Tài liệu tập huấn tin học
TAI LIEU TAP HUAN TIN HOC DANH CHO THCS Q4 NH 2009-2010
... con ngrời, khắc phuc tInh trạng học tập n ặ ng nề, c ă ng thẳng, ảnh hrởng dến s ứ c khoẻ, h ứ ng thú và niềm tin dối või viờc học tập cỹa học sinh; từng brõc khắc phuc tInh trạng giỏo duc thoỏt ... ứ c t5 c h ứ c dạy học dể phù h ợ p giữa dạy học cỏ nhân và cỏc nhóm nhỏ ho ặ c cả lõp, giữa dạy học ở trong phòng học và ở ngoài lõp học; d5i mõi mụi trrờng giỏo duc dể học tập gắn või thực hành ... hội của Tin học (6 t iế t ) Bi 6. Bóo vờ thụng tin mỏy tInh (2 tiờt) 1. VI sao cỏn bóo vờ thụng tin mỏy t I nh ? 2. Mụt s6 yờu t6 ónh huởng dờn an ton cỹa thụng tin mỏy t I nh 3. Virus mỏy tInh...
- 60
- 643
- 0
Tài liệu tập huấn tin học
... Tổng quan chương trình bồi dưỡng HSG 9 1.Các kiểu dữ liệu đơn giản:Số nguyên, số thực, kí tự, lôgic,.. 2.Các kiểu dữ liệu có cấu trúc :Mảng,xâu,file 3.Chương trình con: Hàm, thủ tục ... nguyên tố, sắp xếp,.. 5. Đệ quy Một số chuyên đề bồi dưỡng HSG9 Chuyên đề 1: BÀI TOÁN SỐ HỌC Yêu cầu: Học sinh phải nắm được các kiến thức cơ bản như: Viết được các hàm xác định số nguyên tố, ... quả in ra là : -8, 5, -4, 3, -6 (Tồng Smin = -10) Thuật giải: Xét tất cả các đoạn con tạo ra từ tập có n phần tử. Số lần xét là n(n+1) div 2. Procedure Inkq; var i:integer; S:longint; Begin S:=0;...
- 38
- 522
- 2
Tai lieu tap huan day hoc theo CKTKNL5 N.h 2009- 2010
... sắp học, cách sao chép tài liệu - Lôi kéo sự tham gia của HS vào các phần giải thích, hớng dẫn, minh hoạ - Phân HS theo nhóm, phân vai, giao việc nhay từ đầu giờ học - Đặt ra mục đích học tập ... hớng dạy học cho GV và HS. - Giáo án đề ra và đáp ứng nhu cầu học tập cho HS, phù hợp chuẩn kiến thức kĩ năng quy định. - Giáo án dự kiến đợc thông tin 2 chiều và điều chỉnh cách dạy và học - Giáo ... GV tự tin hơn trong quá trình dạy học 2/ Cơ sở để soạn một giáo án: - GV phảI đọc kĩ nội dung SGK - Nắm vững mục tiêu bài dạy, xem xét kĩ từng mục tiêu - Cách dạy - Nghiên cứu các tài liệu liên...
- 14
- 544
- 0
Tài liệu tập huấn "Dạy học Ngữ văn tích hợp với bảo vệ môi trương"
... tạo hảI dương Sở giáo dục và đào tạo hảI dương Nhiệt liệt chào mừng quí thày cô về dự lớp tập huấn dạy học tích hợp bảo vệ môI trường ! NGHỊ QUYẾT 41 – 2004- tw ( ng y à 15/11/2004) VỀ BẢO VỆ ... soát chặt chẽ việc gia tăng dân số cơ học, hình thành hệ thống các đô thị vệ tinh nhằm giảm áp lực về dân số, giao thông, môi trường lên các thành phố lớn. Tập trung bảo vệ môi trường các khu vực ... hợp lý, bảo vệ đa dạng sinh học Chủ động tổ chức điều tra cơ bản để sớm có đánh giá toàn diện và cụ thể về các nguồn tài nguyên thiên nhiên và về tính đa dạng sinh học ở nước ta. Tăng cường công...
- 52
- 931
- 0
Tài liệu tập huấn dạy học theo chuẩn KT,KN
... động và thái độ tự tin trong học tập cho học sinh. - Trong tổ chức các hoạt động học tập trên lớp giáo viên cần linh hoạt hơn, tổ chức các hoạt động học tập phù hợp với đối tượng học sinh của mình. ... dựng được sơ đồ cấu trúc của tư liệu 3. Tài liệu cần: -Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn KT-KN môn Lịch sử (một lớp cụ thể) 4. Tổ chức thực hiện HV đọc toàn bộ tài liệu, làm việc theo nhóm hoặc ... đề trong tài liệu HD dạy học theo chuẩn KT- KN so sánh với Chương trình và SGK rút ra nhận xét. Hướng dẫn cách sử dụng tài liệu kết hợp với sử dụng SGK Những lưu ý khi sử dụng tài liệu. Lưu...
- 43
- 577
- 0
Tài liệu TẬP HUẤN TÍN DỤNG ppt
... TSBĐ:- Đăng ký thông tin khi nhận hoặc giải chấp: + Loại tài sản; + Mã tài sản; + Giá trị tài sản; + Ngày nhận/ giải chấp - Quản lý và khai thác thông tin: PHẦN III: XỬ LÝ TÀI SẢN BẢO ĐẢM ... 62: Mã tài sản bảo đảm: - Mã tài sản : + Được cấp cho từng lại tài sản; + Cấp ngay khi lập HĐBĐ; + Phải liên kết với mã khách hàng Ví dụ: Điều 63: Đăng ký, quản lý và khai thác thông tin TSBĐ:- ... thích hợp. - Đối với tài sản có mua bảo hiểm => Thông báo và thoả thuậnvới cơ quan bảo hiểm => phải bằng văn bản. Điều 58. Giữ tài sản và giấy tờ của tài sản bảo đảm: - Tài sản TC, BL là...
- 34
- 990
- 10
Tài liệu tập huấn Giảm nhẹ rủi ro thảm họa trong trường học và cộng đồng do trẻ em khởi xướng
... Bước 6: Đánh giá 94 Tài liệu phát tay 97 Tài liệu 1 Giảm nhẹ rủi ro thảm hoạ: Khái niệm và định nghĩa 97 Tài liệu 2 9 bước lập bản đồ rủi ro và nguồn lực cộng đồng 98 Tài liệu 3 Chia nhóm hoạt ... Tài liệu 4 Những vấn đề liên quan đến nghiên cứu trong các chuyến đi thực địa tại cộng đồng 100 Tài liệu 5 Hướng dẫn phỏng vấn 101 Tài liệu 6 Hướng dẫn cho thảo luận nhóm theo chủ đề 102 Tài ... theo chủ đề 102 Tài liệu 7 Hướng dẫn phỏng vấn cá nhân 103 Tài liệu 8 Mẫu câu hỏi phỏng vấn/thảo luận về kinh nghiệm liên quan đến thảm hoạ. 104 Tài liệu 9 Các bước xây dựng tài liệu và hoạt động...
- 109
- 715
- 3
Từ khóa: tài liệu tập huấn dạy học tích hợptài liệu tập huấn dạy học tích cựctài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lựctài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lí thcs 2014tai lieu tap huan day hoc va kiem tra theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon mi thuat thcs29 tr tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh thpt môn hoa hoctài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn hóa học thcs 2014tai liệu tập huấn day học va kiem tra danh gia nang hoc sinh môn công nghệtài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn gdcd thpt 2014tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn gdcd nam 2014tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực môn công nghệtài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngu van học thcs 2014tài liệu tập huấn y tế trường họctài liệu tập huấn công tác y tế trường họctài liệu tập huấn phương pháp dạy học tích cựcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ