Giao an ca nam hay
Giao an ca nam hay
... nhất Việt Nam ? Bố cục của mặt trống dợc trang trí nh thế nào ?NT trangtrí mặt trống và tang trống có gì đặc biệt ? Những hoạt động của con ngời chuyển động nh thế nào ? Đặc điểm quan trọng nhất ... là gì *Hình mặt ngời trên vách hang đồng nội -Khắc gần cửa hang, trên vách nhủ ở độ cao từ 1,5m đến 1,75m vừa với tầm mắt và tầm tay con ngời -Phân biệt đợc nam hay nữ, các mặt ngời đều có sừng, ... : Cách vẽ tranh đề tài. Hoạt động 1 I. Tranh đề tài *GV treo Đ D DH MT 6 ? Em biết gì về đề tài ? Tranh đề tài thờng đề cập đến những nội dung gì ?Những hoạt động gì đang diễn ra quanh cuộc sống...
- 75
- 560
- 0
giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ trongf giao thông vận tải?Quan sát H15 tường thuật ? -Vì sao vào giữa thế kỉ XIX Anh đẩy mạnh sản xuất gang,thép và than đá? -Kết quả của cách mạng c6ng nghiệp ở Anh như thế nao1? ... niên biểu: +nhóm 1:Xác đònh thời gian diễn ra phong trào đấu tranh ở các nước Pháp,Đức,anh. +Nhóm 2:nêu hình thức đấu tranh +Nhóm 3:Nhận xét hình thức đấu tranh. Nhóm 4:Nêu kết quả và ý nghóa ... tế nước anh có gì nổi bặt?vì sao? -Vì sao tư sản anh chú trọng đầu tư vào các thuộc đòa? -Vì sao Lê-Nin gọi CNĐQ anh là chủ nghóa ĐQ thực dân? I.TÌNH HÌNH CÁC NỨƠC ANH,PHÁP,ĐỨC,MĨ 1.Anh: -Kinh...
- 117
- 1,131
- 2
TRỌN BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM
... Hà Lan? Học sinh dựa vào SGK trình bày diễn biến cách mạng Hà Lan? b) Diễn biến:8-1566 ND Nêđéc Lan nổi dậy chống vương quốc TBN H: Mục đích của cuộc cách mạng? c) Kết quả: - 1648 Cuộc đấu tranh ... cách mạng tư sản ở Anh phát triển như thế nào? 1 HS đọc đoạn SGK 1. Sự phát triển của các chủ nghĩa tư bản Anh H: Những sự kiện nào chứng tỏ quan hệ tư bản chủ nghĩa lớn mạnh ở Anh? Học sinh dựa ... của cách mạng tư sản TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiến thức Anh. Anh giữa thế kỷ XVII. H: Cách mạng tư sản Anh mang lại quyền lợi cho ai? => Giai cấp tư sản và quý mới. H: Ai lãnh...
- 390
- 531
- 1
giao an ca nam
... lesson: Read the text and answer the questions: 1. How many times can bottles of milk be reused? 2. What can be made from car tires? Change into Passive Voice: • I eat bananas everyday. • They ... participle can be used as an adjective to qualify a noun with active meaning . The woman carrying a bag is Miss Lien. The boy talking to Miss Lien is Nam . The girl standing by the table is Lan. ……………………. ... + LISTEN AND READ I/Aim: Pupils can be given some information about the environment problems . Pupils can be educated about protecting the environment and save natural resources . II/Language...
- 66
- 733
- 0
GIAO AN CA NAM LOP 7
... GV quan sát từng tổ luyện tập - sửa lỗi cho từng học sinh. 2.Chạy nhanh: - Ôn một số động tác bổ trợ: - Nâng cao đùi. - Chạy bớc nhỏ - Chạy gót chạm mông. - Đứng mặt hớng chạy. - Xuất phát cao. ... - 6 - 9 GV quan sát học sinh thực hiện biến đổi đội hình . GV quan sát từng tổ luyện tập - sửa lỗi cho từng học sinh - Cho chọ sinh chơi trò chơi : Hoàng Anh - Hoàng Yến 2.Chạy nhanh: - Ôn một ... học sinh các kỹ năng đã học của ĐHĐN, chạy nhanh và chạy bền. - Nắm bắt các kỹ năng mới của chạy nhanh và kiến thức cơ bản của chạy bền . - Rèn sức nhanh, mạnh, khéo, nghiêm túc, tự giác. II/ Địa...
- 69
- 592
- 0
Giáo án cả năm Sinh 6
... Quan sát, đàm thoại, diễn giải III. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU - Tranh kẽ sẵn bảng đặc điểm cơ thể sống ( chưa điền kết quả đúng) - Tranh vẽ một vài động vật đang ăn cỏ, đang ăn thòt. - Tranh ... quan của cây xanh có hoa, phân biệt được cây xanh có hoa và cây xanh không có hoa GV: treo tranh hình 4.1 Hs :đặt mẫu vật lên bàn Gv treo bảng đã vẽ sẵn để đối chiếu Ở thực vật có những cơ quan ... Kỹ năng - Quan sát so sánh 3 - Thái đo - Yêu thiên nhiên và môn học II. PHƯƠNG PHÁP Đàm thoại ,diễn giảng ,trực quan, thuyết trình III. CHUẨN BỊ - GV : Tranh vẽ quang cảnh tự nhiên Tranh vẽ đại...
- 157
- 547
- 0
Giáo án cả năm Sinh 7
... * Tranh sán lông và sán lá gan . * Tranh vòng đời của sán lá gan. *HS : kẻ phiếu HT vào vở BT III . Tổ chức dạy học : 1/ ổn định . 2/ Kiểmtra : + Trình bày đặc điểm chung của ngành ruột khoang ... ngành ruột khoang I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS chỉ rõ sự đa dạng của nganhg ruột khoang đợc thể hiện ở cấu tạo cơ thể , lối sống, tổ chức cơ thể, di chuyển 2. Kỹ năng : -Kỹ năng quan sát so ... *KL : Ngành ruột khoang có vai trò : * Trong tự nhiên : + Tạo vẻ đẹp thiên nhiên. + Có ý nghĩa sinh thái đối với biển . * Đối với đời sống : + Làm đồ trang trí, trang sức (san hô ) + Là nguồn...
- 85
- 470
- 0
giáo ản cả năm
... nhân của 2 giao tử đơn bội b. Sự kết hợp theo nguyên tắc 1 giao tử đực và 1 giao tử cái c. Sự tổ hợp bộ NST của giao tử đực và giao tử cái d. Sự tạo thành hợp tử 3. Trong TB của một loài giao phối, ... khi hình thành giao tử do khả năng tổ hợp tự do giữa A và a với B và b nh nhau tạo ra 4 loại giao tử có tỉ lệ ngang nhau. - Do sự kết hợp ngẫu nhiên 4 loại giao tử đực và 4 loại giao tử cái F ... mắt xanh(aa) bố cho 1 giao tử a và mẹ cho 1 giao tử a Để sinh ra ngời con có mắt đen(A-) bố hoặc mẹ cho giao tử A kiểu gen, kiểu hình P là: Mẹ mắt đen(Aa) x bố mắt đen (Aa) Hoặc Mẹ mắt xanh (aa)...
- 65
- 509
- 0
giáo án cả năm
... án, Đàn Organ, đài catsetss đàn và hát thuần thục bài hát: Nối vòng tay lớn và bài: TĐN số 3:Lá xanh, đĩa nhạc ANTT lớp 9 - Học sinh: + Sách giáo khoa, thớc- bút- vở ghi chép bài. +Thanh phách. ... đơn có tái hiện + Đoạn 1: Rừng núiViệt Nam + Đoạn 2: Từ Bắc vô Nam. hết + Đoạn 1 chia làm 4 câu + Đoạn 2 chia làm 6 câu 4. Luyện thanh 5. Tập hát từng câu: (Transpose 5 ) - Hát theo lối móc xích, ... Tuyên) 1. Giới thiệu về bài : (Trang 16) - Yêu cầu HS đọc SGK tr 16 +Tác phẩm: Nụ cời Là một ca khúc quen thuộc của thiếu nhi nớc Nga, Bài hát ca ngợi niềm lạc quan trong cuộc sống của tuổi trẻ....
- 31
- 929
- 0
Giáo án cả năm ngữ văn 9
... gi ch bit trụng nh vo lũng khoan dungrng ln ca cụ (nhn ti, cao tang bc Kiu)?Lp lun ca Hon Th cú T/ dng gỡ?-> + Kiu phi cụng nhn ti ca Hon Th "khụn ngoan" + Kiu b t vo mt tỡnh ... Nguyt nga" th hin khỏt vng gỡ ca tácgiả. ?A. Cu ngi giỳp iB. Tr nờn giu sang phỳ quýC. Cú cụng danh hin hỏchD. Cú ting tm vang diCõu 6: Cuc sng ca ụng Ng trong văn bản "Lc võn ... trong sch, t do, ngoi vũng danh liC. Cuc sng th mng khụng cú thcD. Cuc sng nh nhen, mu danh, trc li2. Phn t lun: (7 im)Cm nhn ca em v s phn v phm cht ca ngi ph n Vit Nam qua 2 nhõnvt V Th Thit...
- 377
- 927
- 4
Từ khóa: giáo án ca huế trên sông hươnggiáo án sang năm con lên bảygiáo án điện tử haygiáo án anh 9 haygiáo án vật lý hay 2015Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM