0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án HH 10 Nâng cao

giao an HH 10 Nang cao (tron bo)

giao an HH 10 Nang cao (tron bo)

... của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: * Dùng hình vẽ 8 trang 10 sách giáo khoa, GV nêu được phép tịnh Trang5 tiến theo vectơ 'AA → . Dùng hình vẽ 9 trang 10 sách giáo ... nêu quy tắc hình bình hành? So sánh các độ dài sau đây: a b a b → → → → + ≤ + và cho biết đã dựa vào kết quả toán học nào đã biết? Hoạt động 6: Giải bài toán 3 trang 13. Chú ý giúp HS khai ... AH: đường cao tam giác đều ) . Nếu OABC là hình bình hành thì ta có: OA OC OB → → → + = . ( Xem áp dụng vật lý ) 3) Tính chất bdt a b a b → → → → + ≤ + Bài toán ( bài toán 3 SGK):...
  • 82
  • 1,197
  • 13
Giáo án HH 10 Nâng cao

Giáo án HH 10 Nâng cao

... chiều cao để bài toán đơn giản hơn + Khi tính tỉ số thể tích giữa hai khối ta có thể tính trực tiếp hoặc tính gián tiếp Tiết 10, 11 ÔN TẬP CHƯƠNG I Ngày soạn: 23 /10/ 2008 Ngày dạy: 24 /10/ 2008 ... thức cần nhớ. Tự tích lũy một số kinh nghiệm giải toán II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên :Giáo án, bảng phụ ( hình vẽ bài 6, 10, 11, 12 ) 2. Học sinh: Chuẩn bị trước bài tập ôn ... học sinh kỹ năng phân tích, tổng hợp để giải một bài toán. - Học sinh học tập tích cực. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, bảng phụ. - HS: Học bài cũ và xem trước các bài tập...
  • 87
  • 698
  • 4
Giáo Án lớp 10 nâng cao chương Vecto

Giáo Án lớp 10 nâng cao chương Vecto

... phương:.,,,,,*.,,,,,*.,,,*.,,,*DBBDODDOBOOBCAACCOOCOAAODCCDBAABCBBCDAADb) Các véc tơ cùng hướng:.,*.,*.,*.,*.,,*.,,*.,,*.,,*CBDABCADCDBADCABBDODBODBOBDOCAOACOACOCAOTIẾT 2Tổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài4HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng*HĐ3: Hai véctơ bằng ... OBDCA-Các véctơ bằng nhau: .,;,;,;,*;,;,;,.;,*OACOOBDODACBADBCOCAOODBOCDBADCAB.,;,*.,;,;,*;,;,;,*OACOOBDODACBADBCOCAOODBOCDBADCAB*Bài toán: Cho lục giác đều ABCDEF có tâm O. trong các véctơ ... quả bài toán.-Đại diện nhóm trình bày.-Đại diện nhóm nhận xét lời giải của bạn.-Phát hiện sai lầm và sửa chữa khớp đáp số với GV.-Đọc hiểu yêu cầu bài toán-Giải bài toán đặt ...
  • 42
  • 4,045
  • 6
G An HH 10 nang cao

G An HH 10 nang cao

... thức vừa được chứng minh ở câu a Bài toán 2 (SGK): - Đây là bài toán tìm quỹ tích. Có điểm nào cố định và điểm nào thay đổi? - Định nghĩa lại đường tròn tâm O bán kính R là tập hợp những điểm như ... là đường tròn tâm O, bán kính R = 2 2 a k+ Hoạt động 2: Công thức hình chiếu, phương tích của 1 điểm đối với đường tròn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài toán 3 (SGK): yêu cầu ... u v k u v u v u v k   − − = +  ÷   ⊥ ⇔ = ⇔ = − r r r r r r r r ( ) 2 2 2 1 101 25 4 2 16 101 16 2 35 4 16 101 2 u v k u v k k k = + = = + = ⇔ = + ⇔ + = ⇔ = ± r r r r ( ) ( ) ( ) ( ) ( )...
  • 25
  • 393
  • 0
Giáo án tự chọn nâng cao 10

Giáo án tự chọn nâng cao 10

... bằng nhau.4, Giao bài tập về nhà:- Yêu cầu HS ôn kỹ nắm vững lý thuyết.- Giải bài tập trong SBT HH1 0 (ban KHTN). ... GV Hoạt động của HS- Treo hình vẽ bài tập số 1 và bảng phụ.- Giao nhiệm vụ cho HS.- GV nhận xét đánh giá và sử lỗi (Nếu có).- Nghe hiểu nhiệm vụ được giao.- Các nhóm thực hiện yêu cầu nv được giao.- ... uuuur uuur uuur ta cần chứng minh điều gì?Gợi ý:CM tứ giác BDCH là hình bình hành.- GV nhận xét đánh giá và sử lỗi (Nếu có).3, Củng cố toàn bài:Hoạt động 5.- Nhắc lại cho HS nắm vững PP chứng minh...
  • 4
  • 1,292
  • 5
giao an dai so nang cao chuong 3 khoi 10

giao an dai so nang cao chuong 3 khoi 10

... thức.*Các nhóm thảo luận, tìm phương án giải bài toán nhanh nhất, đại diện nhóm lên treo bảng trả lời và giải thích cho cácbạn cùng nghe, các nhóm khác nhận xét, đánh giá1 1 1 12 2 2 23 3 3 3 ... logic thông qua việc giải và biện luận hệ phương trình.II. Chuẩn bị:1/Chuẩn bị của Giáo viên: *GV chuẩn bị giáo án, chuẩn bị phiếu học tập.2/Chuẩn bị của học sinh:*Học sinh ôn lại phương trình ... 10 a) x=1,y=2 b) x=−2,y=5 c) x= 2, y= −5 d) x= 2, y=56) (hiểu) Phương trình (m+1)x +m −1 = 0 vô nghiệm khi :a) m=1 b) m=−1 c) m= ± 1 d) m= 07) (hiểu) Dùng MTBT giải hệ phương trình 2 3 10...
  • 16
  • 1,445
  • 3
giao an hinh hoc nang cao chuong 2khoi 10

giao an hinh hoc nang cao chuong 2khoi 10

... góc tù dựa vào các giá trị lượng giác đã biết của góc nhọn. II.Chuẩn bị: 1/Chuẩn bị của giáo viên :Giáo án, SGK, thước kẻ, compa, bảng phụ. 2/Chuẩn bị của học sinh:Tập, sách, bút, thước kẻ, compa. ... µB ) = 330 33’b) Ứng dụng vào việc đo đạcBài toán 1. Đo chiều cao của một cái tháp mà không thể đến được chân tháp.Giả sử CD= h là chiều cao của tháp trong đó C là chân tháp. Chọn 2 điểm ... µB ) = 330 33’b) Ứng dụng vào việc đo đạcBài toán 1. Đo chiều cao của một cái tháp mà không thể đến được chân tháp.Giả sử CD= h là chiều cao của tháp trong đó C là chân tháp. Chọn 2 điểm...
  • 23
  • 542
  • 0
GIÁO ÁN VẬT LÝ NÂNG CAO LỚP 10

GIÁO ÁN VẬT LÝ NÂNG CAO LỚP 10

... ThÞ Thu H»ng 10 Tổ Vật Lý – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Phê duyệt giáo án Ngày duyệt: 8 /10/ 2007Ngày ... đổiII. CHUẨN BỊ 1 .Giáo viên- Đọc SGK, soạn giáo án - Dự kiến trình bày bảng:CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀUNguyÔn ThÞ Thu H»ng 11 Tổ Vật Lý – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 Bài 1: Suy ra ... do II. CHUẨN BỊ 1 .Giáo viên- Đọc SGK, soạn giáo án - Dự kiến trình bày bảng:CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DONgun ThÞ Thu H»ng 15 Tổ Vật Lý – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 Bài 1:Chọn : - Gốc...
  • 61
  • 1,028
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh 10 nâng caogiáo án sinh 10 nâng cao 3 cộtgiáo án lý 10 nâng caogiáo án lớp 10 nâng caogiáo án toán 10 nâng cao đại sốgiáo án lớp 10 nâng cao hóa họcgiáo án hóa 10 nâng cao học kỳ 2giáo án văn 10 nâng cao học kỳ 2giao an toan 10 nang cao 2 cotgiáo án toán 10 nâng cao cả nămgiáo án sinh 10 nâng cao trọn bộgiáo án lớp 10 nâng cao môn toángiáo án văn 10 nâng cao tập 2giáo án toán 10 nâng cao 3 cộtgiáo án toán 10 nâng cao hình họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ