0
  1. Trang chủ >
  2. Y Tế - Sức Khỏe >
  3. Y học thưởng thức >

Dược lý 0

Dược lý 0

Dược 0

...
  • 1
  • 461
  • 0
Duoc ly hoc dai cuong 2007.pdf

Duoc ly hoc dai cuong 2007.pdf

... NỘI BỘ MÔN DƯỢC LÝDƯỢC LÝ HỌC(SÁCH DÙNG CHO SINH VIÊN HỆ BÁC SĨ ĐA KHOA)NHÀ XUẤT BẢN Y HỌCHÀ NỘI - 200 71 | PageTRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘIBỘ MÔN DƯỢC LÝDƯỢC LÝ HỌC(SÁCH DÙNG CHO SINH ... hưởng của pH đến sự ion hóa của salicylic acid có pKa = 3pH % không ion hóa12399 ,09 0,9 50, 015 | Page4569 ,09 0,9 90, 10Như vậy, salicylic acid (aspirin) đuợc hấp thu nhiều ở dạ dày và phần trên của ... ngay cả với liều điều trịthông thường. Có thể nói Dược di truyền là môn giao thoa giữa Dược - Di truyền - Hóasinh và Dược động học .Dược cảnh giác hay Cảnh giác thuốc (Pharmacovigilance)...
  • 428
  • 3,645
  • 55
Dược lý học - Bài 14

Dược học - Bài 14

... (Mynocin): uống 100 mg 2 lần; tiêm bắp hoặc t/m 100 mg. Viên 50 - 100 mg; dịchtreo 50 mg/ 5 mL- Doxycyclin (Vibramycin ): uống liều duy nhất 100 - 200 mg. Viên 50- 100 mg; dịch treo 25 - 50 mg/ mL2.5. ... trimethoprim ( 80 hoặc 1 60 mg) và sulfamethoxazol ( 400 hoặc 800 mg). Liều thường dùng là 4 - 6 viên (loại 80 mg TMP + 400 mg SMZ), uống trong 10 ngày. Dịch treo: trong 5 mL có 400 mg TMP + 200 mg SMZ. ... tác dụng ức chế dihydrofolat reductase của vikhuẩn 50. 000 - 100 .00 0 lần mạnh hơn trên người, và ức chế trên enzym của ký sinh trùng sốt rét 200 0 lần mạnh hơn người.Phổ kháng khuẩn rộng và chủng...
  • 29
  • 1,102
  • 5
Dược lý học - Bài 15

Dược học - Bài 15

... lượngUống 200 mg, cách 8 giờ/ lần; hoặc 100 mg 5 lần/ ngày. Dùng liên tục. Có thể phối hợp vớithuốc ức chế RT khác hoặc thuốc ức chế protease.Chế phẩm: AZT, Retrovir viên nang 100 mg; lọ 200 mg/ 20 ... giảm.Người lớn: 200 mg 2 lần/ ngày. Giảm liều nếu nhẹ cân.Trẻ em, dựa theo diện tích cơ thể: Dược học 200 7 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa 0, 8- 1,2 m2 : 75 ... ngày 0, 5- 0, 7 m2: 50 mg 2 lần/ ngàyPhải uống lúc đói, tr ước bữa ăn 1 giờ. Nhai nát viên thuốc hoặc hòa vào nước cho thật tan rồiuống ngay.Didanosin (Videx) viên nén 25, 50, 100 , 1 50 mg;...
  • 8
  • 676
  • 3
Dược lý học - Bài 16

Dược học - Bài 16

... dung nạp. Có thể gặp phản ứng dị ứng.- Chỉ định và cách dùng:Viên nang 50, 100 , 1 50 mg. Li ều 100 - 400 mg/ngày.Lọ 200 - 400 ml, chưa 2mg/ml.Candida niêm mạc (miệng, âm đạo), nấm da, nấm móng, ... lượng:Viên nang 100 mg, uống ngay sau bữa ăn.. Candida âm đạo: Uống 1 ngày duy nhất 400 mg chia 2 lầ n, hoặc 200 mg/ngày 3 ngày.. Nấm da, lang ben: uống 200 mg/ngày 7 ngày.. Candida miệng: 100 mg/ngày ... hoá(nôn, tiêu chảy).1.2.5. Chế phẩmAncobon: viêm nang 2 50 - 500 mg. Uống 100 -150mg/kg/ngày chia làm 4lần. Dùng phối hợp vớiamphotericin B (0, 3mg/kg/ngày) để chữa nấm Candida.Không dùng dạng tiêm...
  • 5
  • 681
  • 2
Dược lý học - Bài 17

Dược học - Bài 17

... uốnghàng ngàyThời gianđiều trị 20 kg150mg 100 mg 100 mg(hàng tuần)25mg21-30kg 300 mg 1 50- 200 mg 150mg(hàng tuần)25-50mgít nhất2 năm hoặcđến khi dược học 200 7 - đại học Y Hà nộisách dùng ... tựuốngThời gian điềutrị 20kg1 50 mg 25mg21 30 kg 300 mg 25 50 mg31 50 kg 4 50 mg 50 70 mg6 thángCâu hỏi tự lượng giá1. Trình bày tác dụng, cơ chế tác dụng, đặc điểm dược động học và tác dụng ... nén 50 - 100 - 300 mg; ống tiêm 2ml chứa 50mg hoặc 100 mg/ml; Siro 10 mg/ml.- Phối hợp với các thuốc chống lao khác để điều trị tất cả các thể lao. Người lớn dùng 5mg/kg thểtrọng, trẻ em 10- 20mg/kg...
  • 11
  • 654
  • 3
Dược lý học - Bài 18

Dược học - Bài 18

... nguyên nhân kháng thuốc của ký sinh trùng sốt rét. Dược học 200 7 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa Dược học 200 7 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác ... phòng bệnh sốt rét.Liều lượng: viên nén 2 50 mgNgười lớn và trẻ em > 40 kg: uống 24 mg/ kg/ ngày, chia làm 3 lần, cách nhau 6 giờ. Dược học 200 7 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên ... lượng:Artemisinin: ngày đầu uống 20 mg/ kg Dược học 200 7 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa ngày thứ 2 đến ngày thứ 5: mỗi ngày 10 mg/ kgArtesunat: ngày đầu uống...
  • 16
  • 688
  • 5
Dược lý học - Bài 19

Dược học - Bài 19

... sáng, nênnhai kỹ viên thuố c.- Người lớn: 2 ,0 g- Trẻ em 11- 34 kg: 1 ,0 g- Trẻ em > 34 kg: 1,5 g- Trẻ em < 11 kg: 0, 5 g dược học 200 7 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ ... giun tóc, giun móc, giun mỏ: uống mỗi lần 100 mg, ngày 2 lần trong 3ngày liền, hoặc có thể dùng liều duy nhất 500 mg.- Nhiễm giun kim: liều duy nhất 100 mg, uống nhắc lại sau 2 tuần vì giun kim ... diệtđược trứng giun đũa và giun tóc. dược học 200 7 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaCơ chế tác dụng tương tự như mebendazol.2.2.2. Dược động họcSau khi uống, albendazol...
  • 8
  • 676
  • 3
Dược lý học - Bài 20

Dược học - Bài 20

... là 7 50 mg, ngày uống 3 lầntrong 5- 10 ngày, uống sau bữa ăn.- áp xe gan do amíp: người lớn uống 500 - 7 50 mg/ lần, ngày 3 lần trong 5 - 10 ngày.Đối với trẻ em liều thường dùng là 30 - 40 mg/ ... cóthai, trẻ em dưới 2 tuổi.Liều lượng Dược học 200 7 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaUống 6 50 mg/ lần, ngày 3 lần, trong 10 - 20 ngày. Nên uống thuốc sau bữa ăn.2. ... chứng:. Người lớn: mỗi lần uống 500 mg, ngày uống 3 lần trong 10 ngày. Nếu cần, điều trị cóthể kéo dài đến 20 ngày.. Trẻ em: 20 mg/ kg/ ngày, chia làm 3 lần, uống liền 10 ngày.- Điều trị lỵ amíp...
  • 8
  • 734
  • 5
Dược lý học - Bài 21

Dược học - Bài 21

... Dung dịch không chịu nhiệt, có thể lọc qua màng có lỗ d = 0, 22 micron, hoặc chiếutia cực tím có bước sóng 254nm với liều khoảng 20 0 .00 0 microwatt -sec/cm2, hoặc chiếutia , hoặc tiệt trùng ... sát khuẩn tưởng cần đạt được các tiêu chuẩn sau- Tác dụng ở nồng độ loãng- Không độc với mô hoặc làm hỏng dụng cụ- ổn định- Không làm mất màu hoặc không nhuộm màu dược học 200 7 - đại ... dược học 200 7 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 21: Thuốc sát khuẩn -...
  • 6
  • 668
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: dược lý họcdược lýdược lýdược lý họcdược lý lâm sànggiá trị dược lý của nấm mèodược lý thú ybài giảng dược lý thú ytài liệu dược lý thú ygiáo trình dược lý thú ybài tập dược lý thú ydược lý võng mạcnhãn khoa dược lý thuốcnhãn khoa dược lýtiềm năng dược lýNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015