0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Triết lý hành động Hồ Chí Minh

 Từ triết lý “Dĩ bất biến ứng vạn biến” đến triết lý hành động Hồ Chí Minh

Từ triết “Dĩ bất biến ứng vạn biến” đến triết hành động Hồ Chí Minh

... mà không có luận cũng như một mắt sáng một mắt mờ" (Hồ Chí Minh, 1995, tập 5, tr. 234). Thực chất là họ không hiểu vai trò của luận đối với thực tiễn. Theo Hồ Chí Minh, luận có vai ... Lênin" (Hồ Chí Minh, 1995, tập 9 tr. 292). Đó là học theo kiểu "mượn những lời của Mác, Lênin dễ làm cho người ta lầm lẫn" (Hồ Chí Minh, 1995, tập 6, tr. 247). Theo Hồ Chí Minh, học ... để mà làm" (Hồ Chí Minh, 1995, tập 9, tr. 292). Hồ Chí Minh cũng căn dặn cán bộ, đảng viên "học tập luận thì nhằm mục đích để vận dụng chứ không phải học luận vì luận, hoặc để...
  • 2
  • 1,089
  • 7
Triết lý hành động Hồ Chí Minh

Triết hành động Hồ Chí Minh

... triết suốt đời vì dân, vì nước. Tóm lại, ở Hồ Chí Minh, triết hành động gắn liền mật thiết, chặt chẽ với nhau, triết hướng đến hành động, hành động nói lên triết lý, trong triết ... Triết hành động Hồ Chí MinhTrong lịch sử ta thấy có nhiều triết tách rời khỏi hành động, nói không đi đôi với làm, luận xa rời cuộc sống. Triết không gắn với hành động triết ... triết lý, trong triết đã bao hàm xu thế hành động, trong hành động triết lý, triết hành động xoắn xít với nhau tạo nên triết hành động Hồ Chí Minh mà không phải vĩ nhân nào cũng có...
  • 3
  • 575
  • 0
Quan điểm dân sinh và triết lí nhân sinh Hồ Chí Minh

Quan điểm dân sinh và triết lí nhân sinh Hồ Chí Minh

... đời hoạt động và đấu tranh cách mạng - quan điểm dân sinh, triết nhân sinh hành động: động viên, tổ chức và giáo dục toàn dân hành động, dựa vào dân mà hành động và vì dân mà hành động. Sau ... người mà hành động, triết cuộc sống, là đạo làm người, đạo làm việc. Ở Hồ Chí Minh, quan điểm dân sinh đó, triết nhân sinh đó đã trở thành phương châm hành động và, như Người đã xác ... quan điểm dân sinh và triết nhân sinh ở Hồ Chí Minh đã trở thành quan điểm, triết vì cuộc sống ngày một cao đẹp cho mỗi con người và cho cả cộng đồng xã hội mà hành động, vì an ninh con...
  • 4
  • 867
  • 7
BAN THU HOACH QUA 4 NAM THUC HIEN CUOC VAN DONG ... HO CHI MINH

BAN THU HOACH QUA 4 NAM THUC HIEN CUOC VAN DONG ... HO CHI MINH

... hìnhmới , Đảng ta đã phát động cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Cuộc vận động và học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một chủ trương lớn ,vừa mang ... vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh do Bộ chính trị Trung ương Đảng phát động , bản thân đánh giá kết quả đạt được như sau:1. Ý nghĩa, tầm quan trọng của Cuộc vận động: - ... đạo đức Hồ Chí Minh: a) Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức lối sống : Tôi luôn luôn gương mẫu rèn luyện phẩm chất tư cách, làm tròn nhiệm vụ được giao . Sống cần,kiệm, liêm, chính, chí công...
  • 3
  • 237
  • 0
Gián án ĐỊA LỸ: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Gián án ĐỊA LỸ: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... năm 2011 Địa lí Địa lí Thành phố Hồ Chí Minh - Thành phố Hồ Chí Minh nằm bên sông nào ?- Những tỉnh nào tiếp giáp với thành phố Hồ Chí Minh? - Từ thành phố đi đến các tỉnh khác bằng ... SenCông viên Đầm SenTrường đại học Bách KhoaViện khoa học Thành phố Hồ Chí Minh Viện khoa học Thành phố Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh Phân xưởng dệtPhân xưởng dệtSản xuất công nghiệpSản ... thảo luận1. Thành phố lớn nhất cả nướcH×nh 1. H×nh 1. L­îc ®å Thµnh phè Hå ChÝ Minh L­îc ®å Thµnh phè Hå ChÝ Minh -Thành phố Hồ Chí Minh nằm bên sông Sài Gòn-Thành phố Hồ Chí Minh nằm bên...
  • 17
  • 460
  • 2
KỸ NĂNG SỐNG CỦA TRẺ LỚP MẪU GIÁO LỚN TRUỜNG MẦM NON THỰC HÀNH TP. HỒ CHÍ MINH

KỸ NĂNG SỐNG CỦA TRẺ LỚP MẪU GIÁO LỚN TRUỜNG MẦM NON THỰC HÀNH TP. HỒ CHÍ MINH

... NON THỰC HÀNH TP. HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: TÂM LÝ HỌC Mã số: 603180 Người hướng dẫn khoa học TS. LÊ XUÂN HỒNG Thành phố Hồ Chí Minh – 2010THƯ ... trì trong vài ngày. Khi thực hiện các hành động chơi, trẻ ưu tiên cho việc sử dụng các kết quả của các hành động đó cho thành viên của trò chơi. Các hành động chơi của trẻ được rút gọn, được ... việc và phối hợp các hành động của mình với bạn để đạt mục đích. Đến năm thứ 5 của cuộc đời, trẻ thường hỏi về các BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH MAI...
  • 140
  • 2,503
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: triết lý nhân sinh hồ chí minhhành chính hồ chí minhlý luận của hồ chí minhhành chính hồ chí minhtỉnh bình địnhhành chính hồ chí minhhồi đấttận thu khoáng sản hành chính hồ chí minhtác phẩm vi hành của hồ chí minhcục quản lý cạnh tranh hồ chí minhsáng tạo lý luận của hồ chí minhnhững sáng tạo lý luận của hồ chí minhnội dung hệ thống lý luận của hồ chí minhsáng tạo lý luận của hồ chí minh về cnxhlý luận của hồ chí minh về đảng cộng sảnquản lý rác thải hồ chí minhtrung tâm bảo hành asus hồ chí minhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM