GA Ngữ Văn 9 KÌ II ( Bảo Thắng - LCai)

... 1 2 - Học sinh làm bài viết 90 phút . - Giáo viên thu bài về nhà chấm . D . H ớng dẫn về nhà . - Học bài , ôn bài . - Chuẩn bị bài sau : Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự . 9 Ngữ văn 9 Ng ... ôn bài . - Chuẩn bị bài sau : " Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga " Tuần 8 12 Ngữ văn 9 Ng ời thực hiện : Nguyễn Văn Chơng TS : 38, 39 Văn học tiên Lục vân cứu kiều nguyệt nga ( '' ... Ngữ văn 9 Ng ời thực hiện : Nguyễn Văn Chơng Tuần 7 TS : 32 Tập làm văn . Miêu tả trong văn bản tự sự . A . Mục tiêu cần đạt . - HS thấy đợc vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự . -...

... Tiềm ? - Giới thiệu về tác giả . 2. Chú thích. a. Tác giả: - Chu QuangTiềm ( 1 897 - 198 6 ) : nhà mĩ học và lí luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc.Giao an ngữ văn 9 Năm học 20 09 - 20101PHạM ... Phát hiện. - Khái quát -& gt; rút ra ghi nhớ. - Đọc ghi nhớ. - Đọc yêu cầu bài 1. - Làm miệng. -& gt; Nhận xét. - Đọc yêu cầu bài tập 5. - Thảo luận. -& gt; Trình bày -& gt; Nhận xét. - Đọc yêu ... sống hàng ngày. II. Nội dung các văn bản nhật dụngGiao an ngữ văn 9 Năm học 20 09 - 2010108PHạM CAO TầNG : Trờng THCS Nậm Ty - Hoàng Su Phì - Hà Giang - GV chia lớp làm bốn nhóm-> thống...

... định:2. Kiểm tra: - Vở soạn kì II - Giới thiệu chương trình SGK kì II lớp 9 + Văn: - Văn bản nhật dụng - Văn học hiện đại: thơ, truyện - Văn học nước ngoài - Kịch+ TLV: - Nghị luận 1 vấn đề ... Trình tự phân tích: - Thứ nhất, do nguyên nhân khách quan14 - Soạn phần ôn tập tiếng Việt.===============================140NGỮ VĂN 9 HỌC KỲ II Tuần 19 - Bài 18 Tiết 91 , 92 : Văn họcBÀN VỀ ĐỌC ... đường (So sánh với một sốtruyện dân gian Việt Nam)2. Về thơ - Nét đặc sắc của 4 bài thơ Đường (ngôn ngữ, hình ảnh, hàm súc, biện pháp tutừ ) - Nét đặc sắc của thơ tự do (mây và sóng) - So sánh...

... An Ng vn 9 ?Phong cách sáng tác của tác giả có những nét độc đáo nh thế nào? qua các tác phẩm??Nêu ví dụ cụ thể?Ví dụ: O-Hen-Ri?Lỗ Tấn?Ai -Ma-Tốp?Mô-Li-E?Mô-Pa-Xăng?Giắc-Lân-Đơn??Những ... vật: Xi-Mông; Blăng-Sốt, Phi -Líp trong đoạn trích học có diễn biến tâm trạng ntn??ý nghĩa nhân văn của tác phẩmGo-Rơ - Ki, Lỗ Tấn *Các kiểu văn nghị luận: Ru -Xô ;Ten;Ê - Ren Bua.c-Phong ... giảng.C. Chuẩn bị: - GV: G/án; Tliệu liên quan. - HS: Học và soạn bài theo hệ thống câu hỏi(Sgk)D. Tiến trình bài dạy:I. Tổ chức(1p) II. Kiểm tra. (0 p) III. Bài mới:1. Đặt vấn đề .(1 p) Dẫn vào bài.2....

... KẾT VĂN HỌC ( Tiếp theo)I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT. ( Tiết 2)Nối tiếp tiết 1 II/ CHUẨN BỊ. - GV: Giáo án – SGK. - HS: Tập vở - SGK.III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.1/Ổn định lớp.Giáo án Ngữ văn 9 – kì II Giáo ... TIÊU CẦN ĐẠT. ( Tiết 2)Nối` tiếp tiết 1 II/ CHUẨN BỊ. - GV: Giáo án – SGK. - HS: Tập vở - SGK.III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.1/Ổn định lớp.2/ Kiểm tra bài cũ.Giáo án Ngữ văn 9 – kì II Giáo viên: ... một biên bản hoàn chỉnh. II/ CHUẨN BỊ. - GV: Giáo án – SGK. - HS: Tập vở - SGK.III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.1/Ổn định lớp.2/ Kiểm tra bài cũ.Giáo án Ngữ văn 9 – kì II Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh...

... trình SGK kì II lớp 9 + Văn: - Văn bản nhật dụng - Văn học hiện đại: thơ, truyện - Văn học nước ngoài - Kịch + TLV: - Nghị luận 1 vấn đề về tư tưởng, đạo lí - Nghị luận văn học 3. Bài mới: - Học ... đứng trước chủ ngữ (a, b) - Khởi ngữ đứng sau chủ ngữ và trước vị ngữ (c) - Có thể thêm trợ từ "thì" vào sau khởi ngữ - Khởi ngữ có thể được lặp lại bằng đại từ (d) - Khởi ngữ cũng có ... ViÖt TiÕn NGỮ VĂN 9 HỌC KỲ II Tuần 19 - Bài 18 Tiết 91 , 92 : Văn học BÀN VỀ ĐỌC SÁCH A. Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Hiểu được sự cần thiết của việc đọc sách và phương pháp đọc sách - Rèn luyện...

... ( 192 4 - 2003 ), quê Hà Nội 195 8 – 198 9: Tổng TK Hội nhà văn VN 199 5 : Chủ tịch UB toàn quốc Liên hiệp các hội VHNT.Hoạt động văn nghệ đa dạng2. Tác phẩm :Tiểu luậnSáng tác 194 8 ( ... 20Tiết 91 - 92 : Bàn về đọc sáchTiết 93 : Khởi ngữTiết 94 : Phép phân tích và tổng hợp Tiết 95 : Luyện tập phân tích và tổng hợpNS:ND:Tuần 20Tiết 91 - 92 : ... Tiếng nói văn nghệ ?( dẫn chứng thơ Truyện KiềuChuyện nàng An-na-ca-rê-nhi-aChuyện về người bị tù hãmChuyện về người nông dân hát ca dao, ru con, xem chèo…)Em hiểu tại sao tiếng nói của văn nghệ...

... 14 III. luyện tập: Bài tập 1 : Tìm phó từ và nêu ý nghóa của nó. a) Đã ( Thời gian)  đến. - không (phủ đònh) còn (sự tiếp diễn)  ngửi. - Đã (thời gian)  cởi. - Đều ( sự tiếp diển) lấm tấm. - ... tiếp diển) –sắp (thời gian)  có. - Đã (thời gian)  về. - Cũng (sự tiếp diển) sắp(thời gian)  về. b) Đã (thời gian) được (kết quả)  xâu. Bài tập 2: Viết về một đoạn văn (3 -5 câu )thuật lại ... - Đương ( thời gian)  trổ. - Lại (sự tiếp diển) – sắêp (thời gian)  buông tỏa. Trang6 Bài tập 2 : - Học sinh đọc yêu cầu. - Học sinh làm vào vở - Ra (Kết quả – hướng)  tỏa. - Cũng (sự tiếp...

... nào của câu bò lược bỏ ? (4 ). - Câu b có thêm từ chúng ta. - Câu a vắng chủ ngữ. - Làm chủ ngữ. - Câu a vắng chủ ngữ. Câu b có chủ ngữ. - Chúng ta, Người Việt Nam → Vì tục ngữ đúc rút những kinh ... nhóm 4 câu Câu 1-4 : về thiên nhiên. Câu 5-8 : về lao động sản xuất. - Học sinh đọc. - Ngắn gọn: ( câu 5-8 ). - Vần lưng (năm, nằm,…). - Phép đối: Vế? I. Đọc, tìm hiểu chú thích Tục ngữ là gì? Là ... trong bài học. - Thuộc lòng những câu tục ngữ trong văn bản. B. Tiến trình dạy học: 1) . 2) BC. Thế nào là tục ngữ ? Phân tích nội dung và nghệ thuật câu tục ngữ (2 ) ,(3 ) ,(4 ), (5 ) về thiên nhiên...