ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối B
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: VẬT LÍ, khối A
... 3. A A C A B C 4. D C C D C B 5. C C C D B D 6. B D C D B A 7. A A D B A A 8. D A D A B C 9. B B C D D D 10. B C B B C A 11. B B C D A C 12. B C B B B C 13. D C B B C D 14. C C B C B C 15. A A ... 39. C B A B C B 40. A D D B C D 41. A B A C B B 42. B B B C D A 43. B A D C B B 44. C B A B C A 45. C D A A A B 46. D A D B C A 47. D A D C A C 48. C C A A A D 49. C B A A D B 50. B D D C A B 51. ... 29. A A B C C B 30. A B A D B A 31. B B A B C C 32. D C B B C B 2 Mã đề < /b> thi < /b> Câu số 128 230 319 457 761 905 33. A C A D D D 34. D B B A B D 35. C D C C B B 36. C B A C C A 37. C A B D A B 38. C...
- 2
- 4,784
- 5
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A
... Trang 1/5 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> TOÁN, khối < /b> A (Đáp án - thang điểm gồm 05 ... vuông A&apos ;B& apos;H có: 22 HB' A&apos ;B& apos; A'H 2a=+= nên tam giác B& apos;BH cân tại B& apos;. Đặt ϕ là góc giữa hai đường thẳng AA ' và B& apos;C' thì n B& apos;BHϕ= Vậy a1 ... là: 22 22 xy 1 ab +=, ab0.>> Từ giả thi< /b> t ta có hệ phương trình: () 222 c5 a3 22a 2b 20 cab. ⎧ = ⎪ ⎪ ⎪ += ⎨ ⎪ =− ⎪ ⎪ ⎩ 0,50 Giải hệ phương trình trên tìm được a = 3 và b = 2. Phương trình...
- 5
- 578
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: HOÁ HỌC, khối B - Mã đề thi 195
... Mã đề < /b> thi < /b> 195 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> HOÁ HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... 75; Br = 80; Rb = 85,5; Ag = 108; Ba = 137. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (44 câu, từ câu 1 đến câu 44): Câu 1: Cho biết các phản ứng xảy ra sau: 2FeBr2 + Br2 → 2FeBr3 2NaBr + ... 2FeBr3 2NaBr + Cl2 → 2NaCl + Br2 Phát biểu đúng là: A. Tính khử của Cl- mạnh hơn của Br -. B. Tính oxi hóa của Br2 mạnh hơn của Cl2. C. Tính khử của Br- mạnh hơn của Fe2+. D....
- 5
- 466
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: HOÁ HỌC, khối B - Mã đề thi 268
... Mã đề < /b> thi < /b> 268 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> HOÁ HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... 2FeBr2 + Br2 → 2FeBr3 2NaBr + Cl2 → 2NaCl + Br2 Phát biểu đúng là: A. Tính khử của Br- mạnh hơn của Fe2+. B. Tính khử của Cl- mạnh hơn của Br -. C. Tính oxi hóa của Br2 ... là (biết phản ứng tạo chất khử duy nhất là NO) A. 0,8 lít. B. 1,0 lít. C. 1,2 lít. D. 0,6 lít. Câu 46: Ba hiđrocacbon X, Y, Z là đồng đẳng < /b> kế tiếp, khối < /b> lượng phân tử của Z b ng 2 lần khối...
- 5
- 391
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: HOÁ HỌC, khối B - Mã đề thi 371
... Mã đề < /b> thi < /b> 371 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> HOÁ HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... phản ứng oxi hoá khử là A. 2. B. 3. C. 5. D. 4. Câu 13: Cho biết các phản ứng xảy ra sau: 2FeBr2 + Br2 → 2FeBr3 2NaBr + Cl2 → 2NaCl + Br2 Phát biểu đúng là: A. Tính oxi hóa ... Z đều là hỗn hợp của các chất hữu cơ. Z có thành phần chính gồm A. m-metylphenol và o-metylphenol. B. o-metylphenol và p-metylphenol. C. benzyl bromua và o-bromtoluen. D. o-bromtoluen và p-bromtoluen....
- 5
- 461
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: HOÁ HỌC, khối B - Mã đề thi 402
... Mã đề < /b> thi < /b> 402 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> HOÁ HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... ra C2H5Br là A. 3. B. 1. C. 2. D. 4. Câu 5: Cho biết các phản ứng xảy ra sau: 2FeBr2 + Br2 → 2FeBr3 2NaBr + Cl2 → 2NaCl + Br2 Phát biểu đúng là: A. Tính khử của Br- mạnh ... p-metylphenol. B. m-metylphenol và o-metylphenol. C. benzyl bromua và o-bromtoluen. D. o-bromtoluen và p-bromtoluen. Câu 14: Polime có cấu trúc mạng không gian (mạng lưới) là A. nhựa bakelit. B. PVC....
- 5
- 324
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: HOÁ HỌC, khối B - Mã đề thi 659
... Mã đề < /b> thi < /b> 659 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> HOÁ HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... là A. C2H5COOH. B. C3H7COOH. C. HCOOH. D. CH3COOH. Câu 35: Cho biết các phản ứng xảy ra sau: 2FeBr2 + Br2 → 2FeBr3 2NaBr + Cl2 → 2NaCl + Br2 Phát biểu đúng là: A. Tính ... phân ban (6 câu, từ câu 45 đến câu 50): Câu 45: Ba hiđrocacbon X, Y, Z là đồng đẳng < /b> kế tiếp, khối < /b> lượng phân tử của Z b ng 2 lần khối < /b> lượng phân tử của X. Các chất X, Y, Z thuộc dãy đồng đẳng...
- 5
- 359
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: HOÁ HỌC, khối B - Mã đề thi 836
... Mã đề < /b> thi < /b> 836 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> HOÁ HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... O, F. Câu 41: Cho biết các phản ứng xảy ra sau: 2FeBr2 + Br2 → 2FeBr3 2NaBr + Cl2 → 2NaCl + Br2 Phát biểu đúng là: A. Tính khử của Br- mạnh hơn của Fe2+. B. Tính khử của Cl- ... toàn, đưa b nh về nhiệt độ ban đầu, thu được chất rắn duy nhất là Fe2O3 và hỗn hợp khí. Biết áp suất khí trong b nh trước và sau phản ứng b ng nhau, mối liên hệ giữa a và b là (biết sau...
- 5
- 345
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B-Mã đề thi 253
... Mã đề < /b> thi < /b> 253 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... gen B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. aaBb, Aabb. D. ... tạo ra F1 có ưu thế lai cao < /b> nhất là: A. AABbdd × AAbbdd. B. aabbdd × AAbbDD. C. aabbDD × AABBdd. D. aaBBdd × aabbDD. Câu 37: Trong phương thức hình thành loài b ng con đường địa lí (hình...
- 7
- 503
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B-Mã đề thi 379
... Mã đề < /b> thi < /b> 379 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... thế lai cao < /b> nhất là: A. aabbdd × AAbbDD. B. aaBBdd × aabbDD. C. AABbdd × AAbbdd. D. aabbDD × AABBdd. Câu 39: Hoá chất gây đột biến 5-BU (5-brôm uraxin) khi thấm vào tế b o gây đột biến thay ... là A. .ababaBAb× B. AaBB × aabb. C. AaBb × aabb. D. .abababAB× Câu 48: Ở người, gen quy định màu mắt có 2 alen (A và a), gen quy định dạng tóc có 2 alen (B và b) , gen quy...
- 7
- 557
- 0
Từ khóa: đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2008đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2007 môn toán khối abộ giáo dục và đào tạo đề dự bị 1 đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2002 môn thi toán khối d nội dung được trích dẫn từ 123doc org cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namđề tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2008đề thi thử tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2010đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2010đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2011đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2012đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2006đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2013đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2007đáp án đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2005đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2002Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ