0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

chinh ta lop 5

Kinh nghiệm sửa lỗi chính tả lop 5

Kinh nghiệm sửa lỗi chính tả lop 5

... hơn 15 phút (vào lớp lúc 7 giờ 45 phút) và ra muộn hơn 15 phút (tan học 11 giờ 30 phút). Buổi chiều vào lớp sớm hơn 15 phút (vào lớp lúc 13 giờ 15 phút) và ra sớm hơn 15 phút (tan học 16 giờ 15 ... những tràng pháo tay, một hai bài hát tặng bạn ... V. Kết quả: au hai tháng rỡi thực học, kết quả số lợng và tỷ lệ chuyên cần của 2 lớp do tôi phụ trách đạt: S - Đầu năm: - Sau 2 ,5 tháng: + Lớp ... nhiều làm các em dễ chán đồng thời vẫn đảm bảo kiến thức cơ bản. Trờng Tiểu học Tả Phời TP Lào Cai 5 Kinh nghiệm giảng dạy Nguyễn Thị Hồng Minh - Tạo sự gần gũi với các em: Ngoài giờ lên lớp (trong...
  • 9
  • 675
  • 2
Mot so luu y ve chinh ta lop 5

Mot so luu y ve chinh ta lop 5

... 100-120/ 15 phút còn lớp 4 từ 80-90/15phút -Hình thức : lớp 5 mới có 3 dạng bài: Chính tả đoạn, bài; âm vần; viết hoa, Lớp 5 cũ có: nghe đọc, so sánh. Lớp 4 mới có: nghe đọc, âm vần.(L5 mới chính ... lớp 5 mới 1- Chương trình: -Về nội dung giống lớp 4 mới và lớp 5 cũ: Bài viết được trích từ các bài tập đọc trước đó hoặc từ các VB khác có liên quan đến chủ đề trong tuần.Độ dài bài viết lớp 5 ... bảng nếu cần để HS ghi vào sổ tay chính tả làm tư liệu học tập. 4-Về quy trình dạy học *Bước chấm, chữa bài chính tả: Nhất thiết phải chấm trên lớp 1 số bài (3 -5) . Thời gian chấm diễn ra đồng...
  • 4
  • 645
  • 0
chinh ta lop 5

chinh ta lop 5

... lỗi bằng bút chì , đổi vở cho nhau để soát lỗi, ghi số lỗi ra lề - 5 HS nộp bài - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm 2 - 5 HS đọc nối tiếp từng đoạn - thứ tự các tiếng cần điền: ngày- ghi- ... nhất định không khai - vì Phrăng Đơ Bô- en là ngời lính Bỉ nhng lại làm việc cho quân đội ta, nhân dân ta thơng yêu gọi anh là bộ đội cụ Hồ - Phrăng Đơ Bô-en, phi nghĩa, chiến tranh, phan Lăng, ... kế hoạch bài dạy môn chính t 5 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 1: Việt Nam thân yêu I. Mục tiêu - Giúp HS: - Nghe - viết chính xác,...
  • 58
  • 819
  • 0
Chính tả lớp 5

Chính tả lớp 5

... tả - HS đọc bài chính tả Thư gửi các học sinh. - Tìm hiểu nội dung bài + Chúng ta cần phải làm gì đối với đất nước ta sau 80 năm giời nô lệ.? - HS nhận xét về bài chính tả, phát hiện từ khó. - ... soát lỗi và sửa lỗi. - GV chấm một số bài , nhận xét chung. * Hoạt động 3 HDSH làm bài tập  Bài 2 /55 - Yêu cầu HS đọc bài 2 - HS gạch dưới các tiếng có nguyên âm đôi ươ/ ưa và quan sát nhận xét ... đánh dấu thanh. - Chuẩn bò : Chính tả nghe viết. - Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung TU Ầ N 5 CHÍNH TẢ NGHE VIẾT MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Nghe và viết đúng bài “Một...
  • 57
  • 3,691
  • 0
GA CHÍNH TẢ lớp 5 (K1) chỉ việc in

GA CHÍNH TẢ lớp 5 (K1) chỉ việc in

... sai. Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học Tiên Nha Vũ Thị Hoà Chớnh t ( nghe vit ) NGI M CA 51 A CON. I.Mc ớch yờu cu: 1. Hc sinh nghe - vit chớnh xỏc, trỡnh by ỳng bi chớnh t Ngi m ca 51 a con. 2 .Hc ... t ny núi lờn iu gỡ? ( Tỡnh cm ca ngi m vi 51 a con). - Hng dn HS vit chớnh t. - Gi 1 HS lờn bng vit. C lp vit vo bng con cỏc t: Lý Sn, Qung Ngói, 51 , 35 nm, bn chi - Hng dn cỏch trỡnh by, nhc ... Dn HS nh mụ hỡnh cu to vn ca ting. Giáo án lớp 5 Trêng TiÓu häc Tiªn Nha Vò ThÞ Hoµ Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc Tiªn Nha Vò ThÞ Hoµ Gi¸o ¸n líp 5 ...
  • 18
  • 490
  • 0
Giáo án chính tả lớp 5 (đầy đủ)

Giáo án chính tả lớp 5 (đầy đủ)

... III/ CC HOT NG DY HC: Giụựi thieọu baứi Giỏo viờn nờu mt s im cn lu ý v yờu cu ca gi chớnh t lp 5, vic chun b dựng dy hc, nhm cng c n np hc tp ca hc sinh. B-Dy bi mi: 1-Gii thiu bi: Trong tit ... hình cấu tạo vần.Chép đúng tiếng, vần vào mô hình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập một. -Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấo tạo vần. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: ... cuối u. Nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập một. -Phấn màu để chữa lỗi bài viết của học sinh trên bảng. -Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấo...
  • 22
  • 5,058
  • 26
CHINH TA LOP 5

CHINH TA LOP 5

... lỗi bằng bút chì , đổi vở cho nhau để soát lỗi, ghi số lỗi ra lề - 5 HS nộp bài - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm 2 - 5 HS đọc nối tiếp từng đoạn - thứ tự các tiếng cần điền: ngày- ghi- ... nhất định không khai - vì Phrăng Đơ Bô- en là ngời lính Bỉ nhng lại làm việc cho quân đội ta, nhân dân ta thơng yêu gọi anh là bộ đội cụ Hồ - Phrăng Đơ Bô-en, phi nghĩa, chiến tranh, phan Lăng, ... kế hoạch bài dạy môn chính t 5 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 1: Việt Nam thân yêu I. Mục tiêu Giúp HS: - Nghe - viết chính xác, đẹp...
  • 58
  • 579
  • 1
SKKN: Dạy tốt môn chính tả lớp 5

SKKN: Dạy tốt môn chính tả lớp 5

... sáng kiến kinh nghiệm: “Giúp học sinh viết đúng chính tả ở lớp 5 . Ngày viết sáng kiến kinh nghiệm: 24–3-2009. ĐẶT VẤN ĐỀ. Chúng ta đều biết rằng: “ Nhân cách của con người chỉ có thể được hình ... học sinh viết đúng chính tả ở lớp 5. B. Cơ sở thực tế. Trẻ em ở lứa tuổi Tiểu học nhận thức hiện thực khách quan mang đậm màu sắc cảm tính. Các giác quan như tai, mắt được sử dụng nhiều trong ... n nên không Người thực hiện: Nguyễn Thị Lý - Trường TH Hoàng Hoa Thám. 5 SKKN: Giúp học sinh viết đúng chính tả ở lớp 5. phân biệt được khi viết. Để sửa lỗi này tôi đã cố gắng dạy cho học sinh...
  • 12
  • 2,344
  • 24
SKKN môn Chính tả lớp 5

SKKN môn Chính tả lớp 5

... sinh mắc lỗi chính tả của khối 5 đầu năm học như sau: STT Lớp Tổng số Các lỗi chính tả thường mắc l - n d/gi/r/ch;tr/s/x... Cấu trúc âm tiết 1 5E1 28 10 em 3 em 1 em 2 5E2 28 12 em 4 em 2 em II.2.3.2. ... sinh viết bài (13 - 15& apos;) 4. Hướng dẫn chấm, chữa (4 - 5& apos;) (Đây cũng là bước quan trọng giúp học sinh tìm ra lỗi sai của mình để học sinh không mắc vào lỗi sai đó nữa). 5. Hướng dẫn bài ... trúc âm tiết 1 5E1 28 3 em 1 em 0em 2 5E2 28 4 em 1 em 1 em III.PHẦN KẾT LUẬN- KIẾN NGHỊ Việc tìm ra một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn Chính tả cho học sinh lớp 5 là hết sức quan...
  • 18
  • 1,338
  • 23

Xem thêm

Từ khóa: giáo án chính tả lớp 5 tuần 1giáo án điện tử môn chính tả lớp 5giáo án chính tả lớp 5 bài hà nộigiáo án điện tử chính tả lớp 5giáo án chính tả lớp 5giáo án môn chính tả lớp 5chính tả lớp 5 bài đất nướcchính tả lớp 5 bài về ngôi nhà đang xâychính tả lớp 5 về ngôi nhà đang xâychính tả lớp 5 người mẹ của 51 đứa congiao an chinh ta lop 5ga chinh ta lop 5chuyên đề chính tả lớp 5phương pháp giúp học sinh viết đúng chính tả lớp 5giáo án chính tả lớp 5 tuần 31Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015