lớp 4 tuần 11 CKT ( 3 cột )
lớp 4 tuần 11 CKT ( 3 cột )
... lên bảng chữa bài a) 4 × 5 × 3 = (4 × 5) × 3 = 20 × 3 = 60 4 × 5 × 3 = 4 × (5 × 3) = 4 × 15 = 60 3 x 5 x 6 = ( 3 x 5) x 6 = 15 x 6 = 90 3 x 5 x 6 = 3 x( 5 x 6) = 3 x 30 = 90 - Lớp nhận xét bạn ... a) 13 x 5 x 2 = 13 x(5 x 2) = 13 x10 = 130 5 × 2 × 34 = (5 × 2) × 34 = 10 × 34 = 34 0 - Lớp theo dõi nhận xét. 1b) 5 × 2 × 7 = (5 × 2) × 7 = 10 × 7 = 70 5 × 2 × 7 = 5 × (2 × 7) = 5 × 14 = 70 3 ... : 4 × (3 × 2) và (4 × 3) × 2 - GV ghi bảng: 4 × (3 × 2) = (4 × 3) × 2 - GV cho HS tính và so sánh giá trò của hai biểu thức : (a × b) × c và a × (b × c) khi a = 5 ; b = 7 ; c = 8. - Vậy : (a...
- 31
- 316
- 0
lớp 4 tuần 12 CKT ( 3 cột )
... thức 4 x (3 + 5) và nêu: 4 là một số, (3 + 5) là một tổng. Vậy biểu thức 4 x (3 + 5) có dạng tính của một số (4 ) nhân với một tổng (3 + 5). - Gv yêu cầu HS đọc biểu thức phía bên phải dấu (= ): 4 ... lớp làm bài vào vở Cách 1. 36 x (1 5 + 5) = 36 x 20 = 720 207 x (2 1 + 9) = 207 x 30 = 6210 Cách 2: 36 x (1 5 + 5) = 36 x 15 + 36 x 5. = 540 + 180 = 720 207 x (2 1 + 9) = 207 x 21 + 207 x 9. = 43 47 ... làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở (3 + 5 ) x 4 = 8 x 4 = 32 . 3 x 4 + 5 x 4 = 12 + 20 = 32 . …Giá trò của hai biểu thức bằng nhau. …Có dạng là một tổng (3 + 5) nhân với một số (4 ) . … Là tổng của...
- 48
- 415
- 0
lớp 4 tuần 13 CKT ( 3 cột )
... Có 2 cách giải C 1 : 11 x 17 = 187 (HS) 11 x 15 = 165 (HS) 187 + 165 = 35 2 (HS) C 2 : (1 7 + 1 5) x 11 = 35 2 (HS) Đáp số 35 2 học sinh 4 Ngày soạn: 06 /11/ 2010 Ngày dạy: 09 /11/ 2010 Khoa học Tiết ... 11. - 1 em đọc phép tính. 1 64 x 1 23 = 1 64 x (1 00 + 20 + 3) = 1 64 x 100 + 1 64 x 20 + 1 64 x 3 = 16 40 0 + 3 280 + 49 2 = 20 172 - HD thực hành tương tự như nhân với số có 2 chữ số 1 64 1 23 49 2 32 8 ... tính 27 11 27 27 297 35 x 11 = 38 5 43 x 11 = 47 3 ... - Có thể HS viết 12 xen giữa 4 và 8 để có tích 41 28 hoặc là đề xuất cách khác. 4 + 8 = 12 viết 2 xen giữa 4 và 8 và thêm 1 vào 4, được...
- 38
- 330
- 0
lớp 4 tuần 14 CKT ( 3 cột )
... là: (4 2 506 + 1 847 2) : 2 = 3 048 9 Số bé là: (4 2 506 – 1 847 2 ) : 2 = 12017 Đáp số: 3 048 9 ; 12017 . (3 31 64 + 2852 8) : 4 = 61692 : 4 = 1 542 3 . (3 31 64 +2852 8) :4= 33 1 64: 4+28528 : 4 =8291 + 7 132 = 1 542 3 19 ... : 3 = 23 - HS làm vào vở 2 em lên bảng giải. . (2 7 - 1 8) : 3 = 9 : 3 = 3 . (2 7 – 1 8) : 3 = 27 : 3 – 18 : 3 = 9 - 6 = 3 .( 64 - 32 ) : 8 = 32 : 8 = 4 . ( 64 – 32 ) : 8 = 64 : 8 – 32 : 8 = 8 - 4 = 4 ... : 6 + 24 : 6 = (1 8 + 2 4) : 6 = 42 : 6 = 7 .60 : 3 + 9 : 3 = 20 + 3 = 23 .60 : 3 + 9 : 3 =( 60 + 9) : 3 3 5’ . (3 5 - 2 1) : 7 = 14 : 7 = 2 . (3 5 - 2 1) : 5 = 35 : 7 - 21 : 7 = 5 – 3 = 2 4. Củng cố...
- 35
- 334
- 1
lớp 4 tuần 118 CKT ( 3 cột )
... 250, 32 2, 45 6. B, 555: 540 ; 120. - HS nêu: a, 48 0; 2000; 9010; b, 296; 3 24 c, 39 95, 34 5 - 4 Hs nhắc lại 18 Ngày soạn: 11/ 12/2010 Ngày dạy: 15/12/2010 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 4) I.MỤC ... ghi lại thành 2 cột: cột bên trái ghi các số chia hết cho 3, cột bên phải ghi các số không chia hết cho 3. (GV lưu ý chọn viết các ví dụ để đủ các phép chia cho 3 có số dư khác nhau) + Bước 2: Tổ ... trước, chuẩn bò nội dung cho tiết ôn tập sau. Cả lớp nhận xét 10 Ngày soạn: 11/ 12/2010 Ngày dạy: 14/ 12/2010 Tiếng Việt TIẾT 35 : ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 3) I.MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc...
- 31
- 273
- 0
GA lớp 4 Tuần 11 CKT-KNS(ngang)
... đề bài và làm mẫu. 13 × 5 × 2 = 13 × (5 × 2) = 13 × 10 = 130 - HS làm bài rồi chữa bài a) 13 x 5 x 2 = 13 x(5 x 2) = 13 x10 = 130 ; 5 × 2 × 34 = (5 × 2) × 34 = 10 × 34 = 34 0 - Lớp theo dõi nhận ... Bài1(b):1 HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét. 1b) 5 × 2 × 7 = (5 × 2) × 7 = 10 × 7 = 70 ; 5 × 2 × 7 = 5 × (2 × 7) = 5 × 14 = 70 3 x 4 x 5 = (3 x 4) x 5 = 12 x 5 = 60 ; 3 x 4 x 5 = 3 x (4 x 5) ... nêu, lớp nhận xét. Củng cố cách thực hiện nhân, chia với 10, 100,... Hoạt động 2 : Xây dựng tính chất - GV yêu cầu tính và so sánh : 4 × (3 × 2) và (4 × 3) × 2 4 × (3 × 2) = 4 × 6 = 24 và (4 × 3) ...
- 24
- 389
- 0
giao an lop 4 tuan 14 (CKTKN), 3 cot
... là: (4 2 506 + 1 847 2) : 2 = 3 048 9 Số bé là: (4 2 506 – 1 847 2 ) : 2 = 12017 Đáp số: 3 048 9 ; 12017 . (3 31 64 + 2852 8) : 4 = 61692 : 4 = 1 542 3 . (3 31 64 +2852 8) :4= 33 1 64: 4+28528 : 4 =8291 + 7 132 = 1 542 3 _____________________ ... vở 2 em lên bảng giải. . (2 7 - 1 8) : 3 = 9 : 3 = 3 . (2 7 – 1 8) : 3 = 27 : 3 – 18 : 3 = 9 - 6 = 3 .( 64 - 32 ) : 8 = 32 : 8 = 4 . ( 64 – 32 ) : 8 = 64 : 8 – 32 : 8 = 8 - 4 = 4 - HS trả lời. ____________________________________ ... + 24 : 6 = (1 8 + 2 4) : 6 = 42 : 6 = 7 .60 : 3 + 9 : 3 = 20 + 3 = 23 .60 : 3 + 9 : 3 =( 60 + 9) : 3 = 69 : 3 = 23 - HS làm vào vở 2 em lên bảng giải. . (2 7 - 1 8) : 3 = 9 : 3 = 3 . (2 7 – 1 8) : 3...
- 29
- 852
- 3
GA lớp 4 tuần 11 CKT-BVMT-KNS(Long)
... ( 2 x 3) x4 = 2 x (3 x 4) ( 5 x 2) x 4 = 5 x ( 2 x 4) ( 4 x 5) x6 = 4 x ( 5 x 6) - Hs hoàn thành bảng. a b c ( a x b) x c a x ( b x c) 3 4 5 5 2 3 4 6 2 - Kết luận: ( a x b) x c = a x ( b x c) ... mới :32 a, Giới thiệu bài: b, Giới thiệu tính chất kết hợp của phép nhân. a, So sánh giá trị của biểu thức: (2 x 3) x 4 và 2 x ( 3 x 4) ( 5 x 2) x 4 và 5 x ( 2 x 4) ( 4 x 5) x 6 và 4 x ( 5 x 6 ) ... 10 x 2 13 24 x 20 = 13 24 x ( 2 x 1 0) = 13 24 x 2 x 10 = 2 648 x 10 = 2 648 0 13 24 x 20 2 648 0 - Hs phân tích theo hớng dẫn: 230 x 70 = 23 x 10 x 7 x 10 = 23 x 7 x 100 = 161 x 100 = 16100 230 x 70 16100...
- 25
- 319
- 0
Gián án GIÁO ÁN LỚP 4 - TUẦN 19 - CKTKN ( 3 CỘT)
... 5km2=5000000m2 32 m2 49 dm2 =3 249 dm2 2000000m2=2km2Diện tích = dài x rộngDiện tích khu rừng là: 3 x 2 = 6(km2 ) Đáp số: 6(km2 ) -m2-km2a)Diện tích phòng học 40 m2b)Diện tích nước VN là 33 0991km2- ... Việt ( có tiếng tài) theo hai nhóm nghóa và đặt câu với một từ đã xếp ( BT 1, BT 2) ; hiểu ý nghóa câu tục ngữ ca ngợi tài trí con người ( BT 3, BT 4 ). II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC- GV : Bảng lớp ... cách mở bài( trực tiếp ,gián tiếp ) Trong bài văn miêu tả đồ vật( BT 1) .-Viết được đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học ( BT 2 ). II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC- GV : 4 tờ giấy...
- 28
- 1,052
- 5
Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 4 - TUẦN 20 - CKTKN ( 3 CỘT)
... lớp nhận xét.8=8/1, 14= 14/ 1, 32 =32 /1, 0=0/1, 1=1/1.-Cả lớp nhận xét.a) Bé hơn 1: 4/ 5b) Bằng 1: 6/6c) Lớn hơn 1: 5/2-Cả lớp nhận xét.a) CP = ¾ CD PD = ¼ CDb) MO = 2/5 CD ON = 3/ 5 MN 24 ĐỊA ... 5 quả cam cho 4 người. Ta nói: 5 :4= 5 /4. -5 /4 quả cam gồm 1 quả cam và ¼ quả cam, do đó 5 /4 quả cam nhiều hơn 1 - Hát9:7=9/7; 8:5=8/5; 19 :11= 19 /11; 3: 3 =3/ 3; 2:15=2/15.-Cả lớp nhận xét.- ... =6/19, 1 : 3 =1 /3 -Cả lớp nhận xét.-HS làm bài theo mẫu. 36 :9 =36 /9 =4; 88 :11= 88 /11= 8; 0:5=0/5=0; 7:7=7/7=1.-Cả lớp nhận xét.-HS theo dõi.6=6/1; 1=1/1; 27=27/1; 0=0/1; 3= 3/1.-Cả lớp nhận...
- 31
- 1,420
- 7
Từ khóa: lớp 3 tuần 25 ckt 3 cộtlớp 3 tuần 26 ckt 3 cộtgiáo án đạo đức lớp 4 tuần 11âm nhạc lớp 4 tuần 11tiếng việt lớp 4 tuần 11giao an tu luyen toan lop 4 tuan 11giao an lop 2 tuan 8 cktkn 3 cotgiáo án lớp 4 tuần 11giáo án điện tử lớp 4 tuần 11giáo án tăng buổi lớp 4 tuần 11giáo án lớp 4 tuần 11 năm 2011giáo án toán lớp 4 tuần 11giáo án lớp 4 tuần 11 mớigiáo án lớp 4 tuần 11 cktkngiáo án lớp 4 tuần 11 buổi 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ