0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HOÁ HỌC 01

KIỂM TRA -  ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HOÁ HỌC_01

KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HOÁ HỌC_01

... KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HOÁ HỌC 1.1 MỤC ĐÍCH CỦA KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ Kiểm tra - đánh giá quá trình xác định trình độ đạt tới những chỉ tiêu của mục đích dạy học, đánh giá ... trong kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học sinh? Các chuyên gia về đánh giá cho rằng TNTL nên dùng cho trường hợp sau: (1) Khi học sinh không quá đông. (2). Khi muốn khuyến khích và đánh giá ... pháp kiểm tra - đánh giá truyền thông. Cần sử dụng đúng lúc đúng chỗ và phối hợp các phương pháp kiểm tra - đánh giá để đánh giá khách quan, công bằng và chính xác kết quả học t ập của học sinh...
  • 13
  • 1,931
  • 33
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

... kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông.Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong ... quá Nguyễn Thị Quỳnh Trang-K56TNKhoá luận tốt nghiệptrình đánh giá. Trong giáo dục khái niệm kiểm tra là thu thập những dữ liệu, những thông tin làm cơ sở cho việc đánh giá. Quá trình kiểm tra ... phương pháp dạy học không thể tách rời đổi mới kiểm tra, đánh giá. Bởi vì mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá là những thành tố quan trọng của quá trình dạy học ở trường...
  • 111
  • 2,250
  • 9
Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)” ppt

Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)” ppt

... sinh. Giáo viên kiểm tra, đánh giá học sinh còn học sinh tự kiểm tra, đánh giá mình và kiểm tra, đánh giá lẫn nhau. b. Ý nghĩa của việc kiểm tra, đánh giá. Dạy học quá trình dưới vai trò ... việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập của học sinh”, tạp chí nghiên cứu giáo dục số 5/1998 có viết: Trong lý luận dạy học, kiểm tra là giai đoạn kết thúc của một quá trình dạy học, kiểm tra ... “Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông”. Nhìn chung các nhà giáo dục học và giáo dục lịch sử đều thống nhất kiểm tra- đánh giá là một...
  • 113
  • 844
  • 1
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - HOÀNG PHÙNG XUÂN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG ... TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên – 2008 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - HOÀNG ... hỗ trợ cho việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của người học (Xin xem bảng 1.1, trang 3 3-3 5). EMP - TEST là một quy trình khép kín quá trình kiểm tra đánh giá chất lượng học tập, kể từ...
  • 97
  • 2,002
  • 6
BIÊN SOẠN VÀ SỬ  DỤNG HỆ  THỐNG CÂU TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN  NÂNG CAO HIỆU QUẢ  KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG  DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... 27-D 2-A 15-B 28-A 3-B 16-D 29-D 4-C 17-A 30-B 5-A 18-B 31-D 6-D 19-D 32-C 7-A 20-A 33-A 8-D 21-C 34-B 9-A 22-A 35-A 10-D 23-C 36-D 11-A 24-D 37-D 12-B 25-C 13-D 26-A 38. 1-G, 2-E, ... ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN 1-A 5-B 2-D 6-C 3-B 7-A 4-A BÀI 27: QUÁ TRÌNH DỰNG NƢỚC VÀ GIỮ NƢỚC 1-B 10-D 19-D 2-D 11-C 20-D 3-B 12-D 21-D 4-B 13-C 22-B 5-C 14-A 23-B 6-D 15-A 24-B 7-C 16-B ... (X-XV) 1-C 11-C 21-A 2-B 12-C 22-C 3-B 13-A 24-C 4-C 14-B 25-C 5-D 15-A 26-D 6-B 16-B 27-A 7-B 17-A 8-A 18-C 9-A 19-D 10-D 20-A 23. 1-D, 2-E, 3-G, 4-A, 5-B, 6-C BÀI 18: CÔNG CUỘC XÂY...
  • 107
  • 1,305
  • 2
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - HOÀNG PHÙNG XUÂN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ... TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên – 2008 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - HOÀNG PHÙNG ... DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10Ở TỈNH BẮC GIANG Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC Mã số : 60.14.10...
  • 110
  • 1,223
  • 2
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10  nâng cao

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao

... - huyện - châu - xã b) Đạo - phủ - châu - xãc) Đạo - phủ - huyện hoặc châu - xã d) Phủ - huyện - châu - xã 4. Cuộc chiến tranh Nam - Bắc triều diễn ra trong khoảng thời gian nàoa) 1527 - ... pháp TNKQ trong kiểm tra sẽ kích thích đợc hứng thú học tập cho học sinh tạo ra luồng gió mới trong quá trình học tập và kiểm tra đánh giá lịch sử.1.2. Quan niệm về TNKQ và TNKQ trong dạy học lịch ... một bộ phận của quá trình dạy học dovậy việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học đồng thời là việc phát huy tính tích cực trong kiểm tra đánh giá đặc biệt để...
  • 96
  • 1,476
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương  sóng cơ và sóng âm vật lý 12

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12

... Quan hệ giữa kiểm tra- đánh giá kết quả học tập với quá trình dạy học - ánh giá kết quả học tập là một bộ phận của quá trình dạy học :A.Hughes cho rằng: " Kiểm tra - đánh giá có quan hệ ... đoạn dạy học tiếp theo với một chất lượng cao hơn của quá trình dạy học. - ánh giá kết quả học tập có tính độc lập tương đối với quá trình học tập:Mặc dù là một bộ phận của quá trình dạy học ... CỨU CỦA ĐỀ TÀI - ối tượng nghiên cứu - Quá trình dạy học Vật lý ở trường THPT - Hoạt động kiểm tra - đánh giá trong dạy học Vật lý bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan. - Phạm vi nghiên...
  • 137
  • 1,331
  • 2
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế   xã hội 11   CCGD

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế xã hội 11 CCGD

... phápTNKQ trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Địa lý KT - XHl ớp11 - CCGD . - Thăm dò kết quả của việc sử dụng hệ thống câu hỏi TNKQ trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ... lớn trong việc sửdụng thiết bị hiện đại( Máy vi tính ) vào trong quá trình kiểm tra, đánh giá. Đặc biệt kiểm tra - đánh giá bằng phơng pháp TNKQ giúp học sinhNguyễn Thị Mùi - 42A Địa Khoá ... TựluậnKhoá luận tốt nghiệp Đại học một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Bởi kiểm tra - đánh giá th-ờng xuyên, có hệ thống không chỉ cung cấp các thông tin phản hồi từ ng-ời dạy mà còn...
  • 114
  • 699
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường thpt môn địa líkiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinhvị trí vai trò của kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy họcvị trí vai trò chức năng của kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy họccơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học câu 6 xác định vị trí của hoạt động kiểm tra đánh giá trong quá trình giáo dụckiểm tra đánh giá trong hoạt động dạy họcvai trò của kiểm tra đánh giá trong hoạt động dạy họcvai trò kiểm tra đánh giá trong hoạt động dạy học môn hóa hocđánh giá trong quá trình dạy học cv 7102kiểm tra đánh giá trong giáo dục đại họckiểm tra đánh giá việc thực hiện dạy học tích cực ở trường thcsз 2 kiểm tra đánh giá thông qua sản phẩm học tậpmột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 chương trình chuẩn1 1 tổng quan về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ