0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

BÁC HỒ VỚI VĂN NGHỆ SĨ

BÁC HỒ VỚI VĂN NGHỆ SĨ

BÁC HỒ VỚI VĂN NGHỆ

... quan điểm của Bác trong việc giữ gìn, phát huy những tinh hoa âm nhạc dân tộc, không tách rời sự chăm sóc ân cần của người đối với văn Bác Hồ thăm hỏi các văn nghệ tại Đại hội Văn nghệ toàn quốc ... của Bác đối với đội ngũ nghệ sĩ, hơn thế nữa, đối với từng người cụ thể, không chỉ là mối quan hệ giữa một lãnh tụ đối với nghệ mà trước hết là tình thương của người cha, người bác đối với ... Bác Hồ với văn nghệ Tác giả: DÂN HUYỀN Bài đã được xuất bản.: 03/09/2010 07:00 GMT+7 Thông thường, người ta biết đến nhà văn hoá Hồ Chí Minh, một quan điểm văn hoá mác - xít...
  • 4
  • 723
  • 2
Bác Hồ với vấn đề giáo dục đạo đức HS

Bác Hồ với vấn đề giáo dục đạo đức HS

... hay những kẻ khoác lác” mà thôi. Chủ tịch Hồ Chí Minh nhiều lần nhấn mạnh, “học phải đi đôi với hành”, “lý luận đi đôi với thực tiễn”, lời nói phải đi đôi với việc làm; lý luận không có thực tiễn ... thực sự trở thành những công dân vừa “hồng” vừa “chuyên” nhằm xây dựng đất nước “đàng hoàng hơn, to đẹp hơn” như Bác Hồ đã từng mong đợi. TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Hồ Chí Minh, Về đạo đức, Nxb Chính ... tạo gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, những tiến bộ khoa học công nghệ; thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục - đào tạo, giữ vai trò nòng cốt của các trường công lập đi đôi với đa...
  • 6
  • 580
  • 0
Sinh hoat Đôi: Bac Ho voi thieu nhi (Vip)

Sinh hoat Đôi: Bac Ho voi thieu nhi (Vip)

... 16 The end 17 18 19 Bác Hồ đang chia kẹo cho thiếu nhi 1. Đây là nơi Bác Hồ được sinh ra và lớn lên Làng Sen - Kim Liên - Nam Đàn - Nghệ An 1 2 2. Đây là nơi Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước ... cảng Nhà Rồng Quảng trường Ba Đình 3. Đây là nơi Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập 3 4 Đây là nơi Bác Hồ an nghỉ Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh Bác Hồ 20 Đội Sơn ca Đội Hoạ mi - + - + PHẦN THỨ BA:Ô ... 1 2 CHỦ ĐỀ BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ 3 Làng Sen (Quê nội) 4 Làng HoµngTrù (QUÊ NGOẠI) 5 Nguyễn Thị Thanh (1884...
  • 28
  • 1,285
  • 8
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề huyện yên phong   tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề huyện yên phong tỉnh bắc ninh luận văn thạc khoa học giáo dục

... cao học và làm luận văn thạc quản lý giáo dục như:- Ông Hoàng Văn Hằng - Hiệu trưởng trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh đã làm luận văn với tên đề tài: “Một ... khuyến khích và đãi ngộ ông Nguyễn Văn Nhiên đi học cao học.Trong quá trình ông Nguyễn Văn Nhiên tìm hiểu, nghiên cứu luận văn thạc quản lý giáo dục, ông Nguyễn Văn Nhiên đã chịu khó tìm tòi, ... Ninh.”- Ông Nguyễn Hoàng Tùng – Trưởng phòng đào tạo trung tâm phục hồi chức năng người tàn tật tỉnh Bắc Ninh đã làm luận văn với tên đề tài: “Một số giải pháp quản lý hoạt động đào tạo ở trường...
  • 115
  • 1,436
  • 15
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh bạc liêu luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh bạc liêu luận văn thạc khoa học giáo dục

... nghề‚#kt•sh…q#!k‰ŠhBC&%y™&ˆ&}hk#k!n‰!kgt}lˆg0—1Wf#k&kh#lhl!k'i0”#u&%BC&l##&f…«W:k'i0”tu‚!!}•#gGCụ thể về yêu cầu đối với công tác đào tạo bồi dưỡng CBQL TTCNgồm:- ‚#&kh#lh'i0”#"k#0ztuu#qt!#Šy#Š'i0”k#}#t‰ˆ#¬sBC$#‡!— ... Q’t%ym•r–i!kst%&f•BC&htu‹1W‚##t%ym•st%&f•BC™&f•BC,™u‹&0•gqhzvz¨#&s$ƒ0”qt&†#t%ym•st%&f•BC&%#¢&…t##%ˆ#mnGWt%ymBC#Šf#†zBC™&ˆ…q#!k‰Š#lh&}#ugt"#h#mn&™&l##uGW‚#kt‹&0•i•#0ztu#vh"hlˆ‚##mnfGW9&0•#mnf#l‚isˆ&¢gt#••#&¢gt&‡ˆk!k„#G1.4.6 Thực hiện chế độ chính sách đối với đội ngũ cán bộ quản lýtrường trung cấp nghề Hkt‹¢f#ro&%1W"&f†ru#f#Š#"##Š#•ˆ#¬&!‡GW™rŠ&'#„ˆ#k!u#hg#mnGWŠ"&f†r‚l&¢0&¢!-Kết...
  • 134
  • 591
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc khoa học giáo dục

... HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ỞTRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TỈNH BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Nghệ An, 2011KJ).? .v!*'.v!%5/'"9:5/%s%0!1) ... TRƯỜNGTRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TỈNH BẮC NINHChuyên ngành: Quản lý giáo dụcMã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS : PHẠM MINH HÙNG Nghệ An, 2011LỜI ... /%/'MZ&"O“Một số giải pháp nâng caohiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuậttỉnh Bắc Ninh”"@/:%;m2. Mục đích nghiên cứu/$>/:%<R<%2.GP'"O%L99!...
  • 99
  • 536
  • 0
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ đối với công nghệ sinh học - pháp luật và thực tiễn của Châu Âu và Hoa Kỳ " ppt

... những vấn đề pháp lí cơ bản liên quan đến công nghệ sinh học, bao gồm: Cơ sở pháp lí cho việc bảo hộ công nghệ sinh học và thực tiễn bảo hộ công nghệ sinh học. Pháp luật và thực tiễn bảo hộ ... công nghệ sinh học hình thành sớm nhất và phát triển nhất, hơn nữa cơ sở pháp lí cho lĩnh vực này cũng hoàn thiện nhất. 1. Cơ sở pháp lí cho việc bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ đối với công nghệ ... hộ các sản phẩm là kết quả của công nghệ sinh học và các quy trình công nghệ sinh học. Những công ước quốc tế cơ bản nhất liên quan đến lĩnh vực công nghệ sinh học bao gồm: Công ước Paris...
  • 7
  • 565
  • 6
BÁC HỒ VỚI MỸ THUẬT HOẠ SĨ NGƯỜI LÍNH potx

BÁC HỒ VỚI MỸ THUẬT HOẠ NGƯỜI LÍNH potx

... BÁC HỒ VỚI HOẠ SĨ NGƯỜI LÍNH Những hoạ đàn anh được Bác mời cho phép vẽ sáng tác trực tiếp cũng chỉ được vài người như hoạ Trần Văn Cẩn, Tô Ngọc Vân, Nguyễn ... phố, mỗi đơn vị đều thấy các panô, áp phích, hình ảnh Bác, lời nói của Bác như là Bác vẫn cùng chúng cháu hành quân” vậy. Để viết, nói về Bác, đã có hàng ngàn vạn trang sách của các học giả ... gắn với dân, phối hợp, hiệp đồng tác chiến, giữ gìn bảo vệ Biên giới. Đương nhiên giai đoạn này (và cả sau này) tư tưởng đạo đức Bác Hồ đã biến thành hành động cụ thể của cán bộ chiến trong...
  • 6
  • 533
  • 0
BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG  CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐÔNG HẢI  TỈNH BẠC LIÊU     LUẬN VĂN THẠC SĨ  KHOA HỌC GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐÔNG HẢI TỈNH BẠC LIÊU LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC GIÁO DỤC

... bảnđối với giáo viên trung học về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; nănglực chuyên môn, nghiệp vụ. [4]Chuẩn nghề nghiệp GVTH 2009 là văn bản qui định hệ thống các yêucầu cơ bản đối với ... trung học phải phù hợp, tham chiếunhững quy định đối với giáo viên trong các văn bản pháp quy hiện hành củaViệt Nam, trực tiếp là các văn bản sau:- Luật Giáo dục 2005, đặc biệt các Điều 70 ... sinh.3. Tiêu chí 3. Ứng xử với học sinhThương yêu, tôn trọng, đổi xử công bằng với học sinh, giúp học sinhkhắc phục khó khăn để học tập và rèn luyện tốt.4. Tiêu chí 4. Ứng xử với đồng nghiệpĐoàn...
  • 111
  • 1,111
  • 8
Bác Hồ với sự nghiệp giải phóng phụ nữ.doc

Bác Hồ với sự nghiệp giải phóng phụ nữ.doc

... Bác Hồ với sự nghiệp giải phóng phụ nữGS, TS NGUYỄN LÂN DŨNGNhịp cầu đầu tư“Phụ nữ làm ... cũng phải chú ý đến phụ nữ Bác còn trực tiếp đào tạo nhiều người trờ thành cán bộ cách mạng. Hãy đọc lại hồi ký của bà Nông Thị Trưng viết về Bác: “Về Pắc Bó đã nửa đêm, anh Đại Lâm, ... nước rồi sẽ khác”. Bác đặt cho tôi tên Trưng cũng là vì muốn tôi noi theo gương của bà Trưng khi xưa.Từ đấy, tôi ở lại lán anh Đại Lâm, mỗi ngày vào lán của Bác một giờ học tập Bác dạy cho tôi...
  • 2
  • 832
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bác hồ với văn hóa ứng xửnghe kể chuyện về bác hồ với thiếu nhibác hồ với công tác dân vận khéonhung bai van hay ve bac ho voi thieu nhivăn dài kể về chuyện bác hồ với thieu nhigiới thiệu về cốt truyện bác hồ với chiến sĩ dân tộcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ