0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

số 299/PGD ĐT NGÀY 29/11/2010 V/V B C thống kế số liệu HS vi phạm đạo đức và ngăn chặn tình trạng HS đánh nhau

số 299/PGD.ĐT NGÀY 29/11/2010 V/V B.C thống kế số liệu HS vi phạm đạo đức và ngăn chặn tình trạng HS đánh nhau

số 299/PGD.ĐT NGÀY 29/11/2010 V/V B.C thống kế số liệu HS vi phạm đạo đức ngăn chặn tình trạng HS đánh nhau

... d c Đào tạo về vi c b o c o thống số < /b> liệu h c sinh vi phạm đạo đ c năm h c 2009- 2010 (tính từ 6/9/2009 đến 15/7/2010) tăng c ờng c c giải pháp ngăn chặn tình trạng h c sinh đánh nhau ... 2. B o c o tình hình h c sinh vi phạm trong năm h c 2009-2010 năm h c 2010- 2011. - C c hình th c triển khai (hình th c số < /b> liệu c thể). - Nhận th c của h c sinh trong vi c th c hiện. - C ng ... d c tổ ch c chuyên đề nhằm nâng cao nhận th c, ý th c của h c sinh trong vi c “Nói không với hành vi b o l c ; xây dựng c c giải pháp ngăn chặn đánh nhau triển khai th c hiện c hiệu quả...
  • 3
  • 558
  • 1
KINH NGHIỆM  SỬ DỤNG MỘT SỐ HÀM CỦA PHẦN MỀM MICROSOFT EXCEL  TRONG THỐNG KÊ SỐ LIỆU PHỔ CẬP GIÁO DỤC

KINH NGHIỆM SỬ DỤNG MỘT SỐ HÀM CỦA PHẦN MỀM MICROSOFT EXCEL TRONG THỐNG SỐ LIỆU PHỔ CẬP GIÁO DỤC

... Microsoft Excel trong thống số < /b> liệu phổ c p giáo d c Hình 4 c) Tạo c ng th c cho mẫu số < /b> 2 mẫu số < /b> 3 Tạo b ng phụ 1 để tính tổng số < /b> h c sinh thu c diện phổ c p- M c đích c a b ng phụ C ,-!' ... 2q|*M),,a1?95O3K0-(<-6<3.37 b) Tạo c ng th c cho mẫu số < /b> 1 Tính tổng số < /b> h c sinh thu c diện phổ c p}“Kinh nghiệm sử dụng một số < /b> hàm c a phần mềm Microsoft Excel trong thống số < /b> liệu phổ c p giáo d c - C ch th c ... dụng một số < /b> hàm c a phần mềm Microsoft Excel trong thống số < /b> liệu phổ c p giáo d c 8>eNSzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„Sv„…†Š†\tg†QSvg~cL~•DRCr„Sv„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„Sm„…†Š†\tg†QSvg~cL~•DRCr„Sm„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„S}„…†Š†\tg†QSvg~cL~•DRCr„S}„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„S^„…†Š†\tg†QSvg~cL~•DRCr„S^„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„Sx„…†Š†\tg†QSvg~cL~•DRCr„Sx„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„Sw„…†Š†\tg†QSvg~cL~•DRCr„Sw„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„\]„…†Š†\tg†QSvg~cL~•DRCr„\]„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„\S„…†Š†\tg†QSvg~cL~•DRCr„\S„…†{†\tg‡‹‡t8>eN\zR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„Sv„…†Š†\tg†QSmg~cL~•DRCr„Sv„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„Sm„…†Š†\tg†QSmg~cL~•DRCr„Sm„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„S}„…†Š†\tg†QSmg~cL~•DRCr„S}„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„S^„…†Š†\tg†QSmg~cL~•DRCr„S^„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„Sx„…†Š†\tg†QSmg~cL~•DRCr„Sx„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„Sw„…†Š†\tg†QSmg~cL~•DRCr„Sw„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„\]„…†Š†\tg†QSmg~cL~•DRCr„\]„…†{†\tg‡‹‡tzR‚{cC~ƒFr~cL~•DRCr„\S„…†Š†\tg†QSmg~cL~•DRCr„\S„…†{†\tg‡‹‡tCoängzF{frS]ESmtzF{fr|S]E|SmtzF{frfS]EfSmtzF{frcS]EcSmtzF{fr‚S]E‚SmtzF{fr8S]E8SmtzF{friS]EiSmtzF{fr•S]E•Smt-...
  • 20
  • 757
  • 0
Đề tài: Kinh nghiệm sử dụng một số hàm của phần mềm Microsoft Excel trong thống kê số liệu phổ cập giáo dục pdf

Đề tài: Kinh nghiệm sử dụng một số hàm của phần mềm Microsoft Excel trong thống số liệu phổ cập giáo dục pdf

... x c để b o c o kịp thời thì ban chỉ đạo phổ c p giáo d c c c cấp c nhiều thuận lợi trong vi c xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động chung c a c ng t c phổ c p.Để c ng t c phổ c p đạt kết ... tiến độ chung trong c ng t c xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động chung c a ban chỉ đạo phổ c p c c c p. C. KẾT LUẬNĐể hoàn thiện một biểu mẫu thống kê phổ c p giáo d c cần phải thống kê ... th c hiện thống số < /b> liệu phổ c p b c trung h c cơ sở b c trung h c. C ch tính dùng hàm Excel này đơn giản, dễ th c hiện, góp phần quan trọng trong c ng t c thống kê xử lí số < /b> liệu trong c ng...
  • 21
  • 944
  • 1
Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++ Lớp cửa sổ

Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++ Lớp cửa sổ

... max; / /Số < /b> c a sổ c c đại c thể quản lýint num; / /Số < /b> c a sổ hiện c trong stackcua_so **pcs; //Con trỏ trỏ đến vùng nhớ chứa //địa chỉ c a c c đối tượng cua_soPhương th c gồm:stack();stack(int ... đó.+ Nếu b m ESC kết th c chương trình, nếu b m F6 thì hiện thêm c a sổ thứ ba nền RED chữ YELLOW. C thể soạn thảo trên đó.+ Đang ở một c a sổ, nếu b m ESC thì kết th c chương trình, nếu b m F6 ... **pcs;public:stack();stack(int max_cs);int accept(cua_so *cs,int x,int y);void del();};stack::stack(){max=num=0; pcs=NULL;510}stack::stack(int max_cs){max=max_cs; num=0;pcs=(cua_so**)malloc(max*sizeof(cua_so*));for...
  • 7
  • 325
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG TÁC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN, TIÊU THỤ THÀNH PHẨM VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ  TIÊU THỤ TẠI CÔNG TY TNHH NHÀ NƯỚC MỘT THÀNH VIÊN XUÂN HOÀ.DOC

SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG TÁC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN, TIÊU THỤ THÀNH PHẨM XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ TIÊU THỤ TẠI CÔNG TY TNHH NHÀ NƯỚC MỘT THÀNH VIÊN XUÂN HOÀ.DOC

... Nhiệm vụ quyền hạn c a phòng kế toán B máy kế toán c a c ng ty c nhiệm vụ tổ ch c th c hiện kiểm tra c ng t c kế toán trong phạm vi toàn c ng ty giúp lãnh đạo c ng ty tổ ch c công t c quản ... thẻ kế toán chi tiếtNhật ký chứng từ B ng tổng hợp chi tiếtSổ c i B ng kê B o c o kế toánChứng từ g c Sổ quỹ B o C o Th c Tập2.2 Đ c điểm c ng t c tổ ch c hạch toán kế toán c a c ng ty2.2.1 ... đảm b o sự chuyên môn hóa lao động c a c n b kế toán.- Lập th c hiện tốt kế hoạch tài chính nhằm đảo b o mọi yêu c u c a c ng ty giao cho.- Tổ ch c thống kê ghi chép sổ sách ban đầu chính...
  • 62
  • 1,186
  • 3
Củng cố cách dùng bảng thống kê số liệu

Củng cố cách dùng bảng thống số liệu

... vào c ch đ c số < /b> c 3 chữ số < /b> để đ c, sau đó thêm tên lớp đó.Vậy số < /b> này đ c là: 342 triệu 157 nghìn 413Gọi Hs đ c lạiGV vi t thêm vài số < /b> kh c gọi Hs đ c Gọi Hs nêu lại c ch đ c -3 Hs lên b ng ... b i-Lớp theo dõi nhận xét -Hs lắng nghe-Vài Hs nh c lại đề-1 Hs lên vi t vào b ng phụ -C lớp vi t b ng con-1 vài Hs đ c -Lớp nhận xét -Hs th c hiện tách số < /b> như GV-Một số < /b> Hs đ c -Lớp đ c ... xét B i 2: Gọi 1 Hs đ c đềGV vi t nhanh c c số < /b> lên b ngHỏi: B i tập yêu c u làm gì?GV gọi Hs đ c b t kì số < /b> trên b ng do GV chỉNhận xét B i 3: Yêu c u Hs vi t vào vở theo lời đ c của GV B i...
  • 11
  • 1,669
  • 3
Vận dụng một số phương pháp thống kê để phân tích hoạt động cho vay của ngân hàng NN&PTNT Đồng Hỷ

Vận dụng một số phương pháp thống để phân tích hoạt động cho vay của ngân hàng NN&PTNT Đồng Hỷ

... với nhau. C c chỉ tiêu c n đảm b o nguyên t c này thì c c kết quả thu đư c mới c ý nghĩa kinh tế.- Đảm b o tính khả thi: Hệ thống chỉ tiêu đư c xây dựng trên c sở c c nguồn thu, c c khoản chi ... c n c vào một ( hay một số)< /b> tiêu th c nào đó để tiến hành phân chia c c đơn vị c a hiện tượng nghiên c u thành c c tổ ( c c tiểu tổ) c tính chất kh c nhau . B c đầu tiên c a phân tổ thống ... kh c hàng mà không c n một nguồn thu nợ thứ hai b sung- Cho vay c b o đảm là loại cho vay dựa trên c sở c c đảm b o như thế chấp ho c cầm c , ho c phải c sự b o lãnh c a người thứ baĐiều...
  • 62
  • 921
  • 2
Một số giải pháp, kiến nghị kiềm chế và đẩy lùi tình trạng đô la hóa ở nước ta

Một số giải pháp, kiến nghị kiềm chế đẩy lùi tình trạng đô la hóa ở nước ta

... Thu nhập b ng đô la Mỹ trong c c tầng lớp dân c ngày < /b> c ng đư c mở rộng tăng lên. Đó là thu nhập c a những người Vi t Nam làm vi c cho c c công ty nư c ngoài c c tổ ch c qu c tế ở Vi t Nam; ... h c - Tình trạng buôn lậu, nhất là buôn b n qua biên giới trên biển khá phát triển sự quản lý lỏng lẻo c a chính quyền c c cấp. - Thu nhập c a c c tầng lớp dân c c n thấp, đa số < /b> dân c ... th c còn hạn chế nên ở đây em xin trình b y một số < /b> t c động tích c c tiêu c c một số < /b> giải pháp hạn chế tình trạng đô la hoá. Qua đây em xin chân thành c m ơn sự hướng dẫn tận tình c a...
  • 27
  • 660
  • 1
Một số kiến nghị về phương hướng đổi mới, hoàn thiện hệ thống chế tài xử phạt vi phạm hành chính

Một số kiến nghị về phương hướng đổi mới, hoàn thiện hệ thống chế tài xử phạt vi phạm hành chính

... trong vi c thi hành pháp luật xử lý c c hành vi vi phạm hành chính. Tuy nhiên, b n c nh những điểm tiến b , c c hình th c xử phạt vi phạm hành chính c c biện pháp kh c ph c hậu quả vẫn b c ... dụng, vi phạm đạo đ c nghề nghiệp. Vi c mở rộng thêm c c hình th c xử phạt này ở khía c nh kh c, c n c thể thay thế, b đắp cho c c biện pháp xử lí hành chính kh c đang c nguy c b loại b ... với c c vi phạm hành chính c thể đư c quy định trong c c Nghị định hiện tại nhìn chung c n rất chung chung, chưa c thể. M c dù Nghị định c kể ra c c hành vi vi phạm m c phạt nhưng m c độ...
  • 12
  • 858
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu không có tên tác giả thì xếp theo thứ tự abc từ đầu của tên cơ quan ban hành báo cáo hay ấn phẩm ví dụ tổng cục thống kê xếp vào vần t bộ giáo dục và đào tạo xếp vào vần b v vkhơng gian với hệ tọa độ oxyz cho tam giác abc có các đỉnh a b c lần lượt nằm trên các trục ox oy oz và có trọng tâm g 1 2 hãy tính diện tích tam giác abcbài2 bài 2 sgk t86 trong mỗi hình vẽ a b c d các vật a b c d e f g h đều bị nhiễm điện và được treo bằng các sợi chỉ mảnh hãy điền điện tích hoặc cho vật ch­a ghimột số hóa đơn vi phạm tính đúng kỳ là hđ số 01 ngày 01 01 08 giá bán là 12 550 560 giá vốn là 10 000 000 và hđ kế toán đơn vị đang hạch toán vào doanh thu năm 2007b c của kế toán bán hàng và cn phải thuso sánh đạo đức và tôn giáoso sánh quỹ tín dụng nhân dân và ngân hàngso sánh đạo đức và pháp luật gdcd 12so sánh đạo đức và pháp luật gdcd 10so sánh giữa pháp luật đạo đứcso sánh quỹ tín dụng nhân dân và ngân hàng hợp tác xãso sánh pháp luật với đạo đức tập quánso sánh giữa đạo đức và pháp luật gdcd 8so sánh phát sinh giao tử đực và cáiso sánh pháp luật với đạo đứcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam