0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

giải các bài toán đại số bằng hình học

giải các bài toán đại số bằng hình học

giải các bài toán đại số bằng hình học

... những kiến thức hình học vào giải một số bài tập đại số Nh vậy khi giải một số bài toán đại số nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lý một số kiến thức hình học thì công việc giải toán sẽ đơn giản ... trong dạy học môn đại số trong nhà tr ờng : - Nhận thức cũ: Đa số học sinh khi giải một bài tập đại số thông thờng hay dùng các kiến thức đại số làm công cụ.Trong khi đó một số bài tập đại số cần ... thức hình học để giải các bài tập đại số và ngợc lại. ở đây tôi chỉ mới giới thiệu giải một số bài tập đại số có kết hợp các kiến thức hình học, tất nhiên còn nhiều dạng toán nữa khi giải cũng...
  • 14
  • 1,054
  • 18
Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại số

Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại số

... đơn điệu của hàm số Giải phơng trình Sử dụng các tính chất đơn điệu hàm số để giải phơng trình là dạng toán khá quen thuộc. Ta có các hớng áp dụng sau : Hớng 1 : Thực hiện theo các bớc : Bớc1: ... nhomcumon68@gmail.com Ph huynh ng kớ hc cho con liờn h 0936546689 1 Giải các bài toán đại số Vấn đề 1: chứng minh đẳng thức Ta đã biết nếu một hàm số không đổi trong khoảng (a, b) thì đạo hàm luôn triệt ... dụng tính đơn điệu của hàm số giải phơng trình Vấn đề 4: Sử dụng giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số giải phơng trình Vấn đề 5: Sử dụng tính đơn điệu của hàm số giải bất phơng trình Vấn đề...
  • 51
  • 1,482
  • 3
Tuyển tập bài toán đại số và hình học 11

Tuyển tập bài toán đại sốhình học 11

... 675 cách Số cách chọn 4 chữ số: 410A= 5040 cách  Số biển số xe: 675  5040 = 3.402.000 số b)  Chữ cái thứ nhất: có 26 cách chọn Chữ cái thứ hai: có 25 cách chọn  Các cặp số ... 5! – 2! Bài 7. Xét các số tự nhiên gồm 5 chữ số khác nhau được lập từ các số 1, 3, 5, 7, 9. Hỏi trong các số đó có bao nhiêu số: a/ Bắt đầu bởi chữ số 9? b/ Khơng bắt đầu bởi chữ số 1? c/ ... nhiêu số tự nhiên có 5 chữ số? b/ Từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4,5,6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên chẵn có 3 chữ số? c/ Có bao nhiêu số tự nhiên có hai chữ số mà cả hai chữ số đều là số...
  • 157
  • 3,214
  • 40
SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

... Đặt vấn đề Khi hớng dẫn học sinh giải các bài tập toán, tôi nhận thấy một điều: Đại đa số học sinh tìm lời giải cho các bài toán một cách thụ động, không chủ động, sáng tạo trong ... "Hớng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phơng pháp lợng giác". Trên cơ sở học sinh đã nắm vững các kiến thức lợng giác kết hợp với việc tìm tòi các khía cạnh của mỗi bài toán, để ... dẫn đến đờng lối giải quyết bài toán, thông qua các thí dụ và một số bài tập tơng tự; ở các thí dụ tôi chỉ nêu ra lời giải bằng phơng pháp lợng giác mà không nêu ra lời giải bằng các phơng pháp...
  • 13
  • 1,226
  • 13
CHUYÊN ĐỀ 24: NGUYÊN LÝ DIRICHLET VỚI CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ HÌNH HỌC pot

CHUYÊN ĐỀ 24: NGUYÊN LÝ DIRICHLET VỚI CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ HÌNH HỌC pot

... vào các bài toán hình học : Một số bài toán có dạng nguyên tắc Dirichlet : -Trên đoạn thẳng có độ dài bằng 1, đặt 1 số đoạn thẳng mà tổng độ dài của chúng lớn hơn 1 thì ít nhất có 2 trong các ... 366, Năm nhuận 367 Bài 9:Có 25 số tự nhiên có 4 chữ số và đươc lập nên từ các chữ số 1,2,3 và 4. Chứng tỏ rằng ta có thể tìm thấy trong 25 số ấy hai số bằng nhau Lượng các số khác nhau lập nên ... hết cho n thì cho cùng một số dư . Giải Ta chia mỗi số trong n+ 1số này cho n, ta được n+1 số dư ,và các số dư này nhận một trong các giá trị 0, 1, 2…, n-1 tức là các số dư nhận không quá n giá...
  • 6
  • 37,728
  • 979
SKKN - Khai thac tinh uu viet trong viec ve tam giac deu de giai cac bai toan tinh so do goc

SKKN - Khai thac tinh uu viet trong viec ve tam giac deu de giai cac bai toan tinh so do goc

... huynh học sinh và toàn xã hội. Là một giáo viên toán trờng THCS, tôi thấy Hình học 7 là bộ môn kế tiếp của Hình học 6, nó là cơ sở lý luận cho các em học hình học các lớp sau. Do đó việc dạy hình ... đều để giải bài toán tính số đo góc. 2/ mục đích : Tôi nghiên cứu, viết chuyên đề này hy vọng giúp các em HS lớp 7 (đặc biệt là HS khá giỏi) có phơng pháp và hớng để giải các bài toán hình học. ... II giải quyết vấn đề I. Cơ sở lý luận : 1) Vai trò của việc hớng dẫn HS giải bài tập hình học : Hớng dẫn HS giải bài tập hình học là phơng tiện rất hiệu lực để thực hiện mục đích việc dạy học toán...
  • 19
  • 2,371
  • 31
Chuyen de Giai cac bai toan tinh so do goc

Chuyen de Giai cac bai toan tinh so do goc

... AC . ................. *Một số bài toán tham khảo. Ta có thể áp dụng cách giải các bài toán từ các ví dụ trên để giải các bài toán sau Bài 1: Cho ABC, A = 60 0 . Các phân giác AD, CE cắt nhau ... đó bằng 45 0 chúng ta có thể giải bài toán theo nhiều cách giải khác nhau. Đây là bài toán khá hay, mà đến nay theo tôi đ- ợc biết nó có không dới 20 cách giải khác nhau. Bởi vậy khi giải bài ... giải một bài toán nếu ta biết nó xuất phát từ đâu, bắt nguồn từ bài toán nào thì việc giải sẽ dễ dàng hơn. Ta thấy bài 13 là trờng hợp riêng của bài 14. Thật vậy khi A E thì M I ta trở về bài...
  • 7
  • 6,690
  • 122
skkn.giai bt dai so bang hinh hoc

skkn.giai bt dai so bang hinh hoc

... những kiến thức hình học vào giải một số bài tập đại số Nh vậy khi giải một số bài toán đại số nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lý một số kiến thức hình học thì công việc giải toán sẽ đơn giản ... trong dạy học môn đại số trong nhà tr ờng : - Nhận thức cũ: Đa số học sinh khi giải một bài tập đại số thông thờng hay dùng các kiến thức đại số làm công cụ.Trong khi đó một số bài tập đại số cần ... thức hình học để giải các bài tập đại số và ngợc lại. ở đây tôi chỉ mới giới thiệu giải một số bài tập đại số có kết hợp các kiến thức hình học, tất nhiên còn nhiều dạng toán nữa khi giải cũng...
  • 14
  • 621
  • 5
Tuyen chon cac bai toan  Dai so 7 hay

Tuyen chon cac bai toan Dai so 7 hay

... TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TẬP ĐẠI SỐ 7 Bài 1.1 Tìm n ∈ Z + biết: a) 1 .16 2 8 n n = ; b) 27 < 3 n < 243; Bài 1.2 Tìm n ∈ N biết (3 3 : 9)3 n = 729 Bài 1.3 a) Tìm x biết: 426 22 ... − = Bài 6.1 Tìm GTNN của các biểu thức sau: A = 1 + x +5 Q = 8 3 n n − − D = 2010 2011x x− + − Bài 6.2 Tìm GTLN của các biểu thức sau: a) P = 2 6 m− B = 32 87 − − n n C = 3 15 2 2 + + x x Bài ... Tìm các cặp số (x; y) biết: = = = x y 1+3y 1+5y 1+7y a) ; xy=84; b) 3 7 12 5x 4x Bài 10.2 Tìm x, y, z biết: a) 216 3 64 3 8 3 zyx == và 122 222 =−+ zyx b) 32 yx = ; 54 zy = và 16 22 −=− yx Bài...
  • 3
  • 1,320
  • 10
Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học

Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học

... môn toán ở tiểu học. Các bài toán trong chủ đề này cha thực sự mang ý nghĩa đặc trng của hình học, nên nó đợc gọi là các bài toán có nội dung hình học. Đây là những bài toán chứa đựng các kiến ... 4,5 Học toán chính là học cách giải toán, giải toán là công việc thờng ngày của học sinh. Vì vậy, trớc mỗi bài toán giáo viên cần dành thời gian cho HS thảo luận, thực hành giải toán. Nhiều bài ... bài toán thành phần. HS trong khi trả lời, tìm cách giải bài toán thành phần dần thể hiện cách giải bài toán ban đầu. Cách giải này thờng là những qui tắc hoặc khái niệm mới.Để sử dụng cách...
  • 97
  • 1,167
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại sốmột số biện pháp giúp học sinh giải các bài toán có nội dung hình học r lớp 2nguyen li dirichle voi cac bai toan dai so hinh ho0ccách giải các bài toán về số phứccác bài toán đại số nâng cao lớp 9các bài toán đại số nâng cao lớp 8các bài toán đại số lớp 12các bài toán cực trị trong hình học giải tíchcác bài toán đại số lớp 7bài tập đại số và hình học giải tíchgiải bài tập đại số và hình học 9giải bài tập đại số và hình học lớp 9phương pháp giải các bài toán về phép biến hìnhphương pháp giải các bài toán hàm số bậc haicách giải các dạng toán đại số lớp 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015