ham so bac hai(T1)hot hot
Ham so bac 2(T1) hot hot xem thi hieu
... b x − = a2 b− a4 ∆− I a2 b x − = :có)0a(cbxaxyParabol 2 ≠++= ) a4 ; a2 b (IĐỉnh ∆−− + )Oyvớisongsong( a2 b x:xứngđốiTrục − =+ trênlênlõmBề:0a > dướixuốnglõmBề:0a < x O y a > 0 xO y...
- 19
- 297
- 0
ham so bac hai(T1)hot hot
... b x − = a2 b− a4 ∆− I a2 b x − = :có)0a(cbxaxyParabol 2 ≠++= ) a4 ; a2 b (IĐỉnh ∆−− + )Oyvớisongsong( a2 b x:xứngđốiTrục − =+ trênlênlõmBề:0a > dướixuốnglõmBề:0a < x O y a > 0 xO y...
- 19
- 187
- 0
Ôn tập hàm số bậc 3
... + p = 0 (3)Ta có ∆' = 9 – 3p > 0 ⇔ p < 3Vậy khi p < 3 thì có 2 tiếp tuyến song song và có hệ số góc bằng p. Gọi x3, x4 là nghiệm của (3).Gọi M3 (x3, y3); M4 (x4, y4) là 2 tiếp ... cố đònh.5) Tìm M ∈ (C) để qua M chỉ có một tiếp tuyến với (C).(II) PHẦN I I.Trong phần này cho tham số m thay đổi.6) Tìm điểm cố đònh của (Cm). Đònh m để hai tiếp tuyến tại hai điểm cố đònh này ... Nhận xét : vì x0 là 1 hoành độ tiếp điểm nên pt (5) chắc chắn có nghiệm kép là x0Phần II : Tham số m thay đổi. y' = – 3x2 + 2mx6) (Cm) qua (x, y), ∀m⇔ y + x3 = m (x2 – 1) , ∀m⇔=−=−==⇔=+=−1y1xhay1y1x0xy01x32Vậy...
- 8
- 1,000
- 5
Trắc nghiệm hàm số bậc nhất và bậc hai
... -12x + 100 . Mệnh đề nào sau đây đúng?a) d1 và d2 trùng nhau; b) d1 và d2 cắt nhau;c) d1 và d2 song song với nhau; d) d1 và d2 vuông góc.24. Đồ thị hàm số y = ax + b cắt trục hoành tại điểm x =...
- 6
- 3,717
- 112
HÀM SỐ BẬC HAI
...
- 3
- 1,751
- 7
Giáo án hàm số bậc 2
... đổi:aabxay422∆−+=⇒ đặt:abp2−=,aq4∆−= ( )qpxay+−=⇒2.Nếu tịnh tiến (Po) theo các phép tịnh tiến song song với trục tọa độ ta được đồ thị (P) của hàm số.- H1? Vấn đề " đồ thị của hàm...
- 2
- 1,478
- 19
Giáo án hàm số bậc 1
... học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Đồ thị hàm số là một đường thẳng không song song và cuãng không trùng với các trục tọa độ.- Cách vẽ:+ Lấy 2 điểm A(0; b), B(-b/a,...
- 3
- 1,270
- 17
Hàm số bậc nhất và bậc hai
... khoảng hoặc đoạn).- Nắm khái niệm hàm số chẵn, hàm số lẻ.- Nắm được các phép tịnh tiến đồ thị song song với các trục tọa độ.2) Về kĩ năng:a) Khi cho hàm số bằng biểu thức, học sinh cần:- Biết ... biến của các hàm số đơn giản.- Biết cách chứng minh hàm số chẵn, lẻ.- Biết cách tịnh tiến đồ thị song song với các trục tọa độ.b) Khi cho hàm số bằng đồ thị, học sinh cần:- Biết cách tìm giá trị ... số.- Tiết 2: Sự biến thiên của hàm số và hàm số chẵn - lẻ.- Tiết 3: Sơ lược về tịnh tiến đồ thị song song với các trục tọa độ.III. Phương pháp dạy học:- Gợi mở, vấn đáp.- Phát hiện và giải quyết...
- 4
- 2,642
- 27
Hàm số bậc 4
... 2002 KHỐI B: (ĐH: 2,0đ; CĐ: 2,5đ): Cho hàm số : y = mx4 + (m2 – 9)x2 + 10 (1) (m là tham số) 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thò của hàm số (1) khi m=1 . 2. Tìm m để hàm số (1) ... < 3 ĐỀ DỰ BỊ 1 - NĂM 2002 – KHỐI A (2,0 điểm) Cho hàm số: y = x4 – mx2 + m – 1 (1) (m là tham số) 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thò của hàm số (1) khi m = 8. 2) Xác đònh m sao cho ... CAO ĐẲNG - DỰ BỊ 1 - NĂM 2004 - KHỐI A (2 điểm) Cho hàm số : y = x4 – 2m2x2 + 1 (1) với m là tham số 1) Khảo sát hàm số (1) khi m = 1. 2) Tìm m để đồ thò hàm số (1) có ba điểm cực trò là...
- 13
- 5,080
- 37
Tài liệu hàm số bậc 4
... 2002 KHỐI B: (ĐH: 2,0đ; CĐ: 2,5đ): Cho hàm số : y = mx4 + (m2 – 9)x2 + 10 (1) (m là tham số) 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thò của hàm số (1) khi m=1 . 2. Tìm m để hàm số (1) ... < 3 ĐỀ DỰ BỊ 1 - NĂM 2002 – KHỐI A (2,0 điểm) Cho hàm số: y = x4 – mx2 + m – 1 (1) (m là tham số) 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thò của hàm số (1) khi m = 8. 2) Xác đònh m sao cho ... CAO ĐẲNG - DỰ BỊ 1 - NĂM 2004 - KHỐI A (2 điểm) Cho hàm số : y = x4 – 2m2x2 + 1 (1) với m là tham số 1) Khảo sát hàm số (1) khi m = 1. 2) Tìm m để đồ thò hàm số (1) có ba điểm cực trò là...
- 13
- 2,435
- 7
Từ khóa: hàm số bậc 2hàm số bậc haihàm sô bậc bahàm số bậc 4hàm số bậc 3 vàBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ