0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

BÀI GIẢI 3 TỰ LUẬN TOÁN 5 HSG TỈNH NAM ĐỊNH 31 3 2010

BÀI GIẢI 3 TỰ LUẬN TOÁN 5 HSG TỈNH NAM ĐỊNH 31.3.2010

BÀI GIẢI 3 TỰ LUẬN TOÁN 5 HSG TỈNH NAM ĐỊNH 31.3.2010

... 1 /3 đáy AC ( theo đề bài đã cho) Vậy S AMN = 1 /3 S ACM (2) Từ(1) và (2) suy ra: S AMN = 1 /3 x 1 /3= 1/9 S ABC ( 3) *Xét S AKM và S AKB có chung đờng cao hạ từ đỉnh K xuống đáy AB Đáy AM = 1 /3 đáy ... ```` ( Tự luận) Gọi ( kí hiệu)diện tích tam giác là S *Xét S ACM và S ABC có chung đờng cao hạ từ đỉnh C xuống đáy AB Đáy AM = 1 /3 đáy AB ( theo đề bài đã cho) Vậy S ACM = 1 /3 S ABC (1) ... đáy AB ( theo đề bài đã cho) Vậy S AKM = 1 /3 S AKB (1) *Xét S AKN và S AKC có chung đờng cao hạ từ đỉnh K xuống đáy AC Đáy AN = 1 /3 đáy AC ( theo đề bài đã cho) Vậy S AKN = 1 /3 S AKC (2) Từ(1)...
  • 1
  • 530
  • 2
BÀI GIẢI 2 TOÁN 5 HSG TỈNH NAM ĐÍNH.3.2010

BÀI GIẢI 2 TOÁN 5 HSG TỈNH NAM ĐÍNH.3.2010

... thùng thứ t là: 137 ,5 : 5 = 27 ,5 (lít) Số lít dầu của cả 3 thùng còn lại trừ thùng thứ t là: 137 ,5 27 ,5 = 110 (lít) Sau khi bớt đi 1 /3 số dầu thì thùng thứ nhất còn: 1 1 /3 = 2 /3 ( số dầu thùng ... Giải bài 2 tự luận Bài 2. Coi số dầu của thùng thứ t là 1 phần thì số dầu của cả 3 thùng còn lại là 4 phần bằng nhau nh thế, ta có tổng số phần bằng nhau là: 1 + 4 = 5 (phần) Giá ... 1/4 = 3/ 4 ( số dầu thùng thứ hai) Sau khi thêm vào1 /5 số dầu thì thùng thứ ba có: 1 + 1 /5 = 6 /5 ( số dầu thùng thứ ba) Vì: 2 /3 ( số dầu thùng thứ nhất)= 3/ 4 ( số dầu thùng thứ hai)= 6 /5 ( số...
  • 1
  • 247
  • 1
Kiểm tra 1 tiết Chương 3 Tự luận Toán HH10

Kiểm tra 1 tiết Chương 3 Tự luận Toán HH10

... pt là x + 2y – 5 = 0 ( 2đ) . Tọa độ trọng tâm G ( 1 ; 2) Câu 3: a) I (8 ; 0 ) , R = 5 ( 1đ) b) Qua M (4 ; 3) tiếp tuyến d có pt : (4 – 8)(x – 4) + (3 – 0)(y – 3) = 0 hay 4x – 3y – 7 = 0 (1đ) ... ty tx 42 51 (1 đ) b) xác định )5; 4( −= n pttq (d) : 4x – 5y – 14 = 0 (2đ) Câu 2:a) )2;2( −= AB , đường thẳng AB có vectơ PT là )1;1( = n nên có pt : x + y – 2 = 0 ( 1, 5 ) thay tọa độ C (3 ; 2) ... 3 + 2 – 2 ≠ 0 Vậy C không nằm trên đường thẳng AB . Ba điểm A, B, C không thẳng hàng (1đ) HS có thể giải bằng cách chứng tỏ ACkAB . ≠ b) M là trung điểm của AC, M( 2 ; 1 ,5 ) , BM = ( 3 ; -1 ,5) ...
  • 1
  • 1,637
  • 54
300 ĐỀ TRẮC NGHIỆM-TỰ LUẬN TOÁN 5

300 ĐỀ TRẮC NGHIỆM-TỰ LUẬN TOÁN 5

... 3 5 6 5 9+−=? A. 5 21 B. 15 21 C. 5 31 D. 15 31 Câu 7: Kết quả của phép tính: ?7 3 :4: 3 5 = A. 21 35 B. 36 35 C. 36 15 D. 21 15 Câu 8: Tìm x biết: x +2 3 5 7= A. x = 5 4 B. x = 1021 ... mét?- 11 -A. 36 0m B. 30 6m C. 30 5m D. 35 0mCâu 95: Tìm một số biết 30 % của nó là 1 35 A. 4 05 B. 50 4 C. 450 D. 54 0Câu 96: Viết hỗn số 1 35 21 thành số thập phân.A. 1 ,59 B. 2,6 C. 2 ,59 D. 1,6Câu ... 0,0 0 35 lít -0,46 cm 3 ) x 0, 05% .A. 152 m 3 B. 0, 152 m 3 C. 15, 2 mm 3 D. 1 ,52 mm 3 CHƯƠNG IV : CÁC BÀI ÔN TẬPCâu 236 : Thực hiện phép tính: 74:672 5 −A 2 3 1B. 1 3 2C. 3 21D....
  • 39
  • 852
  • 9
Đề thi HSG Toán 12 của Tỉnh Nam Định 2005

Đề thi HSG Toán 12 của Tỉnh Nam Định 2005

... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TOÁN 12 TỈNH NAM ĐỊNH Năm 20 05 Câu I (6,0 điểm). Cho hàm số , (m là tham số). 1) Khi , hãy tìm khoảng đồng biến, khoảng nghịch biến của hàm số. 2) Xác định m để hàm số nghịch ... M(2;-1) và tiếp xúc với đường tròn (C) tại điểm A. 3) Giả sử đường thẳng (d) thay đổi đi qua điểm A sao cho (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt . Gọi thứ tự là tiếp tuyến của (P) tại tiếp điểm . Biết ... tại tiếp điểm . Biết rằng cắt ở điểm N. Hãy chứng minh điểm N nằm trên một đường thẳng cố định. Câu IV (3, 0 điểm). Chứng minh rằng với mọi số thực x thuộc khoảng , ta đều có: ...
  • 1
  • 590
  • 1
Đề thi HSG Toán 12 của Tỉnh Nam Định 2006

Đề thi HSG Toán 12 của Tỉnh Nam Định 2006

... Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Nam Định ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TOÁN 12 TỈNH NAM ĐỊNH NĂM 2006 Bài 1 (5 điểm).Cho hàm số (với m là tham số). 1. Khi m = 0, gọi ... điểm P vừa tìm được, hãy tính thể tích khối tứ diện PMNE. Bài 4 (5 điểm). 1. Giải phương trình: 2. Giải phương trình: với . Bài 5 (3 điểm). 1. Chứng minh rằng: Nếu a là số dương sao cho bất phương ... theo thứ tự là và . 1. Khi M có hoành độ , hãy viết phương trình các đường thẳng và . 2. Khi M thay đổi trên (C), hãy tìm giá trị lớn nhất của khoảng cách từ M đến đường thẳng . Bài 3 (3 điểm).Trong...
  • 2
  • 692
  • 1
Đề thi HSG Toán 12 của Tỉnh Nam Định 2004

Đề thi HSG Toán 12 của Tỉnh Nam Định 2004

... ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TOÁN 12 TỈNH NAM ĐỊNH NĂM 2004 Câu I (5, 0 điểm). Giải bất phương trình . Câu II (6,0 điểm). 1) Cho phương trình Tìm tất ... đường thẳng: đôi một chéo nhau và vuông góc nhau. 1) Xét đường thẳng d bất kì đi qua O. Gọi thứ tự là góc giữa d với các đường thẳng . Chứng minh: 2) Biết rằng khoảng cách giữa hai đường thẳng ... thuộc ; A và D' thuộc . Tính thể tích khối hộp ABCD.A'B'C'D'. Câu IV (3, 0 điểm). Cho a, b là các số dương. Chứng minh rằng: . ...
  • 1
  • 604
  • 1
Đề thi HSG Toán 12 của Tỉnh Nam Định 2002

Đề thi HSG Toán 12 của Tỉnh Nam Định 2002

... GIỎI TOÁN 12 TỈNH NAM ĐỊNH năm 2002 Câu I Giải hệ phương trình: . Câu II Tìm m để phương trình sau vô nghiệm: Câu III Gọi A, B, C là các góc của tam giác ABC. 1) Chứng minh rằng: 2) Xác định...
  • 1
  • 586
  • 2
Đề thi HSG Toán 12 của Tỉnh Nam Định 2001

Đề thi HSG Toán 12 của Tỉnh Nam Định 2001

... ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TOÁN 12 TỈNH NAM ĐỊNH NĂM 2001Câu ICho hàm số sau:Với giá trị nào của a hàm số có đạo hàm tại x = 1?...
  • 2
  • 487
  • 1
Đề thi HSG  tỉnh Nam Định môn tin lớp 9

Đề thi HSG tỉnh Nam Định môn tin lớp 9

... dương là: 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40. 40 lại chia hết cho 8. Vậy số 40 là “đáng yêu”. Cho số nguyên dương N (0 < N < 30 000), hãy cho biết số N có “đáng yêu” hay không? Bài 2. Thẻ công dânỞ ... giả định rằng cây có dạng hình trụ thẳng đứng. Rào được xây dựng phải là một hình chữ nhật có các cạnh song song với trục toạ độ Oxy đã quy ước, có chu vi bé nhất và cách thân cây ít nhất là 5 ... công dân mang một số hiệu bao gồm một số có 7 chữ số và một chữ cái, ví dụ như “6 830 907D”. Chữ cái này được xác định như sau:1. Nhân mỗi chữ số của số đứng trước với một trọng số. Trọng số của...
  • 2
  • 907
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: bai giang dien tu an toan giao thong lop 5 bai 3bài giảng điện tử môn toán lớp 5 bài vận tốcbài giảng điện tử môn toán lớp 5 bài quãng đườngthư viện bài giảng điện tử môn toán lớp 5bài giảng điện tử môn toán lớp 5 tuần 25bài giảng điện tử môn toán lớp 5 tuần 24Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ