0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

LUyen thi DH chuyen de 5 He thuc luong trong tam giac

Tài liệu Chuyên đề 9: Hệ thức lượng trong tam giác ppt

Tài liệu Chuyên đề 9: Hệ thức lượng trong tam giác ppt

... biệt đặc góc có giác tamlà đều giác tamlà cân giác tamlà cân vuông giác tamlà vuông giác tamlà ABC trước" cho kiệnĐiều" mãn thỏa ABC giác tam ChoVÀ ĐỦ CẦN 51 "Điều kiện ... ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧Δ⇒⎥⎦⎤⎢⎣⎡ biệt đặc góc có giác tamlà đều giác tamlà cân giác tamlà cân vuông giác tamlà vuông giác tamlà ABC trước" cho kiệnĐiều" mãn thỏa ABC giác tam ChoTHÌ KIỂU ĐỀ TOÁN ... là nữa chu vi tam giác ABC • S : là diện tích tam giác ABC cabmalahaH DMBAC II. Các hệ thức lượng trong tam giác vuông : Trong tam giác vuông ABC . Gọi b', c' là...
  • 8
  • 2,204
  • 74
Chuyen de He thuc luong trong tam giac vuong On thi vao 10

Chuyen de He thuc luong trong tam giac vuong On thi vao 10

... AC BH BC.sin C 11.sin 30 5, 5 (cm)2DƠ thÊy HBC 60 ;HBA 22BH 5, 5XÐt tam gi¸c HBA cãAB 5, 932(cm)cos22cosHBAXÐt tam gi¸c ABN cã AN AB.sin38 3, 652 (cm)AN 3, 652 XÐt tam gi¸c ANC cã AC 7,304(cm)sin ... 10.tan30 5, 774(cm)AC 10BC 11 ,54 7(cm)cosC cos30= - == = »= = »µ0 0 000b, B 90 45 45 AC AB.cot C 10.cot 45 10(cm)AB 10BC 14,142(cm)sinC sin 45 = - == = == = »µ0 0 000c, C 90 35 55 ... thức lượng trong tam giác vuông và Phương pháp giải Lộc Trung HiếuNéi dung chuyªn ®ỊHỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢII. MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC...
  • 13
  • 2,972
  • 102
luyen tap he thuc luong trong tam giac vuong

luyen tap he thuc luong trong tam giac vuong

... mở được 1 chữ cái trong ô chữ cần tìm. 68 0 22 0 52 0 60 0 5 , 5 5 , 9 3 2 7 , 3 0 4 3 , 6 5 1 4, 6 75 6, 3 25 2 , 2 2 2 9 , 5 2 6 tRò CHƠI: GIảI Ô CHữ 30 0 H B A C N 30 0 45 0 8 ... A. N = 45 0 B. P = 50 0 C. MP = D. ∆MNP lµ tam gi¸c vu«ng c©n Bµi3: Cho h×nh vÏ. BiÕt BC = 5 ; B = 62 0 . Khi ®ã ta tÝnh ®­îc: 5 A B C 62 0 A. AC = 5, 1 B. AC = 6 C. AC = 5 D. AC 4,4 15. ~ ~ B ... mở được 1 chữ cái trong ô chữ cần tìm. tRò CHƠI: GIảI Ô CHữ Hãy tính tất cả các góc nhọn và các đoạn thẳng có trên hình vẽ? H B A C N 30 0 45 0 8 4 5 , 7 1 5 0 4 5 0 60 0 75 0 4 7,7 2 , 1 6,9...
  • 12
  • 2,115
  • 11
Thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bộ môn toán thể hiện qua nội dung hệ thức lượng trong tam giác  hình học 10 luận văn thạc sỹ

Thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bộ môn toán thể hiện qua nội dung hệ thức lượng trong tam giác hình học 10 luận văn thạc sỹ

... tờng minh trong nhà trờng phổ thông. Trong điều kiện đó, những quy tắc,phơng pháp này thờng đợc thực hiện theo hai con đờng tùy theo từng trờng hợp cụthể: Thông qua tri thức phơng pháp trong ... chất này đã đợc sử dụng để ra đề thi đại học.Đó là tam giác ABC, có 2 4C B A = = .Tính chất 1: ACABBC111+=. (Đề thi ĐH Hàng Hải - 1996).Chứng minh:Từ giả thi t suy ra:2 4 7A B C A A ... 22cos12cos12cos1coscoscos222CBACBA+++++=++4 5 2)coscoscos41(3=+=CBA.Từ đó áp dụng định lý hàm số sin ta có:Tính chất 4: .72222Rcba=++ Trong đó R là bán kính đờng tròn ngoại tiếp tam giác. (Đề thi chọn HSG khối...
  • 103
  • 1,675
  • 7
Hệ thức lượng trong tam giác

Hệ thức lượng trong tam giác

... = α= =02MH2cotg 2cotg 45 2AH Cách khác: p dụng đònh lý hàm cos trong tam giác ABM và ACM ta có: +−=221BM c AMcotg B4S2 (5) +−=222CM b AMcotg C4S2 (6) Lấy (6) – (5) ta có : −−= =22bccotg ... (2) ta được : 22bccotg4S−α= Cách khác: Gọi S1, S2 lần lượt là diện tích tam giác ABH và ACH p dụng đònh lý hàm cos trong tam giác ABH và ACH ta có: +−α=2212AMBMccotg4S (3) +−−α=2222AMCMbcotg4S ... 2sin22−= c/ Công sai 3r C Adtgtg22 2⎛⎞=−⎜⎟⎝⎠ 5. Cho ABCΔ có ba góc A, B, C theo thứ tự tạo 1 cấp số nhân có công bội q = 2. Chứng minh: a/ 111abc=+ b/ 2225cos A cos B cos C4++= ...
  • 16
  • 10,040
  • 157
Hệ thức lương trong tam giác

Hệ thức lương trong tam giác

... lượng trong tam giác ABC để tính BC sau đó áp dụng hệ thức trong tg BCD để tính DC SinB= DC/BC DC = BC.SinB AB/SinC=BC/SinA BC=AB.SinA/SinC CD = 10. 95 cm m ∠ DBC = 64. 35 ° m CB = 12. 15 cm 38 .5 ° ... ∠ DBC = 64. 35 ° m CB = 12. 15 cm 38 .5 ° Hide Points A,B Show Distanc e AB Hide Distance BC Hide SegmentAC Hide SegmentBC Hide Distance CD Hide Angle B Hide goc A Animate B Along cotco C D A B C ... 2 25 576 0,4667 2 2.13. 15 117 49 0,88 b c a bc A SinA ∧ + − + − = ≈ − ⇒ ≈ ⇒ ≈ 2 1 1 .13. 15. 0,88 85, 8( ) 2 2 bcSinA Cm= ≈ 85, 8 3,3( ) 26 s r Cm p ⇒ = = ≈ S PHẦN II:øng dông trong đo đạc: Bài toán1:Đo...
  • 12
  • 2,892
  • 19
BT HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC

BT HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC

... HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC Hệ thức lượng trong tam giác vuông 1.Cho 1 điểm O ở trong tam giác ABC .Từ O dựng OF ⊥ AB, OG ⊥ BC , OH ⊥ AC Chứng minh ... minh rằng : 3.Cho tam giác ABC vuông tại A,AC = 2AB,AH = 4.Tính các cạnh tam giác ABC 4.Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH Chứng minh rằng : AB 2 .HC = AC 2 .HB 5. Cho tam giác ABC vuông ... .Tính các góc 6 .Tam giác ABC có B = 60 o ; C = 45 o ; BC = a a)Tính độ dài các cạnh AB, AC b)Chứng minh rằng : cos 75 o = 7.Cho tam giác ABC có a = ,b= 2,c = + 1.Tính A ,S ,h a ,R 8.Cho tam giác ABC...
  • 3
  • 4,062
  • 138
Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

... v1=30km/h,v2 =50 km/h theo hai hướng hợp với nhau một góc (như hình vẽ). Hỏi sau một giờ hai tàu cách nhau bao xa? 3 0 K m / h 5 0 K m / h A B C 3 0 K m 5 0 K m ? 45 o 0 45 3 0 K m / h 5 0 K m / ... / h A B C 3 0 K m 5 0 K m ? 45 o 2 2 2 2 30 50 2.30 .50 . 1278,67( ) 2 35, 76 BC Km BC km ⇔ = + − ≈ ⇒ ≈ Trả Lời: 2 2 2 2 . . osA= + −BC AB AC AB AC c Áp dụng Định lý Cosin cho tam giác ABC ta có: ... Câu 2: Cho tam giác ABC có AB=7 cm, BC=5cm, AC= 6cm Giá trị Cho tam giác ABC có AB=7 cm, BC=5cm, AC= 6cm Giá trị CosC bằng: CosC bằng: (A): 1 2 1 5 − 1 5 2 5 (B): (C): (D): 3cm ...
  • 26
  • 4,931
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: 5 hệ thức lượng trong tam giác vuôngchuyên đề hệ thức lượng trong tam giác lớp 10chuyên đề hệ thức lượng trong tam giác thườngchuyên đề hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giácchuyên đề hệ thức lượng trong tam giác vuôngchuyên đề hệ thức lượng trong tam giác toán 10đề kiểm tra hệ thức lượng trong tam giáchệ thức lượng trong tam giáchệ thức lượng trong tam giác vuông toán 9hệ thức lượng trong tam giác vuông nâng caohệ thức lượng trong tam giác và giải tam giáchệ thức lượng trong tam giác wikihệ thức lượng trong tam giác vuông wikihệ thức lượng trong tam giác lớp 9hệ thức lượng trong tam giác vuôngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ