0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Kĩ thuật Viễn thông >

thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 4

thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 4

thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 4

... 0 ,45 n 10 144 0. 24/ 64. i 1. i 4. 76, 04 75,57 0,61 n 11 144 0. 24/ 64. i 1. i 5. 95,81 95,73 0,09 n 12 144 0. 24/ 64. i 1. i 6. 120,73 119,66 0,89 n 13 144 0. 24/ 64. i 2. i 4. 152,11 151,15 0,63 n 14 144 0. 24/ 64. i ... 24, 03 0,39 n 6 144 0. 24/ 64. i 1. i 6. i 7 .i 8 30,17 30, 04 0 ,43 n 7 144 0. 24/ 64. i 3. i 4. i 7 .i 8 38,01 37,95 0,17 n 8 144 0. 24/ 64. i 3. i 5. i 7 .i 8 47 ,90 48 ,06 0, 34 n 9 144 0. 24/ 64. i 3. i 6. i 7 ... 2 144 0. 24/ 64. i 1. i 5. i 7 .i 8 11,97 12,02 0,39 n 3 144 0. 24/ 64. i 1. i 6. i 7 .i 8 15,08 15,02 0 ,40 n 4 144 0. 24/ 64. i 2. i 4. i 7 .i 8 19 18,97 0, 14 n 5 144 0. 24/ 64. i 2. i 5. i 7 .i 8 23, 94 24, 03...
  • 6
  • 636
  • 2
thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 2

thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 2

... gfZ .4 )44 min = 78.11 39.17 =1 từ đó ta có E=1 Z =E.K=1.78=78. Z 4 = Z gf f . 44 4 = 39 11 .78=22 i 4 =22/56 Z 4 = Z gf g . 44 4 = 39 28 .78=56 Z 5 = Z gf f . 55 5 = 39 17 .78= 34 i ... /lg4 = lg 30 144 0 /lg4 =2,79 i 3 Do i 3 cho nên các ph-ơng án 6x3, 3x6, 9x2, 2x9 bị loại. Vậy ta chỉ cần so sánh các ph-ơng án KG còn lại. Lập bảng so sánh ph-ơng án KG Ph-ơng án Yếu tố so sánh ... = 240 , 14 n 11 = n 10 . =302,57 n 12 = n 11 . =3381, 24 n 13 = n 12 .  =48 0,36 n 14 = n 13 . =605,25 n 15 = n 14 . =762,62 n 16 = n 15 . =960,90 n 17 = n 16 . =1210, 74 n 18 = n 17 . =1 546 ,34...
  • 9
  • 834
  • 4
thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 6

thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 6

... Trái - Giữa - Phải có hành trình phạt L a = 4. B + 4f = 4. 25 + 42 ,5 = 110 (mm) Càng gạt B có 3 vị trí Trái - Giữa - Phải có hành trình phạt L a = 4. B + 4f = 110 (mm) Mỗi lần gạt 55mm B B 2B + 2f ... l-ợng tốc độ z = 18 Ph-ơng án không gian 3 32 Ph-ơng án thay đổi thứ tự I-II-III Sơ đồ động: C B M1 III i 4 i 5 i 2 II i 1 i 1 i 2 I L-ới kết cấu Trên trục 1 có khối bánh răng 3 bậc A có 3 vị ... n đc . i 0 . i 4 ( A : trái ) . i 4 ( B : giữa) . i 7 . i 8 ( C : trái ) n 11 = n đc . i 0 . i 4 ( A : trái ) . i 5 ( B : giữa) . i 7 . i 8 ( C : trái ) n 12 = n đc . i 0 . i 4 ( A : trái ) ....
  • 6
  • 602
  • 2
thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 3

thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 3

... mở lớn nhất E min = kf gfZ .4 )44 min = 56.9 28.17 =0, 94 từ đó ta có E=1 Z =E.K=1.56=56. Z 4 = Z gf f . 44 4 = 28 9 .56=18 i 4 =18/38 Z 4 = Z gf g . 44 4 = 28 19 .56=38 Z 5 = Z gf ... sánh ph-ơng án KG Ph-ơng án Yếu tố so sánh 9x2 (2x9 ) 6x3 (3x6 ) 3x2x 3 3x3x 2 2x3x2 + Tổng số bánh răng S br =2(P 1 +P 2 +.. .. .. +P i 22 18 16 16 16 + Tổng số trục S = i+1 3 3 4 4 4 +Số bánh ... 2 n ®c .i 0. i 2. i 4. i 7 37,8 37,88 0,08 n 3 n ®c .i 0. i 3. i 4. i 7 47 ,63 47 ,46 0,36 n 4 n ®c .i 0. i 1. i 5. i 7 60,01 58,38 2,7 n 5 n ®c .i 0. i 2. i 5. i 7 75,61 74, 41 1,59 n 6 n ®c .i...
  • 10
  • 857
  • 7
thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 5

thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 5

... chỗ lắp bánh răng Z=18 và chỗ lắp ổ Tại tiết diện I-I 3 22 1 5,1 340 ]3 140 00).3,0.8,1 40 0 340 [( )43 444 9.8,1( d = 62,85 mm tại tiết diện II-II 3 22 2 5,1 340 ]3 140 00).8,1 40 0 340 [( )43 05.8,1( ... 240 0 .160 = 3 840 00(Nmm) M u = 43 444 9 (Nmm) Mômen xoắn: M X = 3 140 00(Nmm) Ưng suất uốn: Xét tại tiết diện II-II chổ lắp ổ B. MMM UIIYUIIXuII 22 M u2x =Fr 2 . M u2x =Fr 2 .(l 3 -l 2 ) 142 9 .45 = 643 05 ... tại chổ lắp bánh răng Z=18 M u1y =R ay .l 1 = 240 0.160=3 840 00 N.mm Mô men uốn tại ổ B: M u2y =Fr 2 .(l 3 -l 2 )= 142 9 .45 = 643 05 N.mm Biểu đồ mô men xoắn : Mô men xoắn tại chỗ lắp bánh răng Z=18...
  • 7
  • 647
  • 2
thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 1

thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 1

... THUYếT MINH Đồ áN MÔN HọC MáY CÔNG CụCh-ơng 1 : NGhIÊN CứU MáY Đã Có .1.1Tính năng kỹ thuật của máy cùng cỡ.Tính Năng Kỹ thuật. P82 P81 P79 P83 Công suất động cơ(kw)7/1,7 4, 5/1,7 ... ngangnMT2tPnMT2..6820. 44 26. 34 24 3721 40 18.361827271836Vt.33333318.3528. 40 40 40 18. 45 13 40 40 tPxÝch ch¹y dao ®øng.nMT2tPnMT2..6820. 44 26. 34 24 3721 40 18.361827271836Vt.2133223318.3528. 40 40 40 18. 45 13 40 40 tPtrong ... ®øng.nMT2tPnMT2..6820. 44 26. 34 24 3721 40 18.361827271836Vt.2133223318.3528. 40 40 40 18. 45 13 40 40 tPtrong đó khi gạt M1 sang trái ta có đ-ờng truyền chạy chậm(cơ cấu phản hồi 40 40 40 18. 45 13)khi gạt M1 sang phải ta...
  • 7
  • 672
  • 2
Thuyết minh đồ án môn học Bộ môn Nguyên lý - Chi tiết máy

Thuyết minh đồ án môn học Bộ môn Nguyên lý - Chi tiết máy

... TRíπa’1-2πb’3 -4- 5πc 4- 5a2’b2’ b’4c 4 s’2πs’3πs 44 70 24, 4 14, 8 50 18 ,4 46,1 12,2 17,98 70 85,6 76,9 151,9 45 ,7 18,6 42 ,8 78,1Vị TRí aA1-2aB2-3-4aC4-5aABaBCaS’2aS’3aS 44 4, 01 1 ,4 0,85 2,87 1,05 2, 64 0,7 ... Bộ môn Nguyên lý - Chi tiết máyvị trí 1 2 3 4 5 6 7 8 9VCB2.1 0. 048 0.21 0.283 0 .40 7 0 .42 2 0 .44 6 0.226 0.1 84 2(rad)30.232 13.911 9.071 6.786 4. 446 9.786 4. 161 4. 179 1.8 04 3(rad)26.25 8.325 4. 313 ... K35MBTrang 5 Thuyết minh đồ án môn học  Bộ môn Nguyên lý - Chi tiết máy 22BnaBa == ω32.lO2B= (4. 063)2.0,08 = 1,321 m\2s ; 4Ca=tBCaBCnaBa 444 44+ + =5Ca ...
  • 19
  • 3,166
  • 6
Thuyết minh đồ án môn học

Thuyết minh đồ án môn học

... (mm)Trường đại học Kỹ thuật Công nghiệp K35MA5 Thuyết minh đồ án môn học Bộ môn Nguyên Lý MáyO1A 95 60O2B 81,25 51,3AB 105,11 66,4BC 690,625 43 6,3Cách dựng hoạ đồ vị trí ... trình học tập bởi nó giúp cho người sinh viên hiểu sâu , hiểu kỹ và đúc kết được nhữngkiến thức cơ bản của môn học . Môn học Nguyên lý máy là một môn học cơ sở vì vậy Thiết kế đồ án môn học Nguyên ... 260o → ω3 min= 2,5 (rad/s)Trường đại học Kỹ thuật Công nghiệp K35MA3 Thuyết minh đồ án môn học Bộ môn Nguyên Lý Máy i13 = 5, 242 ,9 =POPO12 ⇒O2P = 3,768 O1P (1)Vì...
  • 7
  • 980
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đồ án môn học máy tínhđồ án môn học máy điệnđồ án môn học thi công đường ô tôđồ án môn học thi công công trình thủythuyết minh đồ án chi tiết máybản thuyết minh đồ án chi tiết máyNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP