Ve chan dung
Bài 19 MT8 Ve chan dung ban
... dạy:Bài 19: Vẽ theo mẫu . VẼ CHÂN DUNG BẠN. I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh biết cách vẽ chân dung. - Vẽ được chân dung bạn. - Thấy vẻ đẹp của tranh chân dung. II/ Chuẩn bò: 1. Đồ dùng dạy ... - Sưu tầm 3 hoặc 4 tranh chân dung thiếu nhi. - Bài vẽ chân dung của HS các năm trước. - Hình gợi ý cách vẽ chân dung. Học sinh: - Sưu tầm tranh, bài vẽ chân dung. - Bút chì, giấy vẽ , màu. ... vẽ chân dung. Vậy tiết này các em vẽ chân dung bạn nhé. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG* Hoạt động 1: HD HS quan sát, nhận xét. (5 phút )- GV treo một số tranh chân dung. Có...
- 4
- 2,580
- 14
Vẽ chân dung
... VẼ CHÂN DUNG VẼ CHÂN DUNG MĨ THUẬTMĨ THUẬTLớp 4 (Bài 15)Lớp 4 (Bài 15) Hoàn thành bài vẽ Vẽ màuThực ... BẢO LỄ Ở bậc tiểu học, các em tập vẽ chân Ở bậc tiểu học, các em tập vẽ chân dung (đầu người) ở mức độ đơn giản dung (đầu người) ở mức độ đơn giảnCó 3 cách thể hiện:Có 3 cách thể hiện:1-...
- 11
- 2,613
- 9
Bài 18: Vẽ chân dung
...
- 12
- 2,844
- 20
Phần III: Tập vẽ chân dung
... MINH HOẠ 3 MINH HOẠ 5 MINH HOẠ 6 MINH HOẠ 7 ĐÂY LÀ NHỮNG SLIDE MINH HOẠ VẼ CHÂN DUNG (ĐẦU NGƯỜI) GiỚI THIỆU TRANH (VẼ MÀU) GiỚI THIỆU TRANH (VẼ CHÌ) MINH HOẠ 1...
- 14
- 1,679
- 21
VẼ CHÂN DUNG -TƯỢNG THẠCH CAO
... Bài 7 – VE THEO MẪUNGUYỄN MẠNH HÙNGBÀI NÀY CHƯA SOẠN NỘI DUNG bài vẽ tượng HELIANO MEDICIS...
- 13
- 1,237
- 12
vẽ chân dung
... dung 4Xem tranh vµ nhËn xÐtXem tranh vµ nhËn xÐt.. Vậy vẽ chân dung là vẽ những gì ?Vẽ chân dung là vẽ về một người nào đó, chủ yếu là diễn tả về khuôn mặt. Tranh ch©n dung ... l©mGi¸o viªn thùc hiÖn: ph¹m c«ng nam b1b2 b3 Bµi thùc hµnh•Em h·y vÏ mét bøc tranh ch©n dung vÒ ngêi th©n hoÆc b¹n bÌ. Nhận xét, đánh giáNhận xét, đánh giá- - Bố cục (cân đối, ... là vẽ về một người nào đó, chủ yếu là diễn tả về khuôn mặt. Tranh ch©n dung vµ ¶nh ch©n dung kh¸c nhau chç nµo?...
- 13
- 740
- 4
Mĩ thuật 4 - Bài 15 - Vẽ chân dung
... VẼ CHÂN DUNG VẼ CHÂN DUNG MĨ THUẬTMĨ THUẬTLớp 4 (Bài 15)Lớp 4 (Bài 15) Chia tỉ lệ khuôn mặtChia tỉ lệ ... phúcXin chân thành cảm ơn !Xin chân thành cảm ơn ! 1. Quan sát - nhận xét:- Ảnh chân dung - Tranh chân dung + Ảnh được chụp bằng máy nên rất giống thật và rõ từng chi tiết.+ Tranh được ... diễn tả tập trung vào những đặc điểm chính của nhân vật- Sự khác nhau giữa tranh chân dung và ảnh chân dung? 1 23 4Xem tranh và quan sát nhận xét- Trạng thái khuôn mặt:1- Vui2-Giận dữ3-Ngạc...
- 14
- 3,049
- 12
MT:VẼ CHÂN DUNG
... n¨m 2008Bµi 8:VÏ ch©n dung I/ Giíi thiÖu vÒ tranh ch©n dung II/Quan sát nhận xét- Tranh chân dung là tranh vẽ về một người hoặc một nhóm người. - Tranh chân dung chú trọng nhất là khuôn ... hiện tốt “ tinh thần của tranh chân dung chưa?AB I/ Giới thiệu về tranh chân dung - Tranh chân dung có nguồn gốc từ thời nguyên thuỷ.- Tranh chân dung phát triển mạnh vào thời kì phục ... tranh chân dung có những bước phát triển riêng, độc đáo.Thứ 4 ngày 15 tháng 10 năm 2008Bài 8: Vẽ chân dung II/Quan sát nhận xét- Tranh chân dung là gì?- Đặc trưng của tranh chân dung? Thứ...
- 18
- 749
- 5
Luyện Vẽ Chân Dung
...
- 40
- 1,388
- 10
Vẽ chân dung tượng thạch cao
... Bài 7 – VE THEO MẪUHỒ THỊ NGỌC QUÝBÀI NÀY CHƯA SOẠN NỘI DUNG bài vẽ tượng HELIANO MEDICIS...
- 13
- 636
- 6
Từ khóa: bí quyết vẽ chân dungcách vẽ chân dungtập vẽ chân dungcách vẽ chân dung chìcách vẽ chân dung co giaocách vẽ chân dung chú bộ độicách vẽ chân dung người bằng chìcách vẽ chân dung mẹcách vẽ chân dung người bằng bút chìcách vẽ chân dung bằng chìcách vẽ chân dung bằng bút chìcách vẽ chân dung cơ bảncách vẽ chân dung người mẹcách vẽ chân dung người cơ bảncách vẽ chân dung chì cơ bảnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015