Môn Luyện từ và câu lớp 5

... SL TL SL TL SL TL SL TL Từ nhiều nghĩa (là DT) 10 29.4 12 35. 5 8 23 .5 4 11.8 LT về từ nhiều nghĩa (là ĐT) 15 44.1 12 35. 5 5 14.7 2 5. 9 LT về từ nhiều nghĩa (là TT) 17 50 .0 10 29.4 7 20.6 0 0 ... nghĩa của từ (Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm và từ nhiều nghĩa). Đặc biệt, loại từ khó xác định nhất, đó là: Từ nhiều nghĩa. Chính vì vậy mà tôi đã chọn đề tài: “Giúp HS lớp 5 xác định ... giới khách quan thì đó là từ nhiều nghĩa. Từ nhiều nghĩa là danh từ: các từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật thường là từ nhiều nghĩa. Từ nhiều nghĩa là động từ: Ví dụ: Từ chạy có thể có các...

... hoạt động bò, trườn… - bò: danh từ chỉ con bò 2. Cách ngắt giọng Luyện từ và câu I. Nhận xét Dùng từ đồng âm để chơi chữ là dựa vào hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây những ... kiến bò (2): danh từ chỉ con bò (1) (2) (1) (2) LuyÖn tõ vµ c©u III. LuyÖn tËp 1. Các câu sau đã sử dụng từ đồng âm để chơi chữ. Gạch dưới những từ đồng âm em tìm được trong mỗi câu. b) Một nghề ... III. LuyÖn tËp 1. Các câu sau đã sử dụng từ đồng âm để chơi chữ. Gạch dưới những từ đồng âm em tìm được trong mỗi câu. c) Bác bác trứng, tôi tôi vôi. (1) (2) (1) (2) Bác (1): từ người nói dùng để...

... ngày 5 tháng 1 năm 2011 Luyện từ và câu Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Công dânMở rộng vốn từ: Công dânc Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011 Luyện từ và câu Luyện ... 2011 Luyện từ và câu Luyện từ và câu Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011 Luyện từ và câu Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Công dânMở rộng vốn từ: Công dânBài ... các vế trong câu ghép đó? Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011 Luyện từ và câu Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Công dânMở rộng vốn từ: Công dân Câu 1. Công...

... +’ ]5 d6J’ ]5 ;’ ]5 6+*oU+’HJ*U+3L;%’ ]5 PSs’ ]5 So+3$6=Eb’ ]5 %’ ]5 6do’ ]5 U+L&’ ]5 6+K#+<3!=6N3LP;&376+8b'*+•+/3'[GN(+B&!"8ON(*!.R(AGU(&DP2;(N(#^@_=gO*N%&7!(3(;:N%dS9DR26N(DI+<3!=`}…1)A>0?a]:7 5 '+G+>02+<3!=6+'KB:C(6!=/3+:Se:6E;+L0&&1&&23#$%&'1& 45& amp;'6&.70&,0,7*&'& 5& amp;'&841,%(&'#9&:&$&';#&'.9$<&'=&,2&;>&+&',7*&'&8?(&')2@;&'$<&'"H7[(z#+<3!=Ž!"3(J]:7N ... 6+6E%–)R;$3U3F)(+1@’ ]5 6do’]8+K8'(3(,’ ]5 ’ ]5 3$6=’ ]5 3$6=’ ]5 3$6=\–H(J6J'(’]86+*oU+’HJ ... :;$*/J+<3!=’¨*O&Im3•[,-`\]!DV ]5 6+;P/B,\E+4\#4/ ]5 PFK;P/&(G’#Y ]5 %B;P/’#Y$%B’# ]5 6B6!"U+L&’1 ]5 &JGKA+:86+3O&/3+%’1 ]5 kK3U+APSs3(;(%2’#Y89((G3;$+:8...

... cũ: (5 )- GV nêu tên bài cũ và yêu cầu kiểm tra, nhận xét chấm điểm. + Nêu 5 từ chỉ trí thức, 5 từ chỉ hoạt động. + Đặt câu với 2 từ trong 5 từ vừa tìm. + Đặt dấu phẩy vào các câu sau:a- ... LUYỆN TỪ VÀ CÂUNHÂN HÓA – ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “NHƯ THẾ NÀO?”I – Mục tiêu: - Củng cố về nhân hóa, các cách nhân hóa. - Ôn luyện về câu Như thế nào? Đặt câu hỏi và trả ... viết vào vở BT.Sự vật được nhân hóa: kim giờ, kim phút, kim giây, cả 3 kim .Từ dùng để gọi sự vật: bác, anh, bé .Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật: thận trọng, nhích từng li, từng li lầm lì đi từng...

... LUYỆN TỪ VÀ CÂUTỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆPI. Mục tiêu1. Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ nghề nghiệp và từ chỉ phẩm chất của người dân Việt Nam.2. Kỹ năng: - Rèn HS biết đặt câu ... Cá nhân, lớp- Đặt một câu với từ tìm được trong bài 3.- HS lên bảng, mỗi lượt 3 HS. HS dưới lớp đặt câu vào nháp.- Đặt câu theo yêu cầu, sau đó một số HS đọc câu văn ... phát giấy và bút cho từng nhóm. Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ trong 5 phút. Sau đó mang giấy ghi các từ tìm - Hát- 10 HS lần lượt đặt câu. PP: Thực hành – HT: Cá nhân- Tìm những từ chỉ ...

... : Phân môn Luyện từ và câu lớp 4 và thực trạng dạy học luyện từ và câu ở lớp 4. 19 Ch ơng II : Đề xuất cách dạy một số bài khó trong phân môn Luyện từ và câu lớp 4 Phần II: ... Trong đó việc hiểu từ và sự dụng từ trong phân môn Luyện từ và câu là yếu tố gần nh chi phối toàn bộ các phân môn của Tiếng Việt. Để dạy tốt Luyện từ và câu (đặc biệt ở lớp 4) quả là gặp nhiều ... là khó của 4 bài trong phân môn Luyện từ và câu, lớp 4, đó là: 1. Danh từ ( tiết 2 - tuần 5) . 2. Danh từ chung và danh từ riêng ( tiết 1 - tuần 6). 3. Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? ( tiết 1...

... cấp lý thuyết về từ loại qua phân môn luyện từ và câu ở lớp 3 chơng trình 2000 2.1/ Mục đích yêu cầu của kiểu bài cung cấp lý thuyết về từ loại qua phân môn luyện từ và câu ở lớp 3 chơng trình ... thuyết về từ loại qua phân môn luyện từ và câu lớp 3 chơng trình 2000: 3.2/ Quá trình dạy các kiểu bài cung cấp lý thuyết về từ loại cho học sinh lớp 3 qua phân môn luyện từ và câu: 3.3/ Phơng ... dùng từ loại cho học sinh lớp 3 thông qua phân môn luyện từ và câu. 2.3/ Dạy luyện từ và câu: 2/ Biện pháp dạy học chủ yếu Ch ơng III Quy trình dạy kiểu bài cung cấp lý thuyết về từ loại...

... câu hỏi ở sgk. - Chốt kết quả đúng: + Từ Vậy thay thế cho cả cụm từ “ rất thích làm thơ” + Từ Thế thay thế cho cụm từ “rất quý” - Chốt: từ thế và từ vậy thay thế cho cụm động từ và cụm tính từ ... Tiết 3: Luyện từ và câu: Tiết thứ 26 LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Nhận biết các cặp quan hệ từ trong câu và ứng dụng của chúng. 2. Luyện tập sử dụng các cặp quan hệ từ. II. ... ============================================================================================================================= Tiết 3: Luyện từ và câu: Tiết thứ 27 ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Hệ thống hoá kiến thức đã học về các từ loại danh từ, đại từ; quy tắc viết hoa danh từ riêng. 2. Nâng...