinh đọc lại phần 1. - GV (?) Con số ngày tháng rất cụ thể và số liệu chính xác về đầu đạn hạt nhân đ- ợc nhà văn nêu ... nớc hồi đầu thế kỷ. + Năm 19 1 1 rời bến Nhà Rồng + Qua nhiều cảng trên thế giới. + Thăm và ở nhiều nớc. - GV hỏi: Hồ Chí Minh đã làm cách nào để có thể có đợc vốn tri thức văn hoá nhân loại? HS: ... cách Hồ Chí Minh là gì ? Câu văn nào trong văn bản đã nói rõ điều đó? Vai trò của câu này trong toàn văn bản? Hồ Chí Minh tiếp thu văn hoá nhân loại dựa trên nền tảng văn hoá dân tộc. Hoạt động...
  • 161
  • 3,896
  • 14
GIÁO AN NGỮ VĂN 10 KÌ 1

GIÁO AN NGỮ VĂN 10 1

... Văn học lãng mạn khám phá đề cao cái tôi cá nhân + Từ 19 4 5- 19 7 5 :Văn học hiện thực XHCN đã đi sâu phản ánh sự nghiệp cách mạng và xây dựng cuộc sống mới. + Từ 19 7 5- đến nay: các nhà văn phản ánh ... I. Các bộ phận hợp thành văn học Việt Nam Văn học Việt Nam gồm hai bộ phận lớn: + Văn học dân gian +Văn học viết 1 .Văn học dân gian - Khái niệm: văn học dân gian là sáng tác tập thể truyền miệng ... Nghiêu Thuấn, là tiếng nói phản ánh về thế lực đen tối của giai cấp thống trị. -Văn học giai đoạn 19 3 0- 19 4 5: Là tiếng nói chống thực dân, phong kiến -Giai đoạn từ 19 4 5 đến nay: lí tưởng XHCN là...
  • 45
  • 3,365
  • 8
Giáo án Ngữ văn 9 tuần 1

Giáo án Ngữ văn 9 tuần 1

... -1 hs đọc ghi nhớ III Ghi nhớ SGK trang 9, 10 IV Luyện tập Bài 1, 2,3 trang 10 ,11 Tiết 4: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: * Giáo viên: SGK – sách tham khảo, giáo án, ... cho hs đọc ghi nhớ SGK trang 10 -Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1 trang 10 : Lỗi sử dụng từ ngữ trùng lập, thêm từ ngữ mà không thêm nội dung. Bài 2 trang 10 ,11 : các từ ngữ chỉ những cách nói tuân ... thuật trong văn bản thuyết minh. Tiết 1+ 2: VĂN BẢN: PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Lê Anh Trà I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: * Giáo viên: SGK – sách tham khảo, giáo án, máy chiếu,...
  • 15
  • 863
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giao an ngu van 9 ki 1 3cotgiao an ngu van 9 ki 1giao an ngu van 9 ki 1 moi nhatgiao an ngu van 9 ki 1 nam 2013giáo án ngữ văn 9 kì 1 3 cộtgiáo án ngữ văn 9 tập 1 năm học 2014 2015giáo án ngữ văn 9 tuần 1 3 cộtgiao an ngu van 9 tuan 1 tiet 4giáo án ngữ văn 9 tuần 1giáo án ngữ văn 9 tiết 10giao an ngu van 9 tuần 10giao an ngu van 9 ki 2giao an ngu van 9 tap 1giao an ngu van 9 ki 2 nam 2012giáo án ngữ văn 9 tuần 13Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam