... đang tìm mọi cách bắt chú. 2.Kó năng: - Đọc trôi chảy, rõ ràng.(hs tb-yếu) - HS đọc lưu loát toàn bài, không vấp váp các tên riêng tiếng nước ngoài: Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, ... bạn - Lượt đọc thứ 2:+ HS đọc thầm phần chú giải - 1, 2 HS đọc lại toàn bài - HS nghe - 1-2 hsphát biểu ( hs tb-yếu )-Trao đổi nhóm đôi (hs khá –giỏi )-Trao đổi nhóm 4( hs khá –giỏi ) -1 -2 ... đọc lại toàn bài - HS nghe -1 -2 hs phát biểu (hs tb-yếu)-HS trao đổi cặp (hs khá –giỏi )-HS trao đổi nhóm 4 -HS phát biểu - Một tốp 4 HS tiếp nối nhau đọctheo cách phân vai - HS nhận xét, điều...