0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo dục an toàn giao thông qua HDGDNGLL Trường THPT

Giáo dục an toàn giao thông qua HDGDNGLL Trường THPT

Giáo dục an toàn giao thông qua HDGDNGLL Trường THPT

... HUẤN GIÁO VIÊN CỐT CÁN Giáo dục an toàn giao thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Hè, 2009 I. Vị trí, vai trò của Hoạt động giáo dục ... số nội dung và hình thức giáo dục an toàn giao thông qua HĐGD NGLL ở THPT  1. Nội dung  - Giáo dục về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc giữ gìn trật tự an toàn giao thông nhằm nâng cao nhận ... tự, an toàn giao thông.  - Thi tìm hiểu về luật giao thông, các biển báo quan trọng ...  - Thi kể chuyện về trật tự an toàn giao thông  - Thi xử lí tình huống về trật tự, an toàn giao thông. ...
  • 15
  • 1,099
  • 8
Tài liệu giáo dục an toàn giao thông cấp mầm non

Tài liệu giáo dục an toàn giao thông cấp mầm non

... 1.Thực trạng giáo dục an toàn GT mầm non trong những năm gần đây. 2 .Giáo dục an t an giao thông ở một số nước trên thế giới 3. Kế thừa của các bậc học 1.Thực trạng giáo dục an toàn GT mầm ... xe đạp. • Chơi ở nơi an toàn. • Đi bộ an toàn. • Tín hiệu đèn giao thông. Nội dung cho từng độ tuổi (tiếp): Trẻ 5 tuổi: • An toàn khi ngồi trên xe máy, xe đạp • An toàn trên ô tô. • Làm ... Tập huấn: Tài liệu Giáo dục an toàn giao thông cấp mầm non (Sách hướng dẫn giáo viên , bộ tranh bài tập và bộ tranh áp phích) Chương trình tập huấn 1 ngày...
  • 28
  • 5,187
  • 32
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

... Số 1 Quài Nưa đã thực hiện dạy an toàn giao thông trong năm học này (2010- 2011). Cùng với những thông tin về an toàn giao thông thì việc giáo dục an toàn giao thông cho các em học sinh tiểu ... gia giao thông. Đối với học sinh tiểu học, yêu cầu về giáo dục an toàn giao thông cũng nằm trong những mục tiêu chung ở trên. Thực 1 hiện chỉ thị củaThủ tướng Chính phủ, uỷ ban an toàn giao ... đến trường mà vẫn đảm bảo an toàn khi đi học. Hình thành kỹ năng tham gia giao thông an toàn cho sau này, phán đoán và nhận thức được những điều kiện an toàn và không an toàn khi tham gia giao...
  • 17
  • 32,134
  • 93
Một số biện pháp giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non

Một số biện pháp giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non

... trật tự an toàn giao thông phát động chương trình an toàn giao thông trên VTV1, thi tìm hiểu luật giao thông. Giáo dục mọi người dân hiểu biết về pháp luật bảo đảm trật tự an toàn giao thông. ... phương tiện giao thông tương ứng. Bên cạnh việc dạy an toàn giao thông trong tiết học, ngoài tiết học để giáo dục an toàn giao thông cho trẻ Mẫu giáo cô có thể cho trẻ đi tham quan, xem một số ... người tham gia giao thông đem lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi gia đình. Việc giáo dục an toàn giao thông cho trẻ Mẫu giáo là bước khởi đầu cho chương trình giáo dục an toàn giao thông cho học...
  • 12
  • 20,851
  • 128
Giáo dục an toàn giao thông trong trường Tiểu học

Giáo dục an toàn giao thông trong trường Tiểu học

... 5 Thi chuyên hiệu An toàn giao thông TPT + GV MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC – NĂM HỌC 2009 – 2010 Tham gia giao thông an toàn là mối quan tâm hàng đầu, hàng ... đường an toàn Giáo viên 2 4 Lựa chọn đường an toàn Giáo viên 2 5 Nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông Giáo viên 2 Tuần 9 19 – 23/10 1 Đi bộ sang đường an toàn Giáo viên 2 2 Phương tiện giao thông ... bộ Giáo viên 2 3 Con đường an toàn đến trường Giáo viên 2 4 Giao thông đường thủy và phương tiện… Giáo viên 2 5 Em làm gì để thực hiện an toàn giao thông Giáo viên 2 Tuần 10 26 – 30/10 1 Ngồi an...
  • 3
  • 5,254
  • 43
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNGCỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN ĐỐNG ĐA - THÀNH PHỐ HÀ NỘI

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNGCỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN ĐỐNG ĐA - THÀNH PHỐ HÀ NỘI

... DANH MỤC KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT1.GD Giáo dục 2.GT Giao thông 3.ATGT An toàn giao thông 4.GDATGT Giáo dục an toàn giao thông 5.TTATGT Trật tù an toàn giao thông 6.PTGT Phương tiện giao ... hạnh phóc cho toàn gia đình và toàn xã hội. Mục tiêu giáo dục an toàn giao thông trường tiểu học là một bộ phận quan trọng của quá trình giáo dục nói chung, giáo dục an toàn giao thông góp phần ... tiêu của chương trình giáo dục an toàn giao thông. 1.4 . Các lực lượng tham gia giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tiểu học.Công tác giáo dục tuyên truyền an toàn giao thông ngày càng được...
  • 165
  • 1,266
  • 6
Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong

Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong

... công tác giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tại trường tiểu học Lý Thường Kiệt, Hà Nội Nguyễn Thị Quỳnh Anh Trường Đại học Giáo dục Luận ... Quản lý trường học Tác giả Trần Khánh Đức:“Quản lý trường học là quản lý giáo dục được thực hiện trong phạm vi xác định của một đơn vị giáo dục nhà trường, nhằm thực hiện nhiệm vụ giáo dục thế ... với các cấp quản lý (lãnh đạo trường, ngành giáo dục) việc đánh giá học sinh qua hoạt động GDKNS thông qua hoạt động Đội là biện pháp để đánh giá kết quả giáo dục toàn diện. Để việc đánh giá...
  • 28
  • 2,570
  • 21
Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua dạy học môn đạo đức cho học sinh đầu bậc tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua dạy học môn đạo đức cho học sinh đầu bậc tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 7)A89)?)E:S#M#$T1.5. Vấn đề giáo dục kĩ năng sống thông qua dạy học môn Đạo đức cho họcsinh đầu bậc tiểu học 1.5.1. Sự cần thiết phải giáo dục kĩ năng sống thông qua dạy học môn Đạođức cho ... lực:•J"#$]#$=(IE(#C•J"#$]#$E!yD,#$•J"#$]#$E!y$A3#•68#8M#$=\)‚E#W 1.5.3.2 Giáo dục KNS qua môn học Đạo đức HS các lớp đầu bậc tiểu học(Phụ lục 1)1.5.3.4 PP và hình thức GDKNS cho HS đầu bậc TH thông qua dạy học mônĐạo đứcPhương pháp ... #$1\#N`02.2. Phân tích kết quả điều tra2.2.1. Thực trạng nhận thức của giáo viên về giáo dục kĩ năng sống thông qua dạy học môn Đạo đứcZ6y%6Ah1 #$1\#A$8`AA6,#$G4#$#2#\FA0)_>S%#6•#$c@RQKQ!1L!I?#%6#$=-M#$#AG#•I$4KQ_Co:#$1+)M']#$S#$#$‚#$%#h1`M#$'8#$E6+#V#$Ah`AI6,#$']#$T*Về...
  • 114
  • 3,035
  • 21
Một số biến pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 5 ở các trường tiểu học quận gò vấp, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biến pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 5 ở các trường tiểu học quận gò vấp, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... (bà), nhà trường và thầy cô giáo đã quan tâm đến việc GDKNS cho học sinh lớp 5 thông qua HĐ GD NGLL chưa?a. Đã quan tâm đúng mức.b. Đã quan tâm nhưng chưa thường xuyên.c. Chưa quan tâm.4. ... PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPCHO HỌC SINH LỚP 5 Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HỌC ... HS thông qua HĐ GD NGLL. Về phía GV, phần lớn các thầy cô vẫn chưa nhận thức hết về quan điểm sư phạm tích hợp trong GD hiện đại nên không biểu đạt quan điểm về GD KNS cho HS lớp 5 thông qua...
  • 144
  • 2,561
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục an toàn giao thôngsáng kiến kinh nghiệm giáo dục an toàn giao thôngtài liệu giáo dục an toàn giao thông đường bộgiáo dục an toàn giao thông cho trẻ emtiểu phẩm giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tiểu họcmột vài biện pháp chỉ đạo và tổ chức thực hiện việc giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tại trường th lê thị hồng gấm thành phố tam kỳgiáo dục an toàn giao thông học đườngtài liệu giáo dục an toàn giao thông trong nhà trườnggiáo dục an toàn giao thông lớp 1giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm nonkế hoạch giáo dục an toàn giao thông trong trường họctranh giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm nongiáo dục an toàn giao thôngkế hoạch giáo dục an toàn giao thôngkế hoạch công tác giáo dục an toàn giao thôngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật