0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

HOC SINH DEN VOI TRUYEN KIEU

HOC SINH DEN VOI TRUYEN KIEU

HOC SINH DEN VOI TRUYEN KIEU

... xã hội Tổ xã hội Kính chào các thầy cô giáo Kính chào các thầy cô giáo Cùng các em học sinh Cùng các em học sinh Đến tham dự Đến tham dự Ngoại khoá Ngoại khoá Về Về Truyện Kiều Truyện Kiều T¸c ... cho thích hợp Chị em Thuý Kiều Chị em Thuý Kiều Cảnh ngày xuân Cảnh ngày xuân Mã Giám Sinh mua Kiều Mã Giám Sinh mua Kiều Kiều ở lâu Ngưng Bích Kiều ở lâu Ngưng Bích Thuý Kiều báo ân báo oán Thuý ... trong đọc thêm trong Truyện Kiều ? Truyện Kiều ? a.Chị em Thuý Kiều b.Cảnh ngày xuân. c.Mã Giám Sinh mua Kiều. d.Kiều ở lầu Ngưng Bích. e.Thuý Kiều báo ân báo oán. Hãy sắp xếp lại các cột lại...
  • 64
  • 163
  • 0
Học sinh với Truyện Kiều

Học sinh với Truyện Kiều

... xã hội Tổ xã hội Kính chào các thầy cô giáo Kính chào các thầy cô giáo Cùng các em học sinh Cùng các em học sinh Đến tham dự Đến tham dự Ngoại khoá Ngoại khoá Về Về Truyện Kiều Truyện Kiều T¸c ... cho thích hợp Chị em Thuý Kiều Chị em Thuý Kiều Cảnh ngày xuân Cảnh ngày xuân Mã Giám Sinh mua Kiều Mã Giám Sinh mua Kiều Kiều ở lâu Ngưng Bích Kiều ở lâu Ngưng Bích Thuý Kiều báo ân báo oán Thuý ... trong đọc thêm trong Truyện Kiều ? Truyện Kiều ? a.Chị em Thuý Kiều b.Cảnh ngày xuân. c.Mã Giám Sinh mua Kiều. d.Kiều ở lầu Ngưng Bích. e.Thuý Kiều báo ân báo oán. Hãy sắp xếp lại các cột lại...
  • 64
  • 405
  • 3
Nghiên cứu sự hài lòng của học sinh đối với công tác đào tạo tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bình định

Nghiên cứu sự hài lòng của học sinh đối với công tác đào tạo tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bình định

... học sinh 308 2.8701 .95639 4 26 VC4 Thư viện đảm bảo số lượng và chất lượng 310 2.8226 .95403 2 27 VC5 Chỗ gửi xe đáp ứng yêu cầu của học sinh 312 2.6154 .93149 0 28 VC6 Nhà vệ sinh ... hài lòng của học sinh tại trường. - Đóng góp một hệ thống thang đo chất lượng dịch vụ nói chung, chất lượng đào tạo nói riêng, giá trị cảm nhận và sự hài lòng của học sinh, sinh viên; đặc biệt ... học sinh thuộc 8 chuyên ngành khác nhau). c. Hiệu chỉnh thang đo sau khi nghiên cứu định tính Dựa trên cơ sở kết quả nghiên cứu định tính, loại bỏ yếu tố “cung cấp tài liệu học tập cho học sinh ...
  • 26
  • 643
  • 0
Hướng dẫn học sinh đọc   hiểu truyện dân gian ở trường THPT theo đặc trưng thể loại

Hướng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian ở trường THPT theo đặc trưng thể loại

... Rùa Vàng xuống biển.Cùng với việc yêu cầu học sinh tóm tắt tác phẩm, giáo viên yêu cầu học sinh chỉ ra bố cục và nội dung của từng phần. Nh vậy học sinh sẽ nắm chắc hơn những tình tiết, sự kiện ... học sinh, mặt khác, giúp học sinh xác định chính xác, rõ ràng cốt lõi lịch sử trong truyền thuyết. Đó cũng là cơ sở cần thiết, đáng tin cậy hỗ trợ cho giáo viên trong quá trình hớng dẫn học sinh ... giáo viên phải hớng dẫn học sinh nắm bắt cốt truyện, tìm hiểu ba đặc trng của nhân vật và những đặc sắc của ngôn ngữ sử thi. Để học sinh đặc biệt là những học sinh chuyên ban khắc sâu hơn...
  • 73
  • 2,462
  • 12
Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn  truyện kiều  của nguyễn du ở trường phổ thông trung học

Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn truyện kiều của nguyễn du ở trường phổ thông trung học

... mônvăn rồi thì - nh nhiều ngời nhận xét học sinh cũng cha vì thế mà đã hết yêu văn.Và nếu nh con số học sinh không thích học văn lớn gấp nhiều lần con số học sinh không yêu văn thì điều đó còn phải ... đẹp của tác phẩm đến với học sinh, giúphọc sinh hiểu đợc cái hay, cái đẹp của tác phẩm văn học. Song để đạt đợc mụcđích đó, ngời giáo viên trớc hết phải đa học sinh của mình vợt qua đợc ràocản ... học sinh ít say mê với môn văn là xu thế của xã hội và thơì đại trớc cơ chếthị trờng mở cửa. Xã hội đang rất cần trớc mắt những kỹ s, cử nhân, thạc sĩ, tiếnsĩ về khoa học ứng dụng, học sinh...
  • 59
  • 893
  • 1
Dạy học các đoạn trích truyện kiều ở trung học phổ thông (chương trình ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại

Dạy học các đoạn trích truyện kiều ở trung học phổ thông (chương trình ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại

... quan hệ thân thiết không chỉ giữa học sinh với học sinh, giữa học sinh với giáo viên mà đặc biệt còn thiết lập được mối quan hệ hết sức tự nhiên giữa học sinh với tác giả thông qua tác phẩm . ... giữa giáo viên với tác phẩm, giữa học sinh với tác phẩm, giữa học sinh với học sinh. Tuy đều là hoạt động tiếp nhận văn học nhưng tiếp nhận văn học của học sinh trong quá trình dạy học văn ở ... học sinh. 2.2.2.3 . Cho học sinh đóng vai và nói lên cảm nhận của mình, các học sinh khác lắng nghe, đóng góp ý kiến Hình thức đóng vai tác giả là một trong những điều kiện để giúp học sinh...
  • 12
  • 1,729
  • 3
Kỳ vọng của học sinh lớp 5 về kiểu tương tác của giáo viên trong môi trường lớp học tại hà nội

Kỳ vọng của học sinh lớp 5 về kiểu tương tác của giáo viên trong môi trường lớp học tại hà nội

... viên và hc sinh Keywords: Tâm lý hc tr em; Tr v thành niên; ng hc tp; Cách thc ng x; Giáo viên; Hc sinh Content  1.1. Giáo viên và hc sinh có mi ... and college studens evaluations of their course and teachers. Research in Higher Education, 4, 69 -111. 41. Feldman & Prohaska (1979). The Student Pygmalion: Effect of Student Expectation ... a Cm nhn hiu qu bn thân và k vng ca hc sinh v tng kiu k vng 3.4.1. m nhn hiu qu bn thân ca hc sinh lp 5 Cm nhn...
  • 26
  • 602
  • 0
VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC QUẢNG BÁ HÌNH ẢNH CÁC LÀNG NGHỀ TRUYỀN THỐNG ĐẾN VỚI GIỚI TRẺ.DOC

VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC QUẢNG BÁ HÌNH ẢNH CÁC LÀNG NGHỀ TRUYỀN THỐNG ĐẾN VỚI GIỚI TRẺ.DOC

... tiên là nâng cao nhận thức của sinh viên đối với các LNTT nói chung , cũng như tầm quan trọng trong việc gìn giữ tài sản văn hóa quốc gia này. Cuối cùng là qua đó cho sinh viên thấy được vai trò ... hình ảnh các LNTT đến với giới trẻ.Đối tượng nghiên cứu được chọn là sinh viên IBD từ khóa 2 đến khóa 5. Sở dĩ chúng tôi chọn sinh viên IBD vì họ là những người trẻ, năng động và đại diện cho một ... hỏi này đã được các bạn trẻ khẳng định: CÓ!“Bạn nghĩ sinh viên có đóng vai trò quan trọng trong việc quảng bá hình ảnh các LNTT không?A. Có vì sinh viên là những người năng động, đón đầu cái mới...
  • 17
  • 1,543
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chào mừng quý thầy cô và các bạn học sinh đến với buổi học hôm naytrach nhiem cua hoc sinh doi voi viec phay huy truyen thong danh giac giu nuoc cua dan toc viet namdạy học các trích đoạn truyện kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại cho học sinh lớp 10 trung học phổ thôngmột phụ huynh học sinh đến trường tỏ thái độ rất bất bình với hiệu trưởng về việc con họ bị cô giáo phạt nhốt vào nhà vệ sinh và đề nghị cho con họ được chuyển trường khácnhững yêu cầu chính đối với câu hỏi nêu vấn đề trong giờ học các đoạn trích truyện kiềuthái độ của học sinh đối với giáo viênNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ