0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Mở đầu của Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học doc

Mở đầu của Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học.doc

Mở đầu của Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học.doc

... SGK Sinh học 10 THPTcho HS qua dạy học phần Sinh học Vi sinh vật”, góp phần đổi mới PPDH sinh học hiện nay. 3. Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp sử dụng hợp lí CH, BT để hướng dẫn HS tự học ... phần Sinh học vi sinh vật để xác định nội dung rèn năng lực tự học cho HS. 5.6. Xác định biện pháp sử dụng CH, BT để rèn luyện năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần Sinh học ... tra để tìm hiểu phương pháp hướng dẫn HS tự học và tình hình sử dụng CH, BT trong DH sinh học của GV THPT - Sử dụng phiếu điều tra để tìm hiểu phương pháp học tập môn sinh học 10 của HS THPT -...
  • 7
  • 1,139
  • 12
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy mơn Sinh học được coi trọng. Trong thực tế hiện nay, phương pháp dạy học ở bậc THCS vẫn còn tồn tại dạy phương pháp cũ, ... sở phương pháp dạy học kết hợp với trực quan sinh động: Trước hết ta hiểu phương pháp dạy học là gì là một hệ thống tác động liên tục của người dạy nhẳm tổ chức cho hoạt động nhận thức của học ... bị dạy học, phòng thí nghiệm thực hành … - Cơng tác đầu tư xây dựng, bảo vệ còn yếu. Thực trạng này đòi hỏi cấp bách sự thay đổi Phương pháp dạy học nói chung, Phương pháp dạy học sinh học...
  • 22
  • 1,372
  • 2
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học được coi trọng. Trong thực tế hiện nay, phương pháp dạy học ở bậc THCS vẫn còn tồn tại dạy phương pháp cũ, ... về đổi mới Phương pháp dạy học và thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh học nói riêng cùng với phương tiện trực quan định hướng đổi mới. Phương pháp kết hợp qui ... các phương pháp dạy học sinh như các nhóm phương pháp sau: * Phương pháp thuyết trình ƠRIXTIC, vấn đáp (nhóm dùng lời) * Phương pháp biểu diễn thí nghiệm (nhóm trực quan) * Phương pháp...
  • 32
  • 1,830
  • 4
Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học

Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học

... tự học SGK của GV: Qua điều tra việc sử dụng các phương pháp hướng dẫn HS tự học và tình hình sử dụng CH, BT trong dạy học sinh học với 50 GV sinh học đã và đang trực tiếp giảng dạy sinh học ... thực tiễn của đề tài.1.3.1. Phương pháp xác định thực trạngĐể xác định thực trạng rèn luyện khả năng tự học SGK cho HS trong dạy học sinh học nói chung và trong dạy học phần sinh học VSV nói ... SGK Sinh học 10 THPTcho HS qua dạy học phần Sinh học Vi sinh vật”, góp phần đổi mới PPDH sinh học hiện nay.3. Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp sử dụng hợp lí CH, BT để hướng dẫn HS tự học...
  • 75
  • 1,956
  • 14
Luận văn nghiên cứu một số đặc tính sinh học của vi khuẩn escherichia coli gây bệnh phù đầu ở lợn tại tỉnh phú thọ và thử nghiệm điều trị

Luận văn nghiên cứu một số đặc tính sinh học của vi khuẩn escherichia coli gây bệnh phù đầu ở lợn tại tỉnh phú thọ và thử nghiệm điều trị

... kháng sinh của các chủng vi khuẩn kiểm tra. Tiêu chuẩn đánh giá mức độ mẫn cảm và kháng kháng sinh của vi khuẩn E. coli theo NCCLS (2000) Đờng kính vòng vô khuẩn (mm) TT Đĩa kháng sinh Lợng ... chuột chết bình quân của mỗi lô để đánh giá độc lực của vi khuẩn. Mổ khám, phân lập vi khuẩn từ máu tim của chuột bị chết. 2.4.8. Phơng pháp xác định khả năng mẫn cảm với kháng sinh Khả năng mẫn ... năng mẫn cảm với kháng sinh của các chủng vi khuẩn E. coli phân lập đợc xác định bằng phơng pháp khuếch tán kháng sinh trên đĩa thạch và đánh giá kết quả theo tiêu chuẩn của Hội đồng quốc gia...
  • 97
  • 1,093
  • 2
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế   tài chính vĩnh long

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh long

... được năng lực học tập của bản thân để điều chỉnh phương pháp học tập, cũng như giúp giảng viên đổi mới phương pháp dạy học và việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học môn Những ... thức tổ chức cao trong quá trình học tập. Sinh viên phải tự đổi mới phương pháp học tập. Khác với học sinh cấp ba, chương trình, nội dung giảng dạy của Cao đẳng, đại học đòi hỏi sinh viên không ... trường Trung học phổ thông, luận văn thạc sĩ khoa giáo dục, Trường Đại học Vinh.11. Đậu Thị Hòa (2008), Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần “lí luận dạy học địa...
  • 134
  • 5,970
  • 8
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần thứ ba môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin  trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật phú lâm, thành phố hồ chí mi

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần thứ ba môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm, thành phố hồ chí mi

... sở lý luận của PPDH tích cực và năng lực tự học của SV 1.1.1. Phương pháp và PPDH tích cực 1.1.1.1. Phương pháp phương pháp dạy học - Khái niệm phương pháp Thuật ngữ " ;phương pháp ... có sự kết hợp của các phương phương pháp khác.Từ sự phân tích trên có thể thấy sự khác nhau của hai phương pháp Dạy học truyền thống và Dạy học tích cực: Dạy học truyền thống Dạy học tích cựcQuan ... chỉ số1 Phương pháp thuyết trình    2 Phương pháp vấn đáp   3 Phương pháp thảo xêmina - luận nhóm   4 Phương pháp động não   5 Phương pháp dự án   6 Phương pháp hướng...
  • 114
  • 1,796
  • 3
Tài liệu Luận văn: Tìm hiểu phương pháp trích chọn dấu hiệu của ảnh dựa vào đặc trưng hình dạng doc

Tài liệu Luận văn: Tìm hiểu phương pháp trích chọn dấu hiệu của ảnh dựa vào đặc trưng hình dạng doc

... Luận văn Tìm hiểu phương pháp trích chọn dấu hiệu của ảnh dựa vào đặc trưng hình dạng 19 _____________________________________________________________ Sinh viên: ... biên.Hơn nữa, một hạn chế chính của phƣơng pháp nhận dạng dựa trên xƣơng là cấu trúc phức tạp của cây hoặc đồ thị biểu diễn của xƣơng. Phƣơng pháp đối sánh sự tƣơng đồng của đồ thị xƣơng đƣợc đề xuất ... của phƣơng pháp này là xác định sự giống nhau của các cấu trúc phức tạp (complex structures) của đồ thị hoặc cây bằng cách kiểm tra đƣờng đi ngắn nhất giữa các điểm cuối của chúng. Phƣơng pháp...
  • 43
  • 436
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: lời mở đầu của luận vănluận văn thạc sĩ phương pháp dạy học sinh họcluận văn thạc sĩ phương pháp dạy học môn toánluận văn thạc sĩ phương pháp dạy học toánluận văn đổi mới phương pháp dạy họcluận văn thạc sĩ phương pháp dạy học vănluan van ap dung phuong phap dạy hoc tich cuc hinh thanh khai niem dia ly ktxhluận văn cao học về hoàn thiện công tác quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình tại ban quản lý dự án cấp huyệnvận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam tại trường cao đẳng kinh tế thành phố hồ chí minhvận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin phần ii iii ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh longluận văn sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh pptluan văn cao học đh mỏ đề tài phân tíchluận văn cao học nuôi trồng thủy sản nghiên cứu phương thức thay thế thức ăn chế biến trong ương cá lóc đen channa striataluận văn cao học phương pháp dạy học sinh họcluân văn cao học đánh giá sự hài lòng của dịch vụ ngân hàngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015