0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2

... Bài 2: Tìm x: a. ( x + 1) + ( x + 2) + ( x + 3) = 24 b. x + x + 8 = 24 ( x + x + x) + (1 +2 + 3) = 24 2 × x + 8 = 24 x × 3 + 6 = 24 2 × x = 24 - 8 x × 3 = 24 - 6 2 × x = 16 x × 3 = 18 x = 16 : 2 ... BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2 Bài 1: Tính nhanh: a. 10 – 9 + 8 – 7 + 6 – 5 + 4 – 3 + 2 – 1 b. 1 +3 + 5 + 7 +9 + 10 + 8 + 6 + 4 + 2 + 0 Bài 2: Tìm x: a. ( x + 1) + ( x + 2) + ( x + 3) = 24 ... 7 + 6 – 5 + 4 – 3 + 2 – 1 = (10 – 9) + (8 – 7 ) + (6 – 5) + (4 – 3) + (2 – 1) = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5 b.1 +3 + 5 + 7 +9 + 10 + 8 + 6 + 4 + 2 + 0 = ( 0 +10 ) +( 1 + 9 ) + (2 + 8 ) + ( 3 + 7 )...
  • 2
  • 953
  • 11
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

... ( )22 22baba+≥+b) Chứng minh bài toán sau: a2 + b2 + c2 ≥ ab + bc + caTa có (a – b )2 ≥ 0 a2 + b2 ≥ 2ab tương tự a2 + c2 ≥ 2ac, c2 + b2 ≥ 2cb 2( a2 + b2 + c2) ≥ 2( ab + bc + ac) (a2 + b2 + c2) ... – 2x2 – 3x + 10Bài giải:a) x3 – 2x – 4 = (x3 – 2x2) + (2x2 – 4x) + (2x – 4) = x2(x – 2) + 2x(x – 2) + 2( x – 2) = (x – 2) (x2 + 2x + 2) b) 2x3 – 12x2 ... 311111 122 22+ +++++++++ccbbaaccbbaa3111111 122 22+ +++++++cbaccbbaa 3111 122 22+ +++++++++++++ccbabcbaacbaccbbaa 3111111 122 22+ +++++++++++++cbcabcbaacabccbbaa 222 24.31111+++++++++++cbbccaacabbaccbbaa[ ]310010.3 122 24.3111 122 222 ==++++++++ccbbaa)(3311 122 2dpcmccbbaa...
  • 16
  • 22,537
  • 166
KN Bồi dưỡng học sinh giỏi toán

KN Bồi dưỡng học sinh giỏi toán

... Lần 1 Lần 2 Lần 3 8 8 8 Lần 2 Lần 1 Lần 3 8 8 8 Sáng kiến kinh nghiệm Thiều Sỹ Quang 1 /2 chính là: 16+8 =24 (qủa) Và lần 2 bán số trứng là : 24 +8= 32 (quả) Từ đấy học sinh sẽ tìm ra đợc 1 /2 số trứng ... lân 1 la: 32+ 16+8=56(quả). Hay số trứng bán lần 1 là: 56+8=64(quả). Từ đấy học sinh sẽ đa ra 2 cách tìm số trứng bà lan bán: C1: 64+ 32+ 16=1 12 (quả) C2: 56 x 2= 1 12 (quả) 56 chính là 1 /2 số trứng ... dạy, giúp học sinh phát huy khả năng sáng tạo, tìm tòi cách giải hay cho 1 bài toán- giúp HS hứng thú say sa trong học môn toán. 2- Dạng 2: Dùng sơ đồ đoạn thẳng trong dạy toán tìm 2 số khi biết...
  • 14
  • 780
  • 6
boi duong hoc sinh gioi toan GIAI TICH thpt

boi duong hoc sinh gioi toan GIAI TICH thpt

... ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 z z P a x y z x y a x y xz yz xy α α α α α     = + + = + + + + − +  ÷  ÷  ÷  ÷     ≥ + + − Chọn 2 a α α = − 39. ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ... 3 *có thể dùng bunhia hoặc hàm lồi 40. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 16 2 2 16 P x y z x y z x y y z z x x y z xy yz zx xy yz zx xyz x y z t t = ... + 2b = 9;c + 2d = 4 Cmr: 2 2 2 2 2 2 2 2 12 8 52 2 2 4 8 20 4 5a b a b a b c d ac bd c d c d+ − − + + + + + − − + + − + + ≥ 7.Cho bốn số thực a,b,c,d thỏa mãn : 2 2 6; 1c d a b+ = + = Cmr: 2 2...
  • 18
  • 492
  • 0
Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8

Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8

... + y 4 = (x 2 + y 2 ) 2 2x 2 y 2 = (a 2 2b) 2 2b 2 = a 4 4a 2 b + 2b 2 d) (x 2 + y 2 )(x 3 + y 3 ) = x 5 + x 2 y 3 + x 3 y 2 + y 5 = (x 5 + y 5 ) + x 2 y 2 (x + y) Hay : (a 2 2b)(a 3 3ab) ... z 2 ) = x 5 + y 5 + z 5 + x 3 (y 2 + z 2 ) + y 3 (z 2 + x 2 ) + z 3 (x 2 + y 2 ) Mà x 2 + y 2 = (x + y) 2 2xy = z 2 2xy (vì x + y = z). Tơng tự : y 2 + z 2 = x 2 2yz ; z 2 + x 2 = y 2 2zx. ... suy ra : 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 1 1 1 1 1 1 1 a b c a ( c) c a + + = + + = - 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 1 1 1 a b c a ( c) c a = = + + + - + 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 1...
  • 16
  • 1,011
  • 13
ke hoach boi duong hoc sinh gioi toan 9 cua giao vien

ke hoach boi duong hoc sinh gioi toan 9 cua giao vien

... liệu bồi dỡng và học tập - Kế hoạch bồi giỏi - Giáo án bồi giỏi - Tập đề thi học sinh giỏi huyện và tỉnh - Tài liệu do giáo viên tự su tầm và tổng hợp. III - Kế hoạch cụ thể. 1) Danh sách học sinh ... ngời dân trong các phong trào học tập của học sinh nói chung và phong trào bồi dỡng học sinh giỏi của nhà trờng nói riêng. - Học sinh trong trờng yêu thích môn toán. - Trang thiết bị:dụng cụ, ... giỏi. 2 - Khó khăn - Học sinh đông nhng đối tợng học sinh năm học này còn cha có tinh thần tự học cao. Khả năng nhận thức mới ở mức đầu khá. - Học sinh còn học rất nhiều môn học. - Việc làm bài tập...
  • 3
  • 2,938
  • 72
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

... n(n+3) = a 2 (n ∈ N) ⇒ n 2 + 3n = a 2 ⇔ 4n 2 + 12n = 4a 2 ⇔ (4n 2 + 12n + 9) – 9 = 4a 2 ⇔ (2n + 3) 2 - 4a 2 = 9 ⇔ (2n + 3 + 2a)(2n + 3 – 2a) = 9 Nhận xét thấy 2n + 3 + 2a > 2n + 3 – 2a và chúng ... –2n +2) Với n ∈ N, n >1 thì n 2 -2n +2 = (n - 1) 2 + 1 > ( n – 1 ) 2 và n 2 – 2n + 2 = n 2 2( n - 1) < n 2 Vậy ( n – 1) 2 < n 2 – 2n + 2 < n 2 ⇒ n 2 – 2n + 2 không phải là một số chính ... – n 4 + 2n 3 +2n 2 = n 2 .( n 4 – n 2 + 2n +2 ) = n 2 .[ n 2 (n-1)(n+1) + 2( n+1) ] = n 2 [ (n+1)(n 3 – n 2 + 2) ] = n 2 (n+1).[ (n 3 +1) – (n 2 -1) ] = n 2 ( n+1 ) 2 .( n 2 –2n +2) Với n ∈ N,...
  • 35
  • 7,948
  • 139
bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8

bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8

... các cặp số có hai chữ số có tính chất như trên 6/ Cho biểu thức: 1 3x4x4 x8x 22 : 1x2 3 20 x2x13 8x2 5x12x4 3x2 P 2 2 22 + −+ −+       − − −− − + +− − = a/ Tìm điều kiện của x để biểu thức ... 1 b d a c − =+ Chứng minh rằng a= b 23 / Chứng minh bất đẳng thức: )xxxx(xxxxxx 54 32 2 5 2 4 2 3 2 2 2 1 +++≥++++ 24 / Cho a 1xx x 2 = ++ . Tính 1xx x P 24 2 +− = theo a ... ca a bc M 22 2 ≠=++++= 8/ Giả sử x, y, z thỏa mãn x.y.z = 19 92 Chứng minh rằng: 1 1zxz z 1992yyz y 1992x1992xy x19 92 = ++ + ++ + ++ 9/ Cho biểu thức: A = x 2 + 15y 2 + xy + 8x + y + 19 92. Tìm giá...
  • 2
  • 1,753
  • 10
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN BẬC THCS

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN BẬC THCS

... a, b, c > 0 thỏa mãn a 2 +b 2 + c 2 = 3. Chứng minh rằng 3 (1)ab bc cac a b+ + ≥Gải( )( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3mà :a b b c c aa b c ... 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 23 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ) 2 1 1 1) 3; ( 1) 2 a b c a b cab c c a a b abca b cb a b ca b b c c a abc+ ++ + ≤+ + ++ ++ + ≤ + + + =+ + +Giải 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ... 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2) Ta có : ; ; 2 2 2 2 2 2 2 a a b b c cab c bc a c ac a b aba b c a b c a b cb c a c a b bc ac ab abc≤ ≤ ≤+ + ++ +⇒ + + ≤ + + =+ + +( ) 2 2 2 2 2...
  • 67
  • 1,221
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 2giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán 2bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 220 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8các dạng toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 2các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 2bồi dưỡng học sinh giỏi toán cấp 2đề toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 2tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 2chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 2giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 2toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 2268 bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán 910 chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 45 tap 2toan boi duong hoc sinh gioi lop 2 hay cucBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ