... Khách thể, chủ thể giáo dục. b. Mục đích giáo dục, nội dung giáo dục. c. Phương pháp giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục. d. Kết quả giáo dục. e. Cả a,b,c,d.*Câu 3: Giáo dục – với tư cách là ... có giáo dục vì:a. Giáo dục là một hoạt động có mục đích của con người.b. Giáo dục là một hoạt động có ý thức của con người.c. Giáo dục là một chức năng đặc trưng của xã hội loài người.d. Giáo ... trình sư phạm – đối tượng của giáo dục học.b. Quá trình giáo dục – 1 bộ phận của quá trình sư phạm.c. Quá trình dạy học - 1 bộ phận của quá trình sư phạm.d. Giáo dục – 1 hiện tượng của xã hội...