0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

BỘ GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 2010 PRO CỰC HAY

Trọn bộ giáo án hình học 11(Ban cơ bản)

Trọn bộ giáo án hình học 11(Ban cơ bản)

... biến hình H thành hình H‘ hay hình H’ ‘là ảnh của hình H qua phép biến hình F. * Phép biến hình mỗi điểm M thành chính nó được g là phép biến hình đồng nhất. Hoạt động 3: Hoạt động của giáo viên ... minh hình thang AEIB và CFID bằng nhau . 3. Khái niệm hai hình bằng nhau Hai hình được gọi là bằng nhau nếu có một phép dời hình biến hình này thành hình kia. + Ta có phép đối xứng tâm I biến hình ... phép biến hình đã học ở lớp dướiù. * Kỹ năng : Phân biệt được các phép biến hình, hai phép biến hình khác nhau khi nào, xác đònh được ảnh của một điểm, của một hình qua một phép biến hình. * Thái...
  • 81
  • 1,093
  • 14
Giao an hinh hoc 11 CB-Chon bo

Giao an hinh hoc 11 CB-Chon bo

... “KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH VÀ HAI HÌNH BẰNG NHAU” Ngµy so¹n: 1/10/2008 Ngµy gi¶ng: 11B1 :11/ 10/2008 11B3 :11/ 10/2008 11B4 :11/ 10/2008 §6: KHÁI NI M PHÉP D I HÌNH & HAI HÌNH B NG NHAUỆ Ờ Ằ -------- ... Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Tích cực hoạt động trả lời câu hỏi - Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn ... Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Tích cực hoạt động trả lời câu hỏi - Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn...
  • 47
  • 446
  • 3
tron bộ giáo án hình học lớp 11 ban nang cao

tron bộ giáo án hình học lớp 11 ban nang cao

... Chuẩn bị của thầy và trò : Sách giáo khoa, oô hình hình học D - Tiến trình tổ chức bài học : ổn định lớp : 60 - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình sách giáo khoa của học sinh Bài mớiI - Định nghĩa: ... Chuẩn bị của thầy và trò : Sách giáo khoa, mô hình hình học D - Tiến trình tổ chức bài học : ổn định lớp : - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình sách giáo khoa của học sinh Bài mới63Hoạt động ... Chuẩn bị của thầy và trò : Sách giáo khoa, mô hình hình học D - Tiến trình tổ chức bài học : ổn định lớp : - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình sách giáo khoa của học sinh66 Bài mớiHoạt động...
  • 136
  • 890
  • 2
Giáo án hình học 11 chuẩn

Giáo án hình học 11 chuẩn

... – TTân )Giáo án này còn thô chưa biên tập. Đề nghị thầy cô biên tập, bổ sung, chỉnh lý trước khi dùng.Trang 1TRUONG THPT ANMY – BAISOAN TOAN 11GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 11CHƯƠNG I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ ... hiện bài tập 1, 2(SGK/19)BTVN :Học kỹ lý thuyết , xem trước bài “Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau”Trang 16GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 11CHƯƠNG I : PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG ... đối xứng trục3) Bài tập 3 SGK tr11.Dặn dò :Làm bài tập còn lại .Tim những hình có trục đối xứng trong thực tế.Trang 10GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 11CHƯƠNG I : PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT...
  • 39
  • 1,650
  • 5
giao án hình học 11

giao án hình học 11

... Phát huy tính tích cực của các đối tượng học sinh. 11 I N M M′ N′ • • • • • α α Tiết: 8 Tiết: 8 GIÁO ÁN HÌNH HỌC phan ngäc viƯt C/. Tiến trình tổ chức bài học: I. PHÉP DỜI HÌNH. 1: Nêu một số ... khác nhau giữa phép dời hình và phép đồng dạng. 2. Kó năng: + Biết vận dụng các tính chất của phép đồng dạng để giải các bài toán đơn giản. 16 Tiết: 11 Tiết: 11 GIÁO ÁN HÌNH HỌC phan ngäc viƯt B/. ... của phép dời hình, khái niệm hai hình bằng nhau. 2. Ôn tập kó các kiến thức về các phép dời hình để chuẩn bò Kiểm tra 15 phút. 3. Tìm hiểu nội dung §6. Phép vò tự. 12 GIÁO ÁN HÌNH HỌC phan ngäc...
  • 28
  • 700
  • 5
Giáo án Hình học 11

Giáo án Hình học 11

... đọc SGK (trang 52). HS theo dõi và ghi chép. Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 12 a b a a a b a b b b M Giáo án: Hình học 11 GV yêu cầu HS nêu định nghĩa hai đờng thẳng ... để giải một số bài toán hình học. II - Tiến hành: 20 D A S R Q P B C M Giáo án: Hình học 11 A - ổ n định lớp, kiểm tra sĩ số. B - Kiểm tra bài cũ: C - Chữa bài tập: Đề bài Hình vẽ - Hớng dẫn ... C B A Q P M N D C B A S O Giáo án: Hình học 11 Đề bài Hình vẽ - Hớng dẫn - Đáp số Bài 4(32). Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. Xác định thiết diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng...
  • 31
  • 599
  • 1
Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

... với phép biến hình. - Có nhiều sáng tạo trong hình học. - Hứng thú trong học tập, tích cực phát huy tính độc lập trong học tập. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh - Giáo viên: Hình vẽ 1, 2 ... tịnh tiến. - Có nhiều sáng tạo trong hình học. - Hứng thú trong học tập, tích cực phát huy tính độc lập trong học tập. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh - Giáo viên: Hình vẽ 3,4,5 trang 6,7SGK, ... lập trong học tập. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh - Giáo viên: Hình vẽ 6,8 trong SGK, thớc kẻ, phấn mầu - Học sinh: Đọc bài trớc ở nhà, có thể liên hệ các phép biến hình đã học ở lớp dới....
  • 61
  • 1,727
  • 5
Giáo án Hình học 11 chương IV: Giới hạn

Giáo án Hình học 11 chương IV: Giới hạn

... giåïi hản?. • Nãu cäng thỉïc tênh täøng ca mäüt cáúp säú nhán li vä hản. • Bi táûp tràõc nghiãûm: (Hc sinh lm theo nhọm) Täøng ca cáúp säú nhán li vä hản ( ) 1 1 1 1 , , ,..., ,... 4 16 64 4 n n − ... âi. Kê hiãûu: lim n n u →+∞ = +∞ hay n u → +∞ khi n → +∞ • Dy säú ( ) n u cọ giåïi hản −∞ khi n → +∞ nãúu ( ) lim n n u →+∞ − = +∞ Kê hiãûu: lim n n u →+∞ = −∞ hay n u → −∞ khi n → +∞ Chụ : • ... ;...;u n ; ... l mäüt cáúp säú nhán li vä hản våïi 1 1 4 u = v 1 4 q = . Váûy: 1 1 1 4 lim 1 1 3 1 4 n u S q = = = − − Bi 4: 2 1 1 1 ( 1) 1 10 1 ... ... 1 10 11 10 10 1 10 n n S − − − = − + −...
  • 29
  • 529
  • 1
Giáo án Hình học 11

Giáo án Hình học 11

... giải toán hình học , kết hợp một cách khoa học giữa các phân môn đại số và hình học của toán. 4.Thái độ : Chuẩn bò bài ở nhà ,tích cực xây dựng bài ,cẩn thận, chính xác. Biết được toán học có ... CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN + Khái niệm phép biến hình (sgk) Các cách viết :f(M) = M’ hoặc M’ = f(M) Các cách nói : Phép biến hình f biến M thành M’. M là tạo ảnh của M’ qua phép biến hình ... '' BAAB = B A Ø I - T Ậ P: Bài tập 1: Ta có 111 )( 1 uMMMMT u =⇔=  211 '')( 2 uMMMMT u =⇔=  Mà vMMMMT v =⇔= '')(  Dó 2111 '' uuMMMMMMv +=+== Vậy 21 uuv += thì...
  • 5
  • 498
  • 1
Giáo án Hình học 11 chương I, II, III

Giáo án Hình học 11 chương I, II, III

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/307/25613//Baisoan_Hinh11chuongI %20chuongII%20III.doc) Quay trở về http://violet.vn ...
  • 2
  • 718
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học 10 nâng cao trọn bộgiao an hinh hoc 6 tron bogiao an hinh hoc 7 tron bogiáo án hình học 7 chương 3giáo án hình học 7giáo án hình học 7 chương 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ