bai so 02 lop 10 nang cao de so 1

dap an bai so 2 lop 10 nang cao de so 1 va 2

dap an bai so 2 lop 10 nang cao de so 1 va 2

... = 19 ) : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 1 1e ở lớp ngoài cùng Br (Z = 35 ) : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 5 7e ở lớp ngoài cùng 0,25 đ K + Br → K + + Br - 3s 2 3p 6 4s 1 4s 2 3d 10 4p 5 3s 2 3p 6 ... số 01 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C C B C A D B C Câu 1 : a.H 2 S : H (Z = 1) : 1s 1 1e ở lớp ngoài cùng S (Z = 16 ) : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 6e ở lớp ngoài cùng...
Ngày tải lên : 04/11/2013, 21:11
  • 4
  • 685
  • 1
bai khoang cach lop 10 nang cao

bai khoang cach lop 10 nang cao

... = + H y x O n M 0 Hình 1 C©u 1: Kho¶ng c¸ch tõ P(5; -1) ®Õn ∆ 3 : lµ: 3 2 13 0x y+ − = (b) 1 (c) 3 (d) 2(a) 0 2)(a C©u 2: Kho¶ng c¸ch tõ N( -1; 2) ®Õn ®­êng th¼ng ∆ 2 : lµ:    += += ty tx 2 1 1)(b 2 1 )(d 2)(c VD3: ... th¼ng ∆ 1 : 3x -4y -26 = 0 lµ: 2)(c 5 4 )(b 5 3 )(a 3)(d Chú ý Để tính khoảng cách giữa hai đường thẳng song song 1 và thì: + Xác định một điểm M 1...
Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25
  • 11
  • 723
  • 2
Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... ………………………………………………………. 1 05 Kết luận chương II …………………………………………… 10 9 Chương III. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM…… ……………… 11 0 3 .1. Mục đích thực nghiệm………………………………………… 11 0 3.2. Nội dung thực nghiệm…………………………………………. 11 0 3.3. ... nghiệm………………………………………… 11 0 3.4. Đánh giá thực nghiệm………………………………………… 11 3 3.5. Kết luận chương III…………………………………………… 11 5 KẾT LUÂN ……………………………………………………………...
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học một số vấn đề cơ học lớp 10 nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học một số vấn đề cơ học lớp 10 nâng cao

... BàI TậP SáNG TạO TRONG DAY HOC MộT Số VấN Đề CƠ HọC LớP 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: lý luận và phơng pháp dạy học vật lý Mã số: 60 .14 .10 LU N VN THA C SI GIO DU C HO C PGS. TS. Lấ PH C ... I)†6e,'* )\!,%#C *@ 1 ,*3I5"C*!I  PF&H*`8IYŠ:V‹V,'C`%...
đề xuất mô hình tiết học ba được ở một số bài trong phần sinh học tế bào lớp 10 nâng cao tại trường trung học phổ thông trần suyền - tỉnh phú yên

đề xuất mô hình tiết học ba được ở một số bài trong phần sinh học tế bào lớp 10 nâng cao tại trường trung học phổ thông trần suyền - tỉnh phú yên

... CỨU Chương 1 TÌM HIỂU TÌNH HÌNH HỌC TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 10 - TRƯỜNG THPT TRẦN SUYỀN I. Thực trạng 1. Kết quả khảo sát chất lượng đầu năm môn sinh 10 Trường THPT Trần Suyền (phụ lục 1. 1) - Thống ... ĐÁP ÁN CÁC BÀI KIỂM TRA 2 .1. BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2 .1. 1. MA TRẬN BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 5:4 :1 SINH 1O NÂNG CAO Năm học 2 012 -2 013 Các...
Ngày tải lên : 30/05/2014, 23:59
  • 61
  • 636
  • 0
Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao

Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao

... câu 0,25 điểm ) 1) Điều kiện của phương trình : 01 1 2 =−+ x x là : a) x 0≥ b) x > 0 c) x > 0 và x 2 -1 0≥ d) x 0≥ và x 2 -1 >0 2) Phương trình : (x 2 +1) (x -1) (x +1) = 0 tương đương ... đương với phương trình : a) x -1 = 0 b) x +1 = 0 c) x 2 +1 = 0 d) (x -1) (x +1) = 0 3)Tập nghiệm của phương trình : x x x −= là : a) S={0} b) S = φ c) S = {1} d) S = { -1} 4) P...
Ngày tải lên : 20/09/2012, 15:53
  • 2
  • 4.2K
  • 53
Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

... đương: (sgk) Định lý 1: (sgk) CM:(sgk) HĐ 3: Xây dựng các phép biến đổi hệ quả Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Hs trả lời: T 1 ≠T 2 suy ra pt (1) không tương đương ... với pt(2). - Gv: Hãy xét phương trình: xx −= 2 (1) Bình phương 2 vế ta có pt:    = = ⇔=+− 4 1 2045 2 x x )(xx . Nhận xét tập nghiệm của pt (1) và pt(2)? Ta rút ra kết luận gì? -...
Ngày tải lên : 20/09/2012, 16:50
  • 2
  • 5.1K
  • 76
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

... 1. 1 .1. 1 Những nghiên cứu về DHKT 6 1. 1 .1. 2 Quan niệm về kiến tạo trong DH 8 1. 1 .1. 3 Một số luận điểm cơ bản của LTKT trong DH 10 1. 1 .1. 4 Đặc điểm cơ bản của quá trình DH kiến tạo 13 1. 1 .1. 5 ... chương 2 11 1 Chương 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 11 2 3 .1 Mục đích, nội dung và tiến trình thực nghiệm sƣ phạm 11 2 3 .1. 1 Mục đích của thực nghiệm 11 2 3 .1. 2 Nộ...
Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
  • 163
  • 2.7K
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: