dê thi h s giỏi văn 9
dê thi h s giỏi văn 9.
... khổ,bất h nh -Trích ý thơ …và nêu phạm vi giới h n . 2 Thân bài; a/Giải thích nội dung ý nghĩa của câu thơ (Đã mang lấy phận đàn bà thì s phận chung,không trừ một ai mà không đau khổ,bất h nh, ... I/Yêu cầu chung: - HS có thể trình bày theo nhiều phương thức biểu đạt (biểu cảm ,thuyết minh,tự s . . ) -Nội dung làm nổi rõ h nh ảnh người lính trong hai bài thơ. -H nh thức : Bố cục và chữ viết ... Thị Kính”-D/C nhân vật Thị Kính : - Trong “Truyện Kiều”:-D/C nhân vật Thúy Kiều ( H/ S phải dẫn chứng và biết phân tích để làm nổi bật những phẩm chất tốt đẹp và s phận ,bất h nh của từng nhân...
- 3
- 667
- 0
de thi hoc sinh gioi van 9
... Câu IV: Thái độ và h nh động của hai nhân vật anh thanh niên làm công tác khí tợng thuỷ văn (Lặng lẽ SaPa- Nguyễn Thành Long) và anh chiến s lái xe (Bài thơ về tiểu đội xe không kính- Phạm Tiến ... con rỏng hc ch ham chi Chuyờn BDHSG Giỏo viờn biờn son: Trn Th Hoa Trng DTNT T 1.5) Phơng thức biểu đạt chính của Truyện Kiều là tự s , đoạn trích là tự s điều đó không mâu thuẫn 2) Phơng án ... đợc hiểu theo nghĩa chuyển. 1.2) Phơng thức tu từ ẩn dụ. Từ Giá cho em biết điều đó. Giá ở đây không phải là giá cả, giá cả chỉ dùng khi mua h ng, Kiều không phải là h ng hoá theo nghĩa thực....
- 2
- 2,760
- 23
Đề thi H/s giỏi 4+5
... nhất có 3 chữ s là s 99 9; s lớn nhất có 2 chữ s là 99 ; vậy tổng của 2 s là: 99 9 ì 99 = 98 901 S bé là: (98 901 - 303) : 2 = 492 99 S lớn là: 492 99 + 303 = 496 02 Đáp s : 492 99 và 496 02. Bài 4. ... s không chia h t cho 9. Vậy không thể thay mỗi chữ trong phép tính trên bởi những chữ s thích h p để đợc phép tính đúng. Bài 3. (2 điểm) Hiệu của 2 s là: 99 99 : 3 = 303 S lớn nhất có 3 chữ ... là : 1 x 2 = 2 (phần) nh thế Khi đó s s ch của tủ s ch lớp 5A là: 1 x 7 = 7 (phần) S s ch của tủ s ch lớp 5B là: 2 x 5 = 10 (phần) S s ch của tủ s ch lớp 5B nhiều h n s s ch của tủ lớp 5A...
- 9
- 573
- 1
Gián án Đề thi học sinh giỏi Văn 9
... H ng dẫn chấm thi HSG Mụn: Ng vn 9 Thi gian lm bi: 150 phỳt (Khụng k thi gian giao ) Câu 1: ( 2 điểm) 1/ Yêu cầu: H c sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, có thể có những phát hiện và ... các nhân vật 2/ Phân tích , bình giá đợc nghệ thuật miêu tả nhân vật của Nguyễn Du .H c sinh có thể s p xếp trình bày theo nhiều cách khác nhau đôi chỗ có thể có những cảm nhận riêng miễn là phải ... đạt theo nhiều cách khác nhau, song cần thể hiện đợc cảm nhận của mình thông qua việc chọn dẫn những chi tiết , dẫn chứng tiêu biểu, phân tích , bình luận làm nổi bật những ý chính sau: - Thuý...
- 5
- 1,359
- 6
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS MÔN NGỮ VĂN NĂM 2013 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH
... cú th trỡnh by theo nhiu cỏch, nhng cn phi hiu ỳng v bn lun c ý ngha cõu núi. Bi vit phi chõn thnh, th hin c s hiu bit v nhn thc s u sc i vi vn , ng thi bit a ra nhng suy ngm cn thit cho bn thõn ... quan tõm, chia s, con ngi ó chin thng s vụ cm, ớch k sng giu trỏch nhim v yờu thng hn (HS ly dn chng, phõn tớch). - Bit bao dung, lng, con ngi s trỳt b au kh v thự hn sng thanh thn hn v mang ... văn (Khóa thi ngày 27 tháng 3 năm 2013) Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề S GIO DC- O TO K THI CHN HC SINH GII CP TNH LP 11 QUNG BèNH NM HC 2012-2013 CHNH THC Mụn thi: NG VN HNG...
- 4
- 7,013
- 14
Đề thi học sinh giỏi văn lớp 9
... TỈNH THỪA THI N HUẾ KỲ THI CHỌN H C SINH GIỎI TỈNH S GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỚP 9 THCS – NĂM H C 2007-2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài : 150 phút Câu 1: (3 điểm) 1.1 Khổ thơ sau ... Đình Thi muốn nói về điều gì? Em h y viết về một tác phẩm trong chương trình Ngữ văn Trung h c cơ s đã tác động khiến em “tự phải bước lên”như thế. H t UBND TỈNH THỪA THI N HUẾ KỲ THI CHỌN H C ... nhận định trên. ………… .H t …………. Phòng GD & ĐT Điện Bàn KỲ THI CHỌN H C SINH GIỎI LỚP 9 THCS – NĂM H C 2008-20 09 Môn: NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian 150 phút ( không kể thời gian chép đề)...
- 8
- 11,645
- 52
Đề thi học sinh giỏi Toán 9(N/H 2010-2011)
... PHÒNG GD & ĐT H ƠNG TRÀ ĐỀ THI H C SINH GIỎI LỚP 9 TRƯỜNG THCS H ƠNG TOÀN NĂM H C: 2010 – 2011 MÔN: TOÁN THỜI GIAN: 150 PHÚT Câu 1: Tính 20102 10 10101 ++++= A Câu 2: Tìm tất cả các cặp s ... các cặp s (x,y) nguyên, dương thỏa: 4x+7y=100 Câu 3: Giải phương trình: xx =+− 1313 Câu 4: Cho ∆ABC có 2 trung tuyến BM và CN vuông góc với nhau tại G Chứng minh: CotgB + CotgC ≥ 3 2 ...
- 2
- 278
- 7
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Năm học 2011 - 2012MÔN : NGỮ VĂN
... vành vạnh” như tượng trưng cho quákhứ đẹp đẽ, vẹn nguyên chẳng thể phai mờ. “Ánh trăng imphăng phắc” chính là người bạn - nhân chứng nghĩa tình mànghiêm khắc đang nhắc nhở nhà thơ (và mỗi chúng ... đại h m nay, khi chúng ta đang từngbước h i nhập và phát triển, xây dựng một xã h i văn minh,ấm no và h nh phúc, h nh trang mà chúng ta mang theomình còn có cả một quá khứ h o h ng mà cha ông ... thời, trong phút chốc xuấthiện làm dậy lên trong tâm tư nhà thơ bao kỷ niệm củanhững năm tháng gian lao, bao h nh ảnh của thi n nhiên đấtnước bình dị, hiền h u “Như là đồng là bể - Như là s ng...
- 6
- 536
- 5
đề thi học sinh giỏi toán 9
... ĐỀ THI H C SINH GIỎI NĂM H C 2006-2007 ( ĐỀ DỰ KIẾN ). MÔN : TOÁN 9 Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Bài 1:( 5 điểm ) 1.( 2 điểm ) S 33 27 125 93 27 125 93 ++−−++= a là s h u ... Phương trình (1) có đúng hai nghiệm phân biệt khi : a) Phương trình (2) có nghiệm kép khác – 1. = (-1) 2 – 4 ( 1 – k) = 0 giải pt được 4 3 = k . Khi đó 1 2 1 −≠= x . 0.5 đ. b) Phương trình ... khi đó phương trình (2) trở thành 72) 2 1 )( 2 1 ( =+− yy giải phương trình này ta được nghiệm .5,8 ±= y 0.5 đ. Thay y = 8,5 vào (3) và thu gọn ta được x 2 – 5x + 40 = 0 Vô nghiệm. 0.5 đ. Thay...
- 5
- 4,832
- 91
De thi hoc snh gioi NV 9 + dap an
... s giáo dục và đào tạo h i dUơng đề chính thức kỳ thi chọn h c sinh giỏi tỉnh lớp 9 THCS năm h c 2007 2008 môn : ngữ văn Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 29/ 3 ... phác hoạ tinh tế bằng nét bút rất mực tài hoa. - Đều thể hiện đợc tâm h n của thi s (yêu thi n nhiên, say sa với cảnh s c mùa xuân) *Nét riêng trong mỗi bức tranh xuân: Hai nhà thơ s ng ở hai ... tả những khó khăn, thi u thốn, hiểm nguy ngày càng chồng chất. 0.25đ b.Tơng tự hai câu: áo anh rách vai Quần tôi có vài mảnh vá 0.25đ Câu 2:(2điểm) H c sinh có thể làm theo những cách khác nhau...
- 3
- 496
- 1
Từ khóa: đề thi học sinh giỏi văn 9 cấp thành phốđề thi học sinh giỏi văn 9 cấp tỉnhđề thi học sinh giỏi văn 9 cấp huyệnđề thi học sinh giỏi văn 9 hà nộiđề thi học sinh giỏi văn 9 có đáp ánngân hàng đề thi học sinh giỏi văn 9đề thi học sinh giỏi văn 9 thành phốđề thi học sinh giỏi văn 9 tỉnh thanh hóathư viện đề thi học sinh giỏi văn 9đề thi học sinh giỏi văn 9 cấp tỉnh có đáp ánđề thi học sinh giỏi văn 9 cấp thị xã an nhơnđề thi học sinh giỏi văn 9 vĩnh longde thi hoc sonh gioi van 9 thanh phode thi hoc sinh gioi van 9 thanh pho ve truyen tho hien daiđề thi học sinh giỏi văn lớp 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam