Thi chuyen ly D An-de 1

Thi chuyen ly.D.An-de 1

... Từ (1) và (2), suy ra : k = 1 2 1 2 10 0 Q Q t t − = − . Tính được Q = 540.000 J. - Nếu bếp gồm d y R 1 // R 2 : P 12 = 2 2 1 2 12 1 2 1 1 ( ) 11 00 U U P P W R R R = + = + = Q = Q 12 – Q 12 ’ ... ’ = P 12 . .t 12 – k. t 12 ⇒ t 12 = 12 Q P k = − 540s = 9ph. • Bài 3 : D a trên các tam giác đồng d ng tương ứng, ta d d ng tìm được khoảng cách OF = 30cm. ( A 1 B 1 = A 2 B 2 ; A 1 ’B 1 ’ = ... Ω + 2 2 48 . b b R R R R Từ (1) và (2) ta được : U CD (1+ 1 2 R R ) = U CD ‘ (1+ 1 2 b R R ) . Thay U CD =12 0V, U CD ‘= 11 4V, ta tìm được : R 1 = 3,2Ω. V R A A V R ...

Thi chuyen ly-De 1

... chỉ nối d y R 1 với nguồn hiệu điện thế U, thời gian đun sôi nước là t 1 =30 phút. Nếu chỉ nối d y R 2 với nguồn hiệu điện thế U, thời gian đun sôi nước t 2 =15 phút Hỏi nếu nếu nối d y R 1 và R ... điện trở là U, công suất định mức của d y R 1 là P 1 =400W, của d y R 2 là P 2 =700W. Người ta d ng bếp để đun sôi nước trong một chiếc ấm. Cho biết nhiệt lượng do bếp và ấm tỏa ra môi trường tỉ ... trục chính. Khi vật ở vị trí A 1 B 1 , ảnh A’ 1 B’ 1 qua thấu kính là ảnh thật. Khi vật ở vị trí A 2 B 2 , ảnh A’ 2 B’ 2 qua thấu kính là ảnh ảo. Hai vị trí A 1 B 1 và A 2 B 2 của vật đều nằm ở...

Thi chuyen sinh-D.An-De 1

... ab Ab, ab F1 AB Ab aB ab Ab AABb AAbb AaBb Aabb ab AaBb Aabb aaBb aabb Kiểu gen : 1AABb :2AaBb : 2Aabb :1Aabb : 1aaBb : 1aabb Kiểu hình : 3 thân xám cánh thẳng : 3 thân xám cánh cong 1 thân đen ... AB, Ab, aB, ab AB, Ab F1 AB Ab aB ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb Kiểu gen : 1AABB :2AaBb : 2AABb :1AAbb : 1AaBB : 1Aabb Kiểu hình : 3 thân xám cánh thẳng : 1 thân xám cánh cong ... xám a : thân màu đen Kiểu gen của P là : Aa x Aa - - Xét tính trạng hình d ng cánh : Thẳng = 15 0 + 437 = 1 Cong 14 9 + 445 1 Đây là kết quả của phép lai phân tích suy ra kiểu gen của P là Bb x bb...

Thi chuyen anh.D.An-De 1

... 8. 8. C 9. 9. D 10 . 10 . D 11 . 11 . A 12 . 12 . B 13 . 13 . C 14 . 14 . D 15 . 15 . B 16 . 16 . C 17 . 17 . D 18 . 18 . C 19 . 19 . D 20. 20. D II. Word form: 1. 1. further 2. 2. familiarize 3. 3. picnicking 4. ... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG Môn: Tiếng Anh I. Multiple choice: 1. 1. A 2. 2. B 3. 3. C 4. 4. D 5. 5. B 6. 6. C 7. 7. D 8. 8. C 9. 9. D 10 . 10 . D 11 . 11 . A 12 . 12 . ... ago. 10 . 10 . It was such good news that she smiled happily. V. Chương trình thí điểm: Dear Sir / Madam 1. 1. I d like to express my concern for the increasing number of karaoke bars in the/this...

Thi HK1-12 D-Số 1- Xuân Đỉnh

... A.2m. B .12 m. C.4m. D. 1m. Câu 20:Một d y đàn d i 40 cm, căn ở hai đầu cố định, khi d y dao động với tần số 600 Hz ta quan sát trên d y có sóng d ng với hai bụng sóng. Bước sóng trên d y là A .13 ,3cm ... d d ng điện hiệu d ng chạy qua mạch là 2A. C. Pha dao động là 3 π rad. D. Cường d d ng điện cực đại là 2 2 A. Câu 33:Cho cường độ âm chuẩn I 0 = 10 -12 W/m 2 . Một âm có mức cường độ 30dB thì ... = 10 0Ω B. Z = 50Ω. C. Z = 11 ,69Ω. D. Z = 50( 3 -1) Ω Câu 32: Một d ng điện xoay chiều: i = 2 2 cos (10 0πt + 3 π )A. Kết luận nào sau đây là sai ? A.Tần số d ng điện xoay chiều là 50Hz. B.Cường d ...

de thi chuyen ly ha nam

... 0,25 Bài 2 2.0đ a )1, 0đ 0,25 - Sau các thao tác, nhiệt độ nớc trong bình 1 giảm t 1 = 1 0 C nên nớc trong bình 1 bị giảm một phần nhiệt lợng: Q 1 = m 1 c (t 1 -t / 1 ) = m 1 c t 1 - Nớc trong bình ... m =m 2 . kg 7 1 tt tt 2 / 1 2 2 / = 0,5 Đề chính thức B . O A x y . . . A 1 B 1 d Bài 3 3.0đ a )1, 0đ - K đóng, C trùng với N mạch ngoài có R 1 nt (R 2 //R đ ) 0,25 - Có U 1 =12 V U 2 = 9V = ... 2:........................... sở giáo d c - đào tạo hà nam hớng d n chấm kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Năm học 2008 - 2009 Môn thi: Vật lý Bài ý Nội dung cần trình bày Điểm Bài 1 2,5đ a )1, 5đ -Quãng đờng...

Đề thi chuyên lý 10 Quốc học

... ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ; hay d - f = f ′ d d ′ ⇒ d( d' - f) = fd' ⇒ dd' - df = fd' ⇒ dd' = fd' + fd ; Chia hai vế cho dd'f ta được: 1 1 1 = + f d d ′ (*) - Ở vị trí ban ... + I ) = - 5I + 15 7I + 7I = 10 (1) AB AC CB 1 1 2 1 2 U = U + U = 2I + 9(I - I ) = 11 I - 9I = 10 (2) AB AD DB 1 1 2 1 2 U = U + U = 3(I - I ) + 7(I - I + I ) = - 10 I + 7I + 10 I = 10 (3) - Giải ... A): A B d = = 2 AB d ′ ′ ′ ⇒ d = 2d Ta có: 1 1 1 3 = + = f d 2d 2d (1) - Ở vị trí 2 (Hình B): Ta có: 2 d = d + 15 . Ta nhận thấy ảnh A B ′′ ′′ không thể di chuyển ra xa thấu kính, vì nếu di chuyển...

đề thi chuyên Lý THPT chuyên Hưng Yên 2008-2009(có đáp án)

... chính + Điều đó xảy ra khi F 1 ' F 2 + Ta có ' 1 1 1 O F I đồng d ng với ' 2 2 2 O F I Vì ảnh cao gấp 4 lần vật nên ta có: 2 2 2 2 2 2 1 ' 1 1 1 1 1 O I O F f A'B' ... 2............................. F 1 'F 2 O 1 O 2 A B B' A' I 2 I 1 Vật thật, ảnh thật, công thức xác định khoảng cách giữa vật và ảnh thật L= d + d& apos; + d +d& apos; 2 dd' . D u "=" ... là R 0 = R (1- x)x Điện trở toàn mạch R tm = R 0 +R 1 = R 1 + R (1- x)x (1) + Cờng độ d ng điện qua R 1 là Họ và tên thí sinh................................... SBD ................ Phòng thi. ...............

5
1,309
25

thi chuyên lý vào lớp 10

... vẫn cho điểm tối đa). 1, 0b 1, 0 IA = I 1 – I3 = 0,2 = 12 12 1 3U 12 - U - R R⇒ U 12 = 8 (V) và U34 = 4 (V)⇒ 12 4 2 A A2UI = I + I = + I =R0,8 + 0,2 = 1 (A) ⇒ 3444UR ... 3 1 D 20(c m + c m ) + Lm D = 1 3862c m 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 ⇒ 1 1 2 232 1 120(c m + c m )m = D 862c - L D ; 0,29 (kg). 0,253(2,0đ)a 1, 0Mạch cầu cân bằng ⇒ ... V .D = m D ′ ′.- Nhiệt lượng thu vào của m 1 kg đồng, m2 kg nước để tăng nhiệt độ từ 80 0C đến 10 0 0C và của m’2 kg nước hoá hơi hoàn toàn ở 10 0 0C là : 23 1 1 2 2 3 1 D Q = 20(c...

4
2,563
67

DE thi Chuyên Lý (QHHue)

... 2I + 15 0I + 7(I - I + I ) = - 5I + 15 7I + 7I = 10 (1) AB AC CB 1 1 2 1 2U = U + U = 2I + 9(I - I ) = 11 I - 9I = 10 (2) AB AD DB 1 1 2 1 2U = U + U = 3(I - I ) + 7(I - I + I ) = - 10 I + ... 0,05(kg). (1) - Nhiệt lượng do chì và kẽm toả ra: 1 c c cQ = m c (13 6 - 18 ) = 15 340m; 2 k k kQ = m c (13 6 - 18 ) = 24780m.- Nước và nhiệt lượng kế thu nhiệt lượng là: 3 n nQ = m c (18 - 14 ) ... K 1 và K2, một số d y d n đủ d ng. Các công tắc điện và d y d n có điện trở không đáng kể. Chú ý: Không mắc ampe kế trực tiếp vào nguồn. Hết SBD thí sinh: Chữ ký GT1: RRRR+_UV 1 234SỞ...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ