0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh văn thương mại >

Lesson 3: Over the phone

Lesson 3: Over the phone

Lesson 3: Over the phone

... Lesson 3: Over the phone Bài 3: Nói chuyện qua điện thoại Trần Hạnh và toàn Ban Tiếng Việt Đài Úc Châu xin thân chào bạn. Mời bạn theo dõi loạt bài „Tiếng Anh ... sign before the end of the week. Chúng tôi cần ông ký trong tuần này. Quý bạn đang theo dõi chương trình "Tiếng Anh Thương mại" của đài Úc Châu. Lesson Three: Over the phone Bài ... gets off the phone? Could you ask him to call me To call me To call me? Could you ask him to call me When he gets off the phone? Trần Hạnh hẹn gặp lại bạn trong Bài 4 để tiếp tục theo dõi...
  • 10
  • 623
  • 0
Lesson 4: Over the phone (continued)

Lesson 4: Over the phone (continued)

... Lesson 4: Over the phone (continued) Bài 4: Nói chuyện qua điện thoại (tiếp theo) Trần Hạnh và toàn Ban Tiếng Việt, Đài Úc Châu, xin thân chào quí bạn. Mời quí bạn theo dõi loạt ... your proposal. There are a couple of issues arising from your proposal. Quí bạn đang theo dõi chương trình 'Tiếng AnhThương mại' của Đài Úc Châu. Lesson 4: Over the phone continued ... rất nhìều mà còn nói được nhiều câu tương tự đến như thế. Lesson 4: Over the phone (continued) Bài 4: Nói chuyện qua điện thoại (tiếp theo) Trong Bài 3, bạn đã tập cách hỏi xin gặp người nào...
  • 9
  • 454
  • 0
UNIT 2. UNDERSTANDING NEEDS AND ASSESSING OPPORTUNITIES LESSON 3. ASSESSING THE USER’S NEEDS doc

UNIT 2. UNDERSTANDING NEEDS AND ASSESSING OPPORTUNITIES LESSON 3. ASSESSING THE USER’S NEEDS doc

... instead of blaming themselves, they have fun solving the problem.They prefer to wait until a new technology is proven before they try it. Even then, they may resist until they are convinced ... decide the best way for you to collect responses to the survey.• Keep the questions and the design of the survey as simple as possible. If possible, have at least one other person respond to the ... recommend that you take the lesson using the interactive courseware environment, and use the PDF version for printing the lesson and to use as a reference after you have completed the course.2. Understanding...
  • 15
  • 374
  • 0
UNIT 2. UNDERSTANDING NEEDS AND ASSESSING OPPORTUNITIES LESSON 3. ASSESSING THE USER’S NEEDSNOTE doc

UNIT 2. UNDERSTANDING NEEDS AND ASSESSING OPPORTUNITIES LESSON 3. ASSESSING THE USER’S NEEDSNOTE doc

... instead of blaming themselves, they have fun solving the problem.They prefer to wait until a new technology is proven before they try it. Even then, they may resist until they are convinced ... decide the best way for you to collect responses to the survey.• Keep the questions and the design of the survey as simple as possible. If possible, have at least one other person respond to the ... recommend that you take the lesson using the interactive courseware environment, and use the PDF version for printing the lesson and to use as a reference after you have completed the course.2. Understanding...
  • 15
  • 327
  • 0
UNIT 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDELesson 3: Read. P25

UNIT 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE Lesson 3: Read. P25

... (4) (5) (6) (7) (8) enjoys member VI/ Homework UNIT 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE UNIT 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE Lesson 3: Read Lesson 3: Read Saturday, October, 16 th , 2010 I/ Vocabulary ... children do they have? They have two children. 4. What does Van do after finishing his homework? He feeds the chickens and collects their eggs. 5. How do the Parkers spend their weekend? They eat ... 3. How many children do they have? 4. What does Van do after finishing his homework? 5. How do the Parkers spend their weekend? UNIT 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE Lesson 3: Read I/ Vocabulary Saturday,...
  • 17
  • 889
  • 3
Period: 41- Lesson C.ON THE MOVE(1-3)

Period: 41- Lesson C.ON THE MOVE(1-3)

... transportation with the correct words.carmotorbike(to) walk train bus bike plane1234567Unit 7: Lesson 5: C1-3/ p.78-80*Now ask and answer questions about these peopleThu- How ... travel + by + mean of transport goes/ travels•*Choose the right words.• 1.Ba……….to work by motorbike.• a.go b.to go c.goes• 2.Lan’s father travel to work……… car.• a.in b.on c.by•3.I go ... c.in•4………does your sister go to school? By bus.• a.How b.What c.Who• 5.Is there……….flower garden near your house?• a.a b.an c .the ccbaa- Learn by heart model sentences and vocabulary.- Practice...
  • 20
  • 401
  • 1
Tài liệu UNIT 7 : THE WORLD OF WORK –   Lesson 3 :  A.4

Tài liệu UNIT 7 : THE WORLD OF WORK – Lesson 3 : A.4

... UNIT 7 : THE WORLD OF WORK – Lesson 3 : A.4 Tuesday, November 25th , 2010 THE WORLD OF WORK Lesson3 : A student’s work( A4 )I.Vocabulary: II. Reading:1.Prediction2. Answer the questions:3. ... THE WORLD OF WORK Lesson3 : A student’s work( A4 )I.Vocabulary: II. Reading:1. True/Fasle statements:2. Answer the questions:3. Discuss about your work:III. Homework:- Learn the lesson. - ... tests*Check the prediction.56201213 Tuesday, November 25th , 2010 THE WORLD OF WORK Lesson3 : A student’s work( A4 )I.Vocabulary: II. Reading:1.Prediction2. Answer the questions:a....
  • 20
  • 1,298
  • 2
Gián án UNIT 7 : THE WORLD OF WORK –   Lesson 3 :  A.4

Gián án UNIT 7 : THE WORLD OF WORK – Lesson 3 : A.4

... UNIT 7 : THE WORLD OF WORK – Lesson 3 : A.4 Tuesday, November 25th , 2010 THE WORLD OF WORK Lesson3 : A student’s work( A4 )I.Vocabulary: II. Reading:1.Prediction2. Answer the questions:3. ... THE WORLD OF WORK Lesson3 : A student’s work( A4 )I.Vocabulary: II. Reading:1. True/Fasle statements:2. Answer the questions:3. Discuss about your work:III. Homework:- Learn the lesson. - ... tests*Check the prediction.56201213 Tuesday, November 25th , 2010 THE WORLD OF WORK Lesson3 : A student’s work( A4 )I.Vocabulary: II. Reading:1.Prediction2. Answer the questions:a....
  • 20
  • 839
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: selling to anyone over the phonecustomer appointments over the phoneoutline the trends in the australian fast food industry over the last 3 yearsunit 14 wonders of the world lesson 3 listenunit 6 the environment lesson 3 readunit 3 a trip to the countryside lesson 3 listenNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM